燈塔行動(dòng)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)駐中學(xué)：共話成長(zhǎng)新途，以同心微光點(diǎn)亮家鄉(xiāng)未來(lái)

暑期社會(huì)實(shí)踐期間，燈塔行動(dòng)實(shí)踐隊(duì)聚焦教育資源與民族文化融合課題，將調(diào)研目光投向秦皇島青龍縣的教育明珠——青龍滿(mǎn)族自治縣第二中學(xué)。這所2019年9月由原肖營(yíng)子美術(shù)高中、雙山子藝術(shù)高中、木頭凳中學(xué)合并而成的省級(jí)示范性普通高中，自遷址至原青龍一中校址后，迅速成長(zhǎng)為區(qū)域教育標(biāo)桿，滿(mǎn)族學(xué)生占比超85%。學(xué)校不僅擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)施，更在教育部定點(diǎn)幫扶下，逐步構(gòu)建起“文化課+民族特色+特長(zhǎng)教育”的多元教育體系。

在前期準(zhǔn)備階段，實(shí)踐隊(duì)通過(guò)訪談等方式，收集到該校學(xué)生對(duì)于學(xué)科拓展、職業(yè)規(guī)劃及民族文化傳承的多元需求，為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)的精準(zhǔn)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。這支由多民族成員組成的實(shí)踐隊(duì)，懷揣著交流與互助的初心，踏入青龍二中校園，開(kāi)啟為期一周的深度實(shí)踐。

實(shí)踐隊(duì)與校方代表齊聚會(huì)議室，圍繞“如何拓寬山區(qū)學(xué)子成長(zhǎng)路徑”展開(kāi)深入研討。校方詳細(xì)介紹了將滿(mǎn)族文化融入課程體系的創(chuàng)新實(shí)踐，如奚琴技藝傳承等特色課程，還邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)校指導(dǎo)。同時(shí)，校方也坦誠(chéng)提出在特色課程深化、學(xué)生心理健康教育資源拓展等方面的困惑。實(shí)踐隊(duì)結(jié)合自身多元成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)新模式、青春期心理健康輔導(dǎo)的實(shí)用技巧，雙方就如何在多元文化背景下，助力學(xué)生“立足家鄉(xiāng)、放眼世界”交換見(jiàn)解，讓交流充滿(mǎn)溫度與深度。

（隊(duì)員與校方代表合影）

實(shí)踐隊(duì)在校園中沉浸式走訪。從展示書(shū)法作品的文化長(zhǎng)廊，到滿(mǎn)是青春活力的操場(chǎng)，從專(zhuān)注于理化實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，到彌漫著書(shū)香的圖書(shū)館，隊(duì)員們用鏡頭記錄校園的每一處精彩，與學(xué)生們親切交談。同學(xué)們熱情分享滿(mǎn)族傳統(tǒng)文化知識(shí)，表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬，流露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

當(dāng)晚的學(xué)生座談會(huì)氣氛熱烈。圍繞“成長(zhǎng)與家鄉(xiāng)”主題，滿(mǎn)族學(xué)生們踴躍發(fā)言，分享學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與突破、生活里的點(diǎn)滴趣事，也袒露對(duì)未來(lái)升學(xué)與職業(yè)選擇的迷茫。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員結(jié)合自身經(jīng)歷，講述不同地域的文化特色與發(fā)展機(jī)遇，鼓勵(lì)同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、勇敢追夢(mèng)，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)對(duì)于家鄉(xiāng)建設(shè)的重要意義，分享畢業(yè)后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、助力家鄉(xiāng)發(fā)展的故事，引發(fā)同學(xué)們強(qiáng)烈共鳴。

（隊(duì)員與部分學(xué)生合影）

此次青龍二中之行，讓實(shí)踐隊(duì)深刻感受到滿(mǎn)族學(xué)子的成長(zhǎng)訴求，進(jìn)一步筑牢了民族團(tuán)結(jié)的情感紐帶。實(shí)踐隊(duì)表示，將系統(tǒng)梳理調(diào)研成果，為后續(xù)開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶、文化交流等活動(dòng)提供依據(jù)。他們希望，通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，為山區(qū)學(xué)子點(diǎn)亮前行的微光，讓他們堅(jiān)定走向更廣闊天地，也銘記家鄉(xiāng)的期待，學(xué)成歸來(lái)共建美好家園，共同描繪民族地區(qū)的美好未來(lái)。

編輯:郭盈暄鄭淏筠

攝影:宋佳音郭盈暄 王宇軒

指導(dǎo)老師:呂勇