模型筑夢(mèng)想，細(xì)胞探乾坤！華西中學(xué)2025年生物模型展圓滿舉行！

2025年11月25日，四川省成都華西中學(xué)（簡(jiǎn)稱：華西中學(xué)）生物教研組舉辦的學(xué)生構(gòu)建的生物模型展示活動(dòng)在院士廣場(chǎng)舉行。此次活動(dòng)匯聚了初一初二高一高二四個(gè)年級(jí)學(xué)生的奇思妙想，將微觀世界的奧秘與宏觀生命的壯美展現(xiàn)得淋漓盡致。

壹

活動(dòng)初衷——讓思維“看得見”

“生物學(xué)科中有許多抽象的概念，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制、神經(jīng)傳導(dǎo)等，僅憑文字描述和平面圖像，學(xué)生往往難以真正理解?！鄙锝萄薪M長(zhǎng)吳興無老師道出了模型構(gòu)建的初衷。

模型構(gòu)建作為一種重要的科學(xué)研究方法，在我校生物教學(xué)中始終占有重要地位。

通過親手制作模型，學(xué)生能夠：

深化理解：將抽象知識(shí)具體化，構(gòu)建清晰的知識(shí)框架；

培養(yǎng)能力：在設(shè)計(jì)與制作中提升動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維；

促進(jìn)合作：在小組協(xié)作中學(xué)會(huì)溝通與分享；

激發(fā)興趣：在創(chuàng)造中感受生物學(xué)的魅力與樂趣。

貳

創(chuàng)意無限——精彩作品掠影

院士廣場(chǎng)內(nèi)，百余件生物模型作品琳瑯滿目，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生命現(xiàn)象的獨(dú)特理解。

叁

觀展心聲——收獲與感悟

展覽現(xiàn)場(chǎng)，參觀的學(xué)生們?cè)诟髡蛊非榜v足欣賞，相互討論研究。

“原來神經(jīng)元是這樣傳遞信號(hào)的！”初一（5）班的王同學(xué)在神經(jīng)傳導(dǎo)模型前興奮地說，“看著這個(gè)模型，課本上的知識(shí)一下子就明白了?！?/p>

“在制作葉綠體模型時(shí)，我終于明白了類囊體膜和基質(zhì)的關(guān)系，”高一（3）班的李同學(xué)興奮地分享，“這個(gè)過程讓我對(duì)光合作用的理解不再停留在化學(xué)方程式上?！?/p>

·肆

育人初心——模型背后的教育理念

生物教研組組長(zhǎng)吳老師在總結(jié)活動(dòng)時(shí)表示：“模型構(gòu)建不僅是知識(shí)的再現(xiàn)，更是思維的升華。我們鼓勵(lì)學(xué)生從‘學(xué)知識(shí)’轉(zhuǎn)向‘用知識(shí)’，從‘理解世界’走向‘創(chuàng)造世界’?！?/p>

模型會(huì)褪色，材料會(huì)老化，但在制作過程中培養(yǎng)的科學(xué)思維、激發(fā)的求知欲望、提升的創(chuàng)新能力，將伴隨學(xué)生們走向更廣闊的科學(xué)世界。