上大學，大學和專業都重要，但在不同情況下，重要程度不同。

上大學，大學和專業都重要，但在不同情況下，重要程度不同。需要從大學的檔次、專業的選擇和家庭的情況綜合考慮，才能為孩子做出最好的選擇。今天老師就從這三個維度給大家講透，幫咱們的孩子做出最明智的選擇。老規矩，先贊后看，你最棒。

首先咱們要考慮大學檔次。截止現在，全國一共有2919所大學，大學的檔次拉得非常開，有985、211，普通公辦，還有民辦和專科。

首先看985大學。對于985大學的學生來說，一定是大學比專業重要。為什么？3000多所大學中，985一共39所，所以985大學在大學中那是“馬中赤兔”。能考上985大學的孩子，是尖子中的尖子。

這些人上大學，不光是為了學一門專業，他們的目標是把自己培養成精英、優秀的人。所以，大學更重要。他們要在那里遇到更優秀的同學、遇到大師，進入更高級的平臺，參與更重大的科研項目，開闊自己的眼界，培養自己發現問題、解決問題的思維模式和底層邏輯，同時建立高端的人脈關系、人脈圈。

這些東西只有頂級的大學才能給孩子提供。說白了，這些“人尖尖”是奔著精英去的，所以首先要進入一個能和優秀人一起生活的地方，那就是頂尖的985大學。而且985大學的孩子大概率會讀研究生，所以在接下來的學習過程中，調專業、換專業的機會還多著呢。因此，報志愿時，他們更在乎的是大學，而不是具體的專業，因為他們最終是為了提高綜合素質。

對于211大學的孩子來說，211也是不錯的大學，但大學檔次比985低了一點。對于211大學的孩子，大學和專業都重要，要兩者同時兼顧。為什么？因為211雖然不錯，但單靠211的名頭可能“吃不飽”，這時候專業就很重要了，所以二者要做兼顧、平衡。

對于普通公辦大學的孩子來說，因為已經是普通公辦，所以專業大于大學。原因很簡單，靠這個大學的名頭可能“吃不上飯”。有句話說“大學不行，專業來補”，這個時候專業是最重要的，因為以就業為主。

對于民辦和專科的孩子來說，就不要再考慮大學的事情了，只考慮專業。原因很簡單，學個一技之長的專業，出來安身立命、養活自己。

這是第一個維度，從大學的檔次考慮的。如果你覺得張老師講的在理，點一個免費的小贊，就是對張老師最大的支持。

接下來第二個維度，要考慮孩子的專業選擇。截止現在，大學本科有845個專業，整體其實可以分為兩個大類：一個偏理，一個偏文。

首先看偏理的專業，就是理工農醫——理學、工學、農學、醫學。這些專業都是偏理的專業。如果孩子選的是這些專業，記住，專業比大學重要。為什么？

因為這些理科專業都是靠技術吃飯的，學的專業能讓人有一技之長，靠專業能力、一技之長解決問題。老板真正在乎的其實不是你是哪個學校畢業的，而是你的專業能力能不能為企業解決問題、創造價值，這才是核心。

學電氣就要懂電，學計算機就要懂電腦，學醫要會看病。理科生學這些專業，就要在專業上學精、學專、深挖，以后靠這個專業吃飯，吃香的喝辣的。所以偏理科的這些專業，一定是專業比大學重要。

第二，如果是偏文的專業，比如經濟學、文學、管理學、歷史學、法學等，注意，其實大學要比專業更重要一點。為什么？因為文科類的專業，專業和專業之間沒有什么明顯的界限，是互通互融的。

比如，學漢語言的出來可以做編輯，學歷史學的出來可以做編輯，學新聞的出來更能做編輯，發現沒有？它們是互通互融的，不管學什么，很多工作大家都可以做。在這種情況下，專業只是其中一方面，想脫穎而出、擁有真正的競爭力，需要提高自己的綜合能力——情商、談吐、待人接物、言談舉止等。

這些東西如何提高？去更好的大學，那里有文化的積淀、文化的熏陶，有各種各樣名人的講座，四年的潛移默化，包括周圍優秀同學的互相影響，才能提高孩子的綜合素質，最終進入職場，才有全方位的競爭力。所以文科生要記住，大學比專業更重要。

最后考慮家庭情況。張老師整體把人分為三種——富人、中產、窮人，大概三類。

對于富人來說，就是不差錢，要么有錢，要么有權。這些人其實是大學比專業重要，同時兼顧城市。為什么？

因為他們沒指望孩子上了大學、學了什么專業，靠那個專業找個工作養活自己，這些他們通通不考慮。他們其實已經給孩子早早謀劃好后路、鋪好了路。讓孩子上大學，無非是讓孩子去歷練一下，接觸人，鍛煉一下，讓他成熟起來，好畢業之后更好地融入，比如家族的企業，或者繼續幫襯父母的工作。所以對于這種不差錢的人來說，更在乎的是大學和大學所在的城市，對于專業并不是那么重要。

對于中產階級，什么是中產呢？就是小康了，餓不著，但不是大富大貴。這樣的人，專業比大學重要。為什么？因為父母能幫孩