考生們走出考場時,不是交流答案,而是紛紛掏出手機搜索“什么是具身智能”。一張考卷,考出了各省的人才選拔新思路。
“山東省考誰出的圖推?給我看的一愣又一愣的!”
“浙江省考我數推呢?備考了個寂寞!”
“京考是人做的嗎我請問?題難做不完就算了,讀題讀得我想吐!”
上周末,北京、上海、江蘇、浙江、山東、四川、天津、廣東八省市同步舉行的公務員筆試剛一結束,社交平臺瞬間被考生們的“哀嚎”與“吐槽”淹沒。這場被網友戲稱為“八省聯考”的大型考試,因題目難度大、題型變化多,迅速成為網絡熱議焦點。
除了題目本身,一些考場細節也讓考生直呼“不按套路出牌”——例如,江蘇省考首次在行測環節為考生發放草稿紙,這一反常舉動讓許多考生在開考瞬間就“心頭一緊”,預感到了這場考試的“不簡單”。
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01 地獄開局:八省聯考的“集體崩潰”現場
12月7日的考試,對許多考生而言猶如一場“渡劫”。往年各省考試時間分散,而今年八省市“撞期”,形成了一場規模空前的“小聯考”,共計招錄超過5.6萬人。
這種安排直接導致備考多個省份的考生必須做出抉擇,也讓各省考題之間的難度對比變得格外直觀和殘酷。
考試一結束,網絡就成了大型“比慘”現場。有考生調侃,這根本不是“聯考”,而是“比誰更難的擂臺賽”。
從反饋看,幾乎沒有一省被考生認為是“容易”的。無論是傳統認為難度較高的江蘇、山東,還是往年風格相對平穩的省市,今年都給了考生“當頭一棒”。
02 圖推之難:山東、四川考生的“噩夢”
如果說有什么題型能在此次聯考中“一統江湖”、引發跨省共鳴,那非“圖形推理”(簡稱圖推)莫屬。
在山東,圖推題迅速登上了本地熱搜。一位考生在社交媒體上發文:“山東的高考難也就算了,圖推也讓人看不懂。” 另一位則精準吐槽:“山東省考誰出的圖推?給我看的一愣又一愣的!”
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這種“難”并非無的放矢。根據2026年山東省考大綱,判斷推理模塊共有40題,占總題量的三分之一,是分值占比最高的模塊。其中圖推作為重要組成部分,其難度直接影響了整個行測的分數天花板。
無獨有偶,在千里之外的四川,考生們也陷入了同樣的困境。有四川考生表示:“圖推第一個直接就給我看力竭了。” 還有考生考后沮喪地發帖:“被圖推硬控,沒時間做剩下的了……草草寫完,唉。”
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03 消失的數推:浙江考生的“十年之變”
與山東、四川考生在“圖形迷宮”里掙扎不同,浙江考生則經歷了一場“預期落空”的震撼。
今年浙江省考《行測》科目發生了一項十年來最重要的變革:傳統的“數字推理”題型徹底消失了。這對于長期將數推視為“送分模塊”并投入大量時間練習的浙江考生來說,無異于一次“精準打擊”。
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考試結束后,豆瓣等社交平臺涌現了大量“破防”帖。有考生直呼:“浙江今年20題純數量,數推也沒了,肉眼可見地難了。” 另一位考生懊悔地表示:“看到答題卡只有120題,以為終于良心發現砍5道數量了,結果變成20道(數學運算)。”
更讓考生措手不及的是,雖然數推消失,但資料分析題的計算量卻明顯加大。有網友吐槽:“資料計算量無敵大。” 這相當于在拿掉一個傳統得分點的同時,增加了另一個模塊的難度。
04 創新與反套路:江蘇考題的地域化嘗試
江蘇,作為傳統的公考“難度大省”,今年再次不負“盛名”。其難度不僅體現在題量和時間壓力上——120分鐘需完成135道題,更體現在極致的反套路和知識跨界上。
