“你兒子以后多半是個力工”，母親曬學(xué)習(xí)環(huán)境，地面已經(jīng)說明問題

一些家長們想要獲得存在感的方式就是從別人那里得到肯定的夸贊。比如當(dāng)他覺得自己把孩子教育的很成功的時候，就喜歡到處去分享自己的教育方法。

還會曬出孩子日常學(xué)習(xí)的環(huán)境，認(rèn)為是環(huán)境和性格造就了一切。這聽起來似乎也有道理，而且確實是這樣的。

可是家長們卻并沒有很好的評估自己的能力到底處于哪一層。在真正能看清大是大非的人眼中，他們確實讓人哭笑不得。

“你兒子，以后多半是個力工”，母親曬學(xué)習(xí)環(huán)境，地面就已經(jīng)說明問題

任何人都貴在有自知之明，而不是一味的亂吹。就像孩子學(xué)習(xí)成績怎么樣，素質(zhì)怎么樣，未來又能走上什么樣的行業(yè)和崗位，這些難道不都是父母提前就給他預(yù)設(shè)好的嗎？

或者可以說80%都一定來自家長的影響。但有一位媽媽卻曬出這樣一張照片，只見自己正在上小學(xué)的兒子正在學(xué)習(xí)桌前酣睡。

而且他睡覺的姿勢也很奇怪，是整個人向后仰在椅背上，前面正端端正正的擺著作業(yè)。她的媽媽也感到非常的奇怪。

也許在他眼中，自己的兒子應(yīng)該從一生下來開始就聰明好學(xué)。對于作業(yè)這種事情從來不需要父母的督促，更不應(yīng)該在寫作業(yè)的時候突然就睡著了。

可是大家都覺得這是小孩子的天性，沒有啥問題。況且當(dāng)這位母親曬出孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境之后，背后那骯臟的墻面涂滿了涂鴉，還有地面這么臟，都讓人心揪在了一起。

有人毫不客氣的指出說，就看你這地面和墻面，你家孩子如果這輩子沒有貴人相助的話，多半也就是個力工了。而這種話往往就是忠言逆耳。

說家庭環(huán)境不好，又覺得普通人不該要求太苛刻。這就是大多數(shù)這種家長逃避。他們沒有辦法接受自己的孩子太平庸，可是又覺得普通人不應(yīng)該要求太多。

本質(zhì)上是因為他們沒有辦法做出一個合理的教育目標(biāo)，也不知道怎么給孩子的未來做合理的定位。在評論區(qū)里，立馬就有家長做出了正確的案例。

他說自家孩子生活的地方也不過就是出租屋，撿朋友不用的窗簾，還有破桌子什么的，造價不過十幾塊錢，就立馬給孩子搭建出了一塊非常干凈的學(xué)習(xí)書桌。

連一個端正的態(tài)度都不愿意擺出來的父母，又談何能教育好孩子

孩子在這里學(xué)習(xí)的時候就不會立馬困，或者是覺得這樣的家境沒有絲毫的希望。其實就是一個父母的態(tài)度問題。

而更深層次的道理就更心酸了。有人說為啥你家孩子學(xué)習(xí)就容易困，為啥有錢人家孩子不會這樣？其實小學(xué)生的注意力相差并沒有多大區(qū)別。

可是你整天給孩子吃一些大米、饅頭、面條什么的，高碳水物質(zhì)。孩子剛吃完午飯就來書桌前面，直接睡著。你但凡給他吃一些高蛋白肉蛋奶什么的，孩子的狀態(tài)也會好很多。

所以怎么說不是家長的錯呢。這也是為什么平庸的家庭確實更難以出天才了。因為物質(zhì)條件方面就已經(jīng)給孩子限制住了他最大發(fā)展的可能性。

也沒有必要就因為這個就覺得別人是人上人。很多人對于別人的孩子并沒有教育的義務(wù)。他們并不是高高在上，而是覺得如果能說幾句指點，冥冥中成為那個貴人。

讓這個孩子在困頓的家庭當(dāng)中走出來，真的能考上一個比較不錯的學(xué)校，改變自己的未來，那也算是功德一件了。人與人之間的互相幫助和產(chǎn)生的教育作用，確實要跳脫出家庭來看待。

本文圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。