2025年江蘇省第八期住培放射腫瘤科帶教師資培訓(xùn)班于10月18日至19日在南京成功舉辦。此次培訓(xùn)班受江蘇省衛(wèi)生健康委科教處委托,由江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)主辦,東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院承辦。
本次培訓(xùn)匯聚省內(nèi)外權(quán)威教學(xué)專家,聚焦放射腫瘤學(xué)住培教育的內(nèi)涵式發(fā)展,為全省放射腫瘤師資能力提升注入新動(dòng)能。來自省內(nèi)27個(gè)國家住培基地的101位帶教師資參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用線上與線下相結(jié)合的方式開展,9月15日至29日開展的線上理論課程學(xué)習(xí)及考核,10月18日至19日在南京舉辦線下培訓(xùn)。
開幕式于10月18日上午舉行。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明、江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)副秘書長全鈺平等出席了開幕式。開幕式由東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科主任陳蓉主持。
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東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科主任陳蓉主持開幕式
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明發(fā)表致辭。湯書記強(qiáng)調(diào)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,更是醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)提升、保障人民群眾健康權(quán)益的“核心引擎”。作為承擔(dān)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重任的醫(yī)療機(jī)構(gòu),東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院始終將住培工作置于學(xué)科建設(shè)與人才梯隊(duì)培育的關(guān)鍵位置。
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東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明致辭
江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)副秘書長全鈺平發(fā)表致辭,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的筑基工程,更是保障放射腫瘤學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展、提升腫瘤診療服務(wù)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。期待各位將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為帶教實(shí)踐,持續(xù)強(qiáng)化放射腫瘤診療全流程質(zhì)量管控,筑牢腫瘤患者醫(yī)療安全防線,為助力“健康江蘇”建設(shè)、守護(hù)人民群眾生命健康、推動(dòng)我國放射腫瘤醫(yī)學(xué)事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。
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江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)副秘書長全鈺平致辭
中國科學(xué)院院士、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)部主任、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院介入治療中心主任滕皋軍發(fā)表致辭。滕院士指出,本期培訓(xùn)班旨在匯聚前沿理念智慧,提升全省放射腫瘤科帶教師資核心能力,期待本次高密度學(xué)習(xí)交流有效賦能師資,并預(yù)祝圓滿成功。
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中國科學(xué)院院士、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)部主任、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院介入治療中心主任滕皋軍致辭
本次培訓(xùn)班涵蓋“專題講座”與“工作坊實(shí)操”兩大模塊。