許多考生回憶,考題中出現了“具身智能”這一前沿科技概念。一位應屆考生祝同學坦言:“考前復習了AI,但‘具身智能’還沒好好看。出來后才現場搜索,發現它指的是具備物理身體并能與環境交互的智能系統。” 這道題并非簡單蹭熱點,而是與江蘇本地產業發展緊密相關,體現了命題的深度。
此外,火爆全網的“蘇超聯賽”和“常州燒烤攤”廣告牌事件,也被巧妙編入了考題。這種將本地社會熱點與城市營銷、營商環境等政策議題結合的出題方式,讓死記硬背和盲目刷題的備考策略徹底失效。
05 京考與津考:不一樣的難題,同樣的壓力
北方的考生同樣不輕松。北京考生反饋,“京考”因理科題量暴增和題型突變引發“集體崩潰”。有考生形象地吐槽:“兩眼一睜就是蒙。” 對于一道涉及七條規則的工作流程題,考生更是無奈調侃:“幾個人上個班還整出七條規則來。”
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天津考生則與山東、四川考生“同病相憐”,將矛頭指向了圖推。一位天津考生描述了自己的答題狀態:“圖推難死了,言語排除兩個蒙一個……習慣先做判斷,上來圖推給我干麻了。” 值得注意的是,這位考生還提到,他所在的考場有9人缺考,這或許也從側面反映了考試帶來的巨大壓力或競爭的殘酷性。
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06 趨勢背后:公考選拔邏輯的深層變革
此次八省聯考呈現出的“集體難”現象,并非偶然。它清晰地傳遞出公務員選拔機制正在發生的深刻變革。
第一個趨勢是“去套路化”。無論是江蘇考“具身智能”,還是各省圖推、數推的靈活變化,都表明靠機械刷題、背誦模板就能高分上岸的時代正在過去。考試更注重考查真正的學習能力、知識遷移能力和思維靈活性。
第二個趨勢是“政治素養與本土化結合”。2026年國考和省考大綱普遍新增了“政治理論”獨立模塊。同時,考題又與地方發展實際緊密結合(如江蘇考題),要求考生既能“仰望星空”理解國家大政方針,又能“腳踏實地”關注本土實踐。
第三個趨勢是招錄政策的結構性調整。一方面,多地放寬了報考年齡限制至38周歲,吸納更多有經驗的人才;另一方面,招錄計劃持續向縣鄉基層和應屆畢業生傾斜。例如,2026年四川省考縣鄉機關計劃招錄超1.1萬人,占總計劃的九成以上。
07 競爭加劇:當“上岸”成為一場更殘酷的戰役
考題變難的根本背景,是整個公考賽道競爭的白熱化。根據統計,2026年國考報名過審人數高達371.8萬人,而計劃招錄人數卻同比減少,平均報錄比達到驚人的98:1,逼近“百里挑一”。
在“僧多粥少”的局面下,提高考題的區分度成為必然選擇。考試不再滿足于選拔“會考試的人”,而是力求篩選出綜合素質更高、知識儲備更廣、應變能力更強的“復合型人才”。
有公考專家在講座中指出,筆試成績是入圍面試的“敲門磚”和決定性砝碼。在面試分差通常不大的情況下,一場難度陡增的行測,足以讓長期建立的備考優勢清零,也讓最終的勝負更具不確定性。
08 網友熱議與未來展望
面對如此激烈的戰況,網友們除了吐槽,也展開了理性討論。有網友認為:“題目難對所有人都難,最終看的是排名,心態別崩。”也有網友反思:“過去那種封閉備考、兩耳不聞窗外事的方法行不通了,得真正關心社會、經濟和科技發生了啥。”
對于未來的備考者,此次“八省聯考”無疑是一份重要的啟示錄。它強調,備考必須從“戰術刷題”轉向“戰略儲備”:
拓寬知識邊界:主動了解前沿科技、經濟和社會熱點。
吃透本地政策:關注報考省份的發展戰略和重大議題。
訓練核心思維:強化邏輯推理、快速學習和臨場應變能力,而非記憶單一解題技巧。
幾家歡喜幾家愁,但考試終將過去。無論考生們在步出考場時是如釋重負還是心有不甘,這場被賦予太多意義的考試,其真正的價值或許在于它像一面鏡子,既映照出社會選拔人才的更高標準,也倒逼著每一位渴望“上岸”的年輕人,去成為更博學、更敏銳、更能與時代同頻共振的自己。
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