哎,說起去年暑假,我現在想起來還覺得腦瓜子嗡嗡的。我和孩子他爸都是上班族,暑假孩子放回老家奶奶那待了一個月。想著讓孩子放松放松,奶奶也疼孫子,就沒多管學習的事。結果呢?
回來那場面,簡直了!作業本空空如也,開學前一周,家里天天上演“雞飛狗跳”,孩子哭著抄,我吼著催,他爸在旁邊干著急。
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最后作業是糊弄完了,可孩子整個人的學習狀態,就跟被抽了筋似的,軟趴趴,開學摸底考,成績唰一下掉下來,老師還特意打電話問是不是暑假玩瘋了。我這心里啊,又愧疚又著急,感覺這暑假放的,比不放還累心!
今年暑假還沒到,我就開始犯愁了。放松吧?怕重蹈覆轍,再來個“暑假滑坡”,開學追都追不上。
抓學習吧?報班?費用高不說,接送也是大問題,而且孩子抵觸情緒明顯,搞不好親子關系又得崩。
自己盯著?白天上班累成狗,晚上回家哪還有那么多精力跟“神獸”斗智斗勇?跟孩子爸商量來商量去,也沒個兩全其美的法子。
直到有一次,跟孩子班上語文老師聊起這個焦慮,她笑著跟我說:“別總想著報班‘塞’知識,暑假抓習慣比補課更重要!試試帶孩子晨讀吧,每天早起15分鐘,效果可能比你想的還好。”她還神秘兮兮地補了一句:“我們年級組都在悄悄用‘337’,特別省心。”
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晨讀?我腦子里立刻浮現出自己小時候被逼著讀課文的痛苦畫面。這能行?
老師看我一臉懷疑,就簡單給我解釋了“337晨讀法”是啥:就是每周選3種不同的閱讀材料(比如古詩、現代文、童謠),每種材料選3篇,然后7天為一個周期來讀。
不是死記硬背,而是按照安排好的節奏,每天讀指定的篇目,有的讀新內容,有的復習前幾天讀過的。她說這是根據什么“記憶曲線”設計的,讀著讀著自然就記住了,孩子壓力小,效果好。
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說實話,當時還是半信半疑。但想想老師的推薦,又實在沒別的招,抱著“死馬當活馬醫”的心態,暑假一開始,我就下單了老師說的那套《337晨讀》。書一到手,翻翻看,心里踏實了一點。它真是為家長和孩子考慮到了:
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內容安排太省心了!
不用我費勁巴拉去找材料。薄薄一本,里面古詩、兒歌、小散文、成語故事、甚至看圖寫話的素材都有,花樣多,孩子不容易膩。最關鍵是,它把每天讀哪幾篇、每篇讀幾遍,都在表格里寫得清清楚楚!
我只需要照著表格,指給孩子看“今天讀這個和那個”,就行了。對我這種早上時間爭分奪秒的上班族媽媽來說,簡直是救命稻草!
時間短,好堅持!
就15分鐘!真就15分鐘!定個鬧鐘,比平時早起一刻鐘,完全不影響睡懶覺(大人小孩都是)。洗漱完,精神頭正好,站陽臺上或者書桌前,大聲讀出來。孩子剛開始還有點起床氣,嘟囔兩句,但一看時間這么短,也就認了。
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帶拼音,老人也能幫!
我家娃二年級,有些字還不熟。這套書低年級的都帶拼音,太貼心了!有時候我早上實在趕不及出門,就拜托奶奶:“媽,您就看著這表格,讓孩子讀這兩篇,讀完了打個勾就行!”
奶奶一看有拼音,表格也簡單明了,樂呵呵地就接手了。配套還有掃碼聽的音頻,奶奶要是覺得自己發音不準,或者想偷個懶(噓),就放音頻讓孩子跟著讀,效果一樣好!
成就感看得見!
書里配了每周的記錄表。每讀完一篇,孩子自己就在對應的小格子里打個勾。看著勾勾一天天多起來,孩子那小表情,可得意了!這種“我做到了”的感覺,比我說一百句“你真棒”都管用。
就這么著,我們開始了暑假的“337之旅”。說實話,頭幾天真沒指望有啥效果,就想著養成個早起的習慣也好。我跟孩子約定:咱們就試試,堅持一個月看看?他點點頭。
變化是悄悄發生的。大概堅持了兩周多,有一天周末帶他去公園玩。湖邊有一片荷花,開得正好。我正想感嘆兩句“真漂亮啊”,還沒開口,就聽見旁邊小家伙指著荷葉底下游來游去的小魚,脆生生地背起來:“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……”
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我的天!這不是我們上周剛讀過的《江南》嗎?!我當時就愣住了,心里那個驚喜啊,真是沒法形容!他自己在生活場景里看到荷花、小魚,自然而然就想起來了,脫口而出!
這可比死記硬背強太多了!那一刻,我才真正信服了老師的話,也理解了“337”設計的巧妙——它不是填鴨,是在不知不覺中,把美好的語言和韻律,“存”進了孩子的腦子里。
更讓我欣慰的是孩子的態度。以前讓他讀點課外書,磨磨蹭蹭。現在早上到了點,鬧鐘一響(有時甚至不用鬧鐘),他自己就爬起來,揉著眼睛去拿《337晨讀》的書。
有時候晚上我忙著家務,忘了提醒,他還會跑過來問:“媽媽,今天的337英語還沒讀呢!”(對,看到語文效果不錯,我又果斷入了英語的337!同樣好用!)這種從“要我讀”到“我要讀”的轉變,才是我最看重的收獲。
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暑假已經過半了,孩子的晨讀一天沒落下。看著他每天精神飽滿地站在那兒大聲朗讀,看著記錄表上滿滿的勾勾,我心里特別踏實。
我知道,這個暑假,我們抓住了一樣比上幾個補習班都重要的東西——一個扎實的好習慣。它花的時間不多,不費媽也不費娃,效果卻實實在在。
開學后,我不敢說他成績一定能突飛猛進(咱實事求是),但至少,他每天的學習會有一個充滿能量的開始,他對語言的感知力、積累的詞匯量,肯定不一樣了。語文老師也反饋,孩子開學后的語感和課堂表現,明顯更積極了。
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如果你也和我一樣:正在為暑假孩子學習滑坡焦慮?想抓學習又怕破壞親子關系、孩子太累?是雙職工家庭,白天靠老人帶娃,擔心學習荒廢?想培養孩子閱讀習慣,又不知從何下手?
真的,別猶豫了!試試這套《337晨讀法》吧!它是我這個普通寶媽親測有效、并且會一直堅持下去的“帶娃神器”。它解決了我最頭疼的“沒時間”、“不會教”(尤其老人帶娃時)的問題,用最輕松的方式,幫孩子把語言學習的根基打牢。
方法科學、內容權威、操作簡單、時間友好、效果可見。語文打基礎,就用語文337晨讀法!想順便提升下英語語感,英語337晨讀法也安排上!點下面鏈接,根據孩子下學期要上的年級直接選就行。
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這個暑假剩下的時間,正是養成習慣的黃金期!每天15分鐘,投資小,回報大。讓孩子悄悄努力,開學給老師和同學們一個小驚喜!
我是張女子,在育兒路上摸爬滾打,分享最真實有用的經驗。好習慣,才是孩子走得更遠的底氣!這個暑假,咱們一起把“晨讀”這件小事,堅持下去!
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