來自省內(nèi)外住培教學(xué)專家進(jìn)行了精彩的授課,授課內(nèi)容圍繞提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量,分享了創(chuàng)新理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在規(guī)培工作進(jìn)展與質(zhì)量建設(shè)方面,江蘇省衛(wèi)生健康委科教處三級(jí)調(diào)研員顧豐作《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作進(jìn)展情況》講座,詳細(xì)介紹了江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況,通過具體數(shù)據(jù)展示規(guī)培工作成果,客觀指出當(dāng)前規(guī)培工作中存在的難點(diǎn)、痛點(diǎn);中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任周昱作《專業(yè)基地師資評(píng)估考核管理》講座,從“評(píng)估、考核、管理”三維度展開,緊密貼合醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐需求,兼具理論性與操作性;南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院主任醫(yī)師周玉皆作《放射腫瘤專業(yè)基地評(píng)估要點(diǎn)解析》講座,緊扣放射腫瘤專業(yè)住培基地評(píng)估的“政策要求、核心指標(biāo)、實(shí)操難點(diǎn)”三大核心,以國家住培基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為綱,為參會(huì)的各醫(yī)院基地管理者、教學(xué)負(fù)責(zé)人拆解評(píng)估關(guān)鍵要點(diǎn);江蘇省腫瘤醫(yī)院放療物理技術(shù)中心主任孫麗團(tuán)隊(duì)主題為《全流程質(zhì)控在放射腫瘤專業(yè)規(guī)培中的作用》,以放療全流程質(zhì)控的“技術(shù)要點(diǎn)、教學(xué)邏輯、實(shí)踐價(jià)值”為核心,系統(tǒng)拆解質(zhì)控如何融入規(guī)培全環(huán)節(jié)。
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在教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐強(qiáng)化板塊,江蘇省腫瘤醫(yī)院黨委副書記、副院長何俠作《國家衛(wèi)生健康委腫瘤精準(zhǔn)放療專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目探索與實(shí)踐》的講座,緊扣腫瘤精準(zhǔn)放療領(lǐng)域的人才培養(yǎng)痛點(diǎn)與行業(yè)需求,以項(xiàng)目實(shí)踐為核心,呈現(xiàn)了一場兼具政策高度與實(shí)操價(jià)值的分享;山東省腫瘤醫(yī)院放射腫瘤專業(yè)基地教學(xué)主任范秉杰作《放射腫瘤學(xué)住培教學(xué)探索之路》的講座,聚焦放射腫瘤學(xué)住培教學(xué)的“實(shí)用性、針對(duì)性、創(chuàng)新性”三大核心,結(jié)合基地多年教學(xué)實(shí)踐,解析住培教學(xué)體系的構(gòu)建路徑與優(yōu)化方向;徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院放療科副主任丁昕作《基于“分層遞進(jìn)原則”的放射腫瘤學(xué)專業(yè)住培課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的講座,圍繞六大崗位勝任力構(gòu)建臨床實(shí)踐、教學(xué)、角色定位及考核方案,以“分層精準(zhǔn)施教、遞進(jìn)逐步拔高”為核心邏輯,系統(tǒng)分享住培課程的設(shè)計(jì)思路與落地經(jīng)驗(yàn)。
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圍繞師資素養(yǎng)與人文培育這一主題,東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長謝波作《人文思政教育在放射腫瘤科住院醫(yī)生實(shí)踐中的探索》講座,深入解讀人文思政教育與住院醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的融合路徑,為醫(yī)學(xué)人文教育提供了“專科化、場景化”的實(shí)踐樣本,為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供新視角;徐州市第一人民醫(yī)院院長殷海濤教授作《以精細(xì)化過程管理為抓手加強(qiáng)住培質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)》的講座,以精細(xì)化過程管理為核心脈絡(luò),結(jié)合醫(yī)院住培工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)拆解質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的路徑與方法,為參會(huì)的各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住培管理者、教學(xué)負(fù)責(zé)人提供了兼具戰(zhàn)略高度與實(shí)操價(jià)值的指導(dǎo)方案;東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科主任邱山虎教授作《住培醫(yī)師人才培養(yǎng):教學(xué)相長、研管共進(jìn)》的講座,以“綜合能力培養(yǎng)”與“人才成長閉環(huán)”為核心目標(biāo),以“教學(xué)互促、科研賦能、管理提效”為核心邏輯,分享人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。
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在師資建設(shè)與綜合能力領(lǐng)域,中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院放療科助理研究員韋廣滟作《放射腫瘤專業(yè)規(guī)培醫(yī)師臨床研究科研思維培養(yǎng)》的講座,緊扣“臨床能力與科研能力協(xié)同提升”的核心需求,以“從臨床中來、到科研中去”為核心思路,拆解科研思維培養(yǎng)的路徑與方法;東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院病案室主任姜凌琳作《住培醫(yī)生病歷書寫指導(dǎo)教學(xué)示范》講座,聚焦住培醫(yī)生臨床核心基本功——病歷書寫的“規(guī)范性、準(zhǔn)確性、完整性”,破解住培醫(yī)生在病歷書寫中常見的規(guī)范疏漏、細(xì)節(jié)缺失痛點(diǎn)。
