故事：我與“孫二娘”的愛恨情仇二：黃梅戲結(jié)緣，我命犯桃花

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高二那年的國慶前夕，學(xué)校為慶祝國慶舉行文藝匯演，每個(gè)班要出兩個(gè)節(jié)目。班主任讓男生出一個(gè)相聲節(jié)目，女生出一個(gè)獨(dú)唱節(jié)目，要我盡快把節(jié)目落實(shí)下來。

男生的相聲節(jié)目我很快就搞定了，可女生獨(dú)唱節(jié)目一直沒有著落。女生都推薦孫露唱黃梅戲，可她就是不答應(yīng)。其實(shí)孫露平時(shí)挺支持我的工作的，我不知道她這次為啥要為難我。

我一次次求她說：”孫露，為了班級的榮譽(yù)，勞你大駕，唱一段吧。”

孫露總是推辭說：”我哪行呀。你還是找別人吧。”

我說：”大家都說你黃梅戲唱得很好，你就唱一段吧。姑奶奶，算我求你了。”

孫露大概是見我可憐兮兮的樣子動(dòng)了惻隱之心。她愣了一會(huì)，說：”黃梅戲，我只有《夫妻雙雙把家還》唱得還行。”

我見她松口了，就像遇到了救星，趕緊說：”行！就唱《夫妻雙雙把家還》。”

孫露說：”我唱七仙女，誰唱董永呀？沒有好的配角，我唱得再好也白搭。”

我說：”這好辦，你看誰合適唱董永就讓誰唱。”

孫露看著我說：”我看你合適，你唱嗎？”

我連忙說：”孫露，我這破鑼嗓子哪是唱戲的料呀，你這不是故意拿我開涮嗎！”

孫露說：”你不唱拉倒。我也不唱。”

我實(shí)在沒有辦法了，只好求她說：”要不，你教我。”

孫露笑笑說：”行，不過你得先叫我一聲‘老師’。”

我站起來，抱拳說：”孫老師在上，學(xué)生這廂有禮了。”

孫露捂著嘴，害羞地笑了起來。

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后來我們就利用晚自習(xí)時(shí)間在學(xué)校的空屋里排練。孫露還真像個(gè)老師的樣子，教我唱腔，指導(dǎo)我的動(dòng)作。

練了一段時(shí)間，我自己都有點(diǎn)奇怪，我演的董永還真像那么回事，唱得有板有眼的。孫露見了高興壞了，對我說：”陳大林，你不做演員真是太可惜了。”

我說：”是我們的孫老師教得好呀。”

孫露瞪了我一眼說：”馬屁精。”

在排練節(jié)目期間，孫露的熱情活潑深深地感染了我，我更加喜歡她了。

我猜想孫露對我可能也有點(diǎn)意思。她手把手地糾正我的動(dòng)作，從不避諱什么。這在當(dāng)時(shí)的男女生之間是很少有的。

可那時(shí)的我們都比較單純保守，誰也沒有向?qū)Ψ秸f過什么。我只能將這份感情放在心底了。

可是，我心有不甘。

那個(gè)周末放學(xué)后，住校生都急著回家了。我由于老師找我有事晚了一會(huì)。沒想到在校門口遇到了孫露。

孫露有點(diǎn)驚訝地問我說：”陳大林，你怎么才走呀？”

我說：”等你呀。”

孫露說：”等我干嘛，有事嗎？”

我趁機(jī)開玩笑說：”夫妻雙雙把家還呀。”

孫露一聽，臉?biāo)⒌丶t了，隨手給了我一拳頭，嬌嗔地說：”想得美！”

我連忙說：”孫露，你別誤會(huì)。我是說《夫妻雙雙把家還》有幾個(gè)動(dòng)作想和你再商量一下。”

孫露說：”時(shí)間不早了。這事下周再說吧。”說著就匆匆地走了。

慶祝國慶文藝匯演的日子終于來到了。上場之前，我十分緊張，小心臟咚咚直跳。

孫露看我緊張的樣子，安慰我說：”陳大林，別緊張。你已經(jīng)唱得很好了。我們只要像平常排練一樣，正常發(fā)揮就行了。”

隨著音樂的響起，我們開始了表演。起初我還真有點(diǎn)緊張，但唱起來之后就放開了。

我們的表演一結(jié)束，全場響起了熱烈的掌聲。五個(gè)評委老師都給我們打了高分。

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結(jié)果，我們的表演獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)聽到這個(gè)結(jié)果時(shí)，孫露開心極了，當(dāng)著同學(xué)們的面，激動(dòng)得像個(gè)小女孩似的，拉著我的手說：”陳大林，我們成功了。”

那么多同學(xué)看著我們，把我弄得很不好意思。

我當(dāng)然也十分開心，不僅是因?yàn)楣?jié)目獲獎(jiǎng)，而且覺得孫露真的對我有意思了。我心中暗喜，沒想到我交了桃花運(yùn)。

可是，樂極生悲，桃花夢碎。因?yàn)檫@事我和孫二娘反目成仇，成了冤家。

（未完待續(xù)）