天津
孩子不愛收拾房間，看我用鳥籠效應，一治一個準！
你好，我是蓁蓁~
平時學點心理學，在教育孩子的時候，真的可以有很多招數，比如這次我就用鳥籠效應，讓孩子主動愛上收拾，來看看我是怎么做的吧。
什么是鳥籠效應
心理學家詹姆斯發現了：鳥籠效應。
說的是，如果你送給一個不養鳥的人一個鳥籠，過不了多久，他就會為了“配套”而買一只鳥。
這與法國著名的哲學家狄德羅發現的“睡袍效應”，有異曲同工之妙
狄德羅偶然得到一件做工講究的睡袍，他非常喜歡，每天都穿。
沒過幾天，他就覺得家里哪兒哪兒都配不上他的新睡袍，于是他就換了地毯、書柜等等很多擺設。
這兩個心理學效應都說明了一個習慣：人們會為了配套，而不知不覺去做一些事情。
商家會經常利用這個效應，讓我們為了配套，去購買很多本來沒有計劃要購買的東西。
您有沒有這樣的體驗呢？如果有可以在評論區聊一聊，您不知不覺買的東西。
當然了，這個效應不只有負面的影響，作為智慧媽媽，我們可以利用這一效應，讓孩子去做一些他們平時不太愿意去做的事情，來看看我是怎么做的吧。
我家Coco的書特別多，還但總愛亂放，于是我就買了一個新的書架，書架到家第一天，Coco就主動收拾他的繪本，擺放得整整齊齊的；
Coco的彩泥作品特別多，但總愛亂放，我就買了個展示架，Coco每次做完一個彩泥作品，就會把它展示起來，放得可整齊了！
后來，我還給Coco買了非常好看的日記手帳，用來促進他寫日記；
買了一個文藝字帖，促進他練字；
最特別的就是，我新學期給Coco買教輔材料的時候，問了一下他的意見，他竟然說，他想要一個新的口算大闖關，因為那個很有趣。
但是那是個贈品呀，所以他只有選擇把配套練習冊都買回來，一起做啦，哈哈~
在生活中，強行命令孩子去做一件事情，通常不會起到很好的效果。
而如果我們利用鳥籠效應，就會讓孩子不知不覺間，為了配套而做出一些改變。
如果您家也有10歲以下的孩子，不妨試試這個方法吧。
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