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此次培訓(xùn)聚焦教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力淬煉。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射科副主任彭新桂教授團(tuán)隊(duì)、江蘇省人民醫(yī)院放療中心放射腫瘤學(xué)教研室副主任秦嗪教授團(tuán)隊(duì)、江蘇省腫瘤醫(yī)院放療科副主任醫(yī)師劉雅恬教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜三大工作坊。
彭新桂教授團(tuán)隊(duì)以“住培基地教學(xué)活動(dòng)的安排及教學(xué)閱片示范”為主題,通過“典型案例分析+現(xiàn)場實(shí)操示范”的模式,開展教學(xué)病例匯報(bào)、教學(xué)閱片示范,采用“臨床病史導(dǎo)入-影像特征拆解-鑒別診斷推理-結(jié)論驗(yàn)證”的四步閱片法,培養(yǎng)住培學(xué)員綜合診療思維。
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秦嗪教授團(tuán)隊(duì)以“放射腫瘤學(xué)教學(xué)查房的規(guī)范與藝術(shù)”為主題,采用“規(guī)范流程拆解+典型查房演示+問題復(fù)盤優(yōu)化”的沉浸式培訓(xùn)模式,為各住培基地放射腫瘤專業(yè)的帶教醫(yī)師、教學(xué)管理者精準(zhǔn)破解教學(xué)查房“流程不清晰、重點(diǎn)不突出、學(xué)員參與度低”等核心難題。現(xiàn)場實(shí)操演練環(huán)節(jié),秦嗪教授團(tuán)隊(duì)將參會(huì)學(xué)員分為4組進(jìn)行討論和答疑,為全省住培基地教學(xué)查房質(zhì)量提升提供強(qiáng)力支撐。![]()
劉雅恬教授團(tuán)隊(duì)以“基于分層遞進(jìn)原則的靶區(qū)勾畫技能培訓(xùn)設(shè)計(jì)”為主題,精準(zhǔn)對(duì)接不同層級(jí)住培學(xué)員的技能短板,通過“體系講解+分級(jí)案例實(shí)操+精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)糾錯(cuò)”的沉浸式培訓(xùn),為全省各住培基地放射腫瘤專業(yè)帶教醫(yī)師破解“靶區(qū)勾畫培訓(xùn)難量化、進(jìn)階無路徑”的核心痛點(diǎn)。
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三大工作坊從教學(xué)閱片、教學(xué)查房規(guī)范到核心技能培訓(xùn),形成放射腫瘤科住培教學(xué)能力提升的完整閉環(huán),不僅為全省放射腫瘤科住培教學(xué)提供了標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制的實(shí)踐樣本,更凝聚了教學(xué)共識(shí),為提升住培質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)放療專業(yè)人才注入強(qiáng)勁動(dòng)力。授課結(jié)束后,所有學(xué)員進(jìn)行了師資培訓(xùn)評(píng)估和考核。
此次培訓(xùn)班以其豐富多元的授課內(nèi)容與靈活多樣的教學(xué)形式,贏得參加培訓(xùn)帶教老師們的稱贊。培訓(xùn)班的成功舉辦,旨在深化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量建設(shè),鍛造高素質(zhì)放射腫瘤學(xué)教學(xué)隊(duì)伍,不僅為各地規(guī)培帶教老師搭建了跨區(qū)域、跨院校的交流合作橋梁,更有效提升了師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為進(jìn)一步規(guī)范規(guī)培教學(xué)流程、提高規(guī)培質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科作為省級(jí)專業(yè)住培基地,必將充分汲取本次培訓(xùn)的前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),切實(shí)發(fā)揮省級(jí)基地的示范引領(lǐng)作用,在后續(xù)工作中持續(xù)整合科室優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,深化與省內(nèi)各兄弟單位的教學(xué)協(xié)作,不斷優(yōu)化放射腫瘤專業(yè)規(guī)培培養(yǎng)體系,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,以更精準(zhǔn)的培養(yǎng)方案、更扎實(shí)的教學(xué)管理、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐平臺(tái),為江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輸送更多高素質(zhì)專業(yè)人才。(來源/教育處 編輯/王倩 校對(duì)/劉敏 編審/程守勤)
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