《童言護自然》：以童真繪就生態文明新畫卷

在秋風輕拂的 2025 年 10 月 24 日，西寧湟水國家濕地公園宛如一幅絢麗秋景圖，金黃樹葉似蝴蝶紛飛，鋪就松軟“地毯”。就在這如詩畫卷中，一場名為《童言護自然》的自然教育工坊活動，如同一束溫暖的光，照亮了環保教育的新路徑，讓規則有了溫度，讓自然借童聲傳遞出最動人的心語。

我膽小，喜歡和同伴在水里游，不喜歡你帶我去魚缸。”

“小草在睡覺，請輕輕地走，不要吵醒它的夢。”

“我的花瓣是送給大地的吻，請不要把它們帶走。”

這些充滿想象力與純真情感的文字，并非出自詩人之手，而是來自一群孩子們筆下。他們不再是公園規則的被動接受者，而是化身為自然的“小小代言人”。在老師的引導下，孩子們撿拾起秋天的落葉與樹枝，將它們拼貼成充滿童趣的裝飾畫，并在一塊塊原本樸素的小木板上，用自己獨一無二的語言，重新“翻譯”了那些生硬的公園警示牌。

從“禁止”到“共情”：一場規則的溫度重塑

活動現場，最令人動容的莫過于規則的“變身記”。那個我們司空見慣的“禁止垂釣”標志，在孩子的世界里，變成了一條小魚怯生生又真誠的懇求。這不僅僅是文字的轉換，更是一種視角的深刻轉變——從人類中心的“管理”，轉向了生命之間的“理解”。

我們一直想探索，如何讓環保教育超越說教，真正走進孩子們的內心。”活動負責人表示，“當我們命令孩子‘不要做什么’時，他們感受到的是束縛。但當我們引導他們去想象‘如果你是小魚、是小草，你會怎么想’時，共情的種子便悄然萌芽。今天，我們收獲的不是規則的復述，而是由童心過濾后，流露出的真實回響。”

童言背后，是生態文明的未來圖景

這種沉浸式、情感化的自然教育，正是構建公民生態素養的關鍵。當孩子們用自己的語言為自然發聲時，他們在保護環境，也在構建一個更具包容性、更有溫度的精神世界。這些樹立在公園各處的“童言提示牌”，將成為最生動的課堂，向每一位游客傳遞著尊重與愛的理念。

夕陽西下，活動在孩子們的歡聲笑語中落下帷幕。而那些承載著童真與智慧的小木牌，將被正式放置在湟水濕地公園的相應區域。從此，這里的風聲、水聲、鳥鳴聲，將伴隨著這些最純真的“溫馨提示”，共同譜寫一曲人與自然和諧相處的動人樂章。

這一刻，我們清晰地看到，生態文明最美的未來，正生長在這一片最稚嫩、也最真誠的“童言”之中。