浙江
詩詞走進校園
風停哪頁 讀哪頁
縱覽天地，錦繡年華
古人以詩詞勾勒山河
以深情凝注時光
以詩詞的韻律
打開你我朝夕相伴的青春校園
又將譜寫出怎樣的詩意篇章呢？
《秋詞》-劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
誰說秋天是寂寥的？
它是“勝春朝”的蓬勃
是直沖碧霄的壯志與詩情
《金縷衣》-杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，
莫待無花空折枝。
金縷華服終須換，青春課堂不重來
追隨著真理的軌跡
莫待知識枝頭空寂
此刻正是采擷的黃金時節!
《觀書有感》-朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
書香盈袖探真知
是筆尖的沙沙聲響
是書桌前專注的凝望
是獨屬于青春的
那份執著與成長
“不積跬步，無以至千里”
愿所見者
“腹有詩書氣自華”
《冬夜讀書示子聿》-陸游
古人學問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
少年只管策馬揚帆
道阻且長，路遠且艱
要盛大，要絢爛，要嘩然
要用理想的船帆
撞擊現實的冰川
為奔赴一片海，敢翻萬山之巔
縱有風雨如磐，初心從未改弦
且將熱血作劍，劈開前路迷煙
少年啊，就這般
在天地間寫就屬于自己的璀璨詩篇
文 案｜黃 嘯
編 輯｜黃 嘯
責 編（一審） | 孫舒
責 審（二審） | 吳昕燦
終 核（三審） | 武德力
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