新加坡留學(xué) |iPSLE國(guó)內(nèi)就能考！4科備考全攻略，穩(wěn)沖目標(biāo)校不是夢(mèng)

小文老師，這個(gè)iPSLE的難度大嗎？我看了昨天的文章，這又可以在國(guó)內(nèi)考，又可以選擇學(xué)校，孩子年級(jí)正好合適，也有目標(biāo)學(xué)校，想要試試~

具體小文給您詳細(xì)講解下~

來(lái)源：SEAB

如果您也有為孩子報(bào)考的打算，那國(guó)際生不能擇校？| 新加坡政府中學(xué)2025開放日來(lái)了，真正的擇校密碼是它以及今天的文章，您一定要仔細(xì)看，并且收藏~

iPSLE備考

從科目突破到落地方法，幫孩子穩(wěn)沖目標(biāo)校

前面我們已經(jīng)明確，iPSLE與新加坡本地PSLE難度、科目完全一致，想要讓孩子高效備考，必須針對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、中文四門科目的特點(diǎn)，拆解具體備考方向。

以下是分科目細(xì)化的備考策略，幫你避開盲區(qū)、精準(zhǔn)發(fā)力。

英語(yǔ)

重應(yīng)用而非死記

iPSLE英語(yǔ)考察的核心是在新加坡語(yǔ)境下的語(yǔ)言運(yùn)用能力，不是單純的詞匯和語(yǔ)法堆砌，備考要圍繞聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)模塊落地：

閱讀與詞匯

優(yōu)先選用新加坡本地小學(xué)教材或PSLE真題文本，重點(diǎn)積累校園場(chǎng)景、日常生活、社會(huì)常識(shí)類詞匯，同時(shí)訓(xùn)練孩子快速定位題干關(guān)鍵詞、分析長(zhǎng)難句的能力，避免因文化語(yǔ)境陌生丟分。

寫作與語(yǔ)法

作文多為情景寫作、故事續(xù)寫，需提前讓孩子熟悉這類文體的格式框架；語(yǔ)法聚焦小學(xué)階段核心考點(diǎn)（時(shí)態(tài)、介詞、從句等），建議用錯(cuò)題本+句子仿寫的方式鞏固，比如針對(duì)過(guò)去時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，讓孩子每天寫3句關(guān)于“周末活動(dòng)”的句子。

聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

聽(tīng)力部分常涉及校園通知、日常對(duì)話，可多聽(tīng)新加坡本地兒童廣播；口語(yǔ)則需練習(xí)清晰表達(dá)觀點(diǎn)，比如讓孩子描述最喜歡的學(xué)科及原因，要求邏輯連貫、用詞準(zhǔn)確。

數(shù)學(xué)

抓建模思維+本地題型

新加坡數(shù)學(xué)的核心是建模法，iPSLE數(shù)學(xué)備考不能只練計(jì)算，要重點(diǎn)突破用圖形拆解復(fù)雜問(wèn)題的能力，同時(shí)適應(yīng)本地題型特點(diǎn)。

夯實(shí)建?；A(chǔ)

從簡(jiǎn)單的和差問(wèn)題、倍數(shù)問(wèn)題入手，讓孩子學(xué)會(huì)用線段圖表示數(shù)量關(guān)系，這是解決中高年級(jí)復(fù)雜應(yīng)用題的關(guān)鍵，搭配練習(xí)冊(cè)，按年級(jí)逐步進(jìn)階。

吃透本地真題題型

iPSLE數(shù)學(xué)有不少本土化題目，比如涉及新加坡貨幣（新幣）、本地度量單位、組屋、HDB相關(guān)場(chǎng)景，需讓孩子提前熟悉這些背景；此外，選擇題最后一題、應(yīng)用題最后兩題，?？级嗖襟E計(jì)算，要訓(xùn)練孩子圈題干關(guān)鍵條件、分步列算式的習(xí)慣，避免因漏看條件丟分。

提升計(jì)算準(zhǔn)確性

每天安排10-15分鐘限時(shí)計(jì)算練習(xí)，涵蓋整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，重點(diǎn)關(guān)注計(jì)算速度和正確率，比如1分鐘內(nèi)完成10道小數(shù)加法題，減少因粗心導(dǎo)致的基礎(chǔ)分流失。

科學(xué)

知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化+實(shí)驗(yàn)思維

iPSLE科學(xué)涵蓋物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)知識(shí)，考察重點(diǎn)不是背定”，而是理解原理+分析實(shí)”，備考要分兩步走。

按模塊梳理知識(shí)點(diǎn)

把科學(xué)內(nèi)容分為物理（力、光、電、熱）、化學(xué)（物質(zhì)狀態(tài)、混合物分離）、生物（動(dòng)植物生命周期、生態(tài)系統(tǒng)）三大模塊，用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)（如植物、模塊：根→莖→葉→花→果實(shí)，每個(gè)部分的功能及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證），避免知識(shí)點(diǎn)零散。

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)理解能力

科學(xué)真題?？紝?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析，比如探究植物生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)，需讓孩子明確變量（有無(wú)陽(yáng)光）、對(duì)照組（有陽(yáng)光的植物）、結(jié)論（無(wú)陽(yáng)光植物會(huì)發(fā)黃）；建議結(jié)合課本中的實(shí)驗(yàn)案例，讓孩子用自己的話描述實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論，培養(yǎng)邏輯分析能力。

關(guān)注生活中的科學(xué)

比如為什么新加坡夏天會(huì)下雨（涉及蒸發(fā)、凝結(jié)）、為什么冰箱能保鮮（涉及溫度對(duì)微生物的影響），讓孩子把知識(shí)點(diǎn)和生活場(chǎng)景結(jié)合，不僅記得牢，也能應(yīng)對(duì)真題中的情景題。

中文

基礎(chǔ)不丟分+能力提分

iPSLE中文對(duì)非母語(yǔ)孩子挑戰(zhàn)較大，備考要先抓牢基礎(chǔ)分（字詞、語(yǔ)法），再提升閱讀和寫作能力。

字詞與語(yǔ)法基礎(chǔ)

以新加坡本地小學(xué)中文教材為核心，背誦課本中的生字、詞語(yǔ)搭配（如寬敞的教室、認(rèn)真地學(xué)習(xí)），重點(diǎn)掌握多音字、形近字；語(yǔ)法聚焦把字句、被字句、關(guān)聯(lián)詞，通過(guò)造句練習(xí)鞏固。

閱讀理解訓(xùn)練

閱讀文本多為記敘文、說(shuō)明文（如介紹新加坡的魚尾獅公園、童年趣事），訓(xùn)練孩子找中心句、概括段落大意、分析人物情感的能力，比如讓孩子讀完一篇文章后，用3句話總結(jié)文章講了什么，避免答題時(shí)答非所問(wèn)。

寫作積累與表達(dá)

小作文?？加浺患y忘的事、我的朋友、一次活動(dòng)，需提前讓孩子積累人物描寫（外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言）、場(chǎng)景描寫（天氣、環(huán)境）的素材；寫作時(shí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句通順、結(jié)構(gòu)完整，先列提綱（開頭→中間→結(jié)尾），再填充內(nèi)容，避免寫流水賬。

看完這個(gè)你現(xiàn)在還覺(jué)得難嗎？當(dāng)然，如果還是覺(jué)得心里沒(méi)底，不妨聯(lián)系小文，為孩子做針對(duì)性備考~

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