陜西
——西安高新區第十二小學迎國培計劃（2025）陜西省骨干校長共探課程育人新路徑
冬日暖陽啟新程，校際共研促成長。2025年12月4日，西安高新區第十二小學迎來“2025國培計劃——陜西省小學骨干校長課程領導力能力提升培訓項目”50位骨干校長入校交流，以“躍”為媒錨定“共研課程領導力 同構育人新樣態”核心目標，共話課程建設，共研育人之道。
步履所至 皆是生長
晨光輕灑校園，研修團的校長們循著魚躍路文化脈絡，在小錦鯉講解員的講述中感受育人溫度。
魚化泥叫叫、唐流彩、陶藝、秦腔戲劇臉譜等非遺特色盡顯匠心，紙藝、茶藝、食育坊等部室一步一景皆課程；空竹展廳里，空竹文化訴說辦學初心，讓參觀學習成為教育理念的深度共鳴。
童心躍動 素養綻放
星躍廳內，《躍·時》鋪展十二小辦學初心、發展脈絡與課程愿景。《舞動空竹》旋律響起，孩子們執空竹翩然起舞，少年意氣盡顯“五育融合”育人成果。
校長們走近體驗，指尖轉動的不僅是空竹，更是對學校特色育人模式的認可與贊嘆。
思想碰撞 共赴新程
一場場深度主題分享，既是十二小課程建設的沉淀，亦是教育智慧的傳遞。
教研部王主任以《智慧課程賦新能 五育融合促躍升》解鎖“躍”文化課程體系構建密碼。
教務部李主任分享《構建生態課程體系 激活數學思維潛能》，以“芝麻開門”生態數學課程為例，講述核心素養落地路徑。
信息中心高主任帶來《AI領航 賦能教育新生態》，勾勒人工智能與教育融合的美好圖景。
思想在交流中碰撞，共識在對話中凝聚。校長們沉浸其中，感受著課程變革帶來的育人新樣態。
合影定格 教育溫情
時光清淺，歲月如歌。合影定格的不僅是此刻的美好，更是校際攜手深耕課程領導力、共構育人新樣態的初心。
入校交流，是理念的碰撞，是經驗的分享，更是成長的奔赴。高新十二小將始終深耕課程沃土，與同道者并肩踐行“共研課程領導力同構育人新樣態”的教育追求，讓課程之花在育人路上絢爛綻放。
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