華為作為科技領域的頂尖企業,始終以產教融合為抓手,與全國多所高校合作共建科教平臺,助力人才培養與產業發展,電子科技大學便是其重要合作伙伴之一 —— 雙方聯合成立的“鯤鵬昇騰科教創新孵化中心”,成為校企協同創新的典型范例。但對于電子科技大學而言,能吸引華為這樣的企業深度合作,源于其在電子信息領域的頂尖學科實力;而學校對學生發展的支撐遠不止于此,依托一套覆蓋產教融合、就業指導、資源保障的特色模式,電子科技大學持續助力畢業生實現超高就業率,構建起“學科強、合作深、就業優”的良性發展閉環。
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電子科技大學在電子信息領域的學科硬實力,是吸引華為等頂尖企業開展產教合作的核心基石。作為國內電子信息領域的標桿高校,學校在電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術等一級學科上長期保持領先,其學科方向與課程體系緊密貼合我國電子信息產業對核心技術、交叉人才的需求,這與華為在鯤鵬、昇騰算力生態建設中的技術布局高度契合。
正是基于這種“學科優勢與產業需求”的精準匹配,2025年6月,雙方正式簽署合作協議,成立“電子科技大學 鯤鵬昇騰科教創新孵化中心”。儀式上,電子科技大學副校長徐紅兵明確表示,學校將整合計算機科學與工程學院、信息與軟件工程學院等院系的優勢資源,依托華為的軟硬件核心技術,構建“技術研究—技術攻關—成果轉化”的全鏈條創新體系;華為計算產品線副總裁張華樺也強調,將通過開放硬件技術、開源操作系統、提供設備支持與算力補貼,與電子科技大學共同培養熟悉根技術體系的人才。
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從產教融合的具體落地來看,電子科技大學與華為的合作并非淺層次的資源對接,而是深入人才培養與科研創新的全流程。孵化中心構建的協同機制,確保校企雙方資源高效整合:華為將產業技術標準融入學校教學環節,學生通過參與實際科研項目,提前掌握鯤鵬、昇騰技術體系的核心能力,實現“在校即接軌產業”—— 這種“學術研究反哺產業、產業需求引領教學”的模式,不僅為電子信息產業培育了高質量創新人才,更讓學生在畢業前便具備了契合企業需求的實踐能力,為后續就業筑牢技術根基。
而在產教融合培育核心能力的基礎上,電子科技大學還通過一套特色就業服務模式,將學生的能力優勢轉化為就業競爭力,最終實現超高就業率。學校針對不同學生的發展需求,構建了精準化、全覆蓋的就業指導體系:對于有深造意愿的本科生,創新推出“Ambition(志向)、Association(聯動)、Assistance(指導)、Accompany(陪伴)、Aim(目標)”5A方案,舉辦70余場生涯規劃與留學指導活動,引導學生向直博、世界名校等高質量深造方向發展;對于直接就業的學生,進行分類指導舉措,確保就業服務無死角;此外,學校還建設職業生涯咨詢特色工作室,引入職業測評工具、開放網絡面試室,切實解決學生求職難題。同時,學校構建“三級聯動”機制,全年對接1000余家用人單位,舉辦數百場招聘活動,為畢業生提供超10萬個就業及實習崗位,進一步拓寬就業渠道。
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對于電子科技大學而言,與華為的合作是其產教融合布局的重要組成部分,而特色就業服務則是其保障學生發展的關鍵支撐,兩者協同發力,共同鑄就了學校在就業市場上的“成電品牌”。但這只是電子科技大學在促進學生實現就業的一個發展縮影——2023屆學校畢業生畢業去向落實率超過96%,超50%進入國家重點單位就業。這一成果既印證了產教融合對人才培養質量的提升作用,也體現了就業服務模式的高效能。如果你期望實現畢業即就業,電子科技大學一定是你的最佳選擇。
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