![]()
為深化課堂教學改革,探尋高效課堂構建路徑,11月24日下午,我校特邀原鄭州第四高級中學教學校長、河南省特級教師、全國物理奧賽優秀輔導教師王慶燦到校指導,為全體教師帶來題為《上一節好課的策略與路徑》的精彩講座。
![]()
王慶燦校長長期深耕中學教育管理一線,具有深厚的教育理論修養與豐富的實踐經驗。講座伊始,他開宗明義地指出:“作為教師,把課上好是基本要求,也是最高要求;是出發點,也是歸宿點。”強調課堂的高度就是教師專業水平的高度,并倡導全體教師應懷揣“敬畏課堂,人課合一”的信念。
![]()
▲校領導全程聆聽講座
圍繞如何上一節好課,王校長系統梳理了講評課、復習課、新授課等不同課型的教學策略,詳細闡釋了高效試卷講評課的六個環節。王校長指出,“自學、互學、促學”環環相扣,具有嚴密的邏輯關系,是推動課堂深度發生的關鍵。
![]()
▲教師們認真聽講、專注思考
![]()
![]()
講座過程中,他還重點分享了以“問題鏈”驅動課堂的教學設計理念,強調教師需轉變觀念,細化設計,通過對教材的活化、再創造,創設恰當的學習情境,激發學生興趣,優化學法指導,最終實現思想引導與素養提升。
![]()
![]()
整場講座內容詳實,案例豐富,既有高屋建瓴的理論指引,又有具體可行的操作路徑。教師們紛紛表示深受啟發,將在今后的教學實踐中不斷探索,精益求精,致力打造更多“好故事、高素養”共生的高效課堂,助力學校教育質量再上新臺階。
![]()
鄭州優勝實驗中學特邀王慶燦校長解鎖“好課”的策略與路徑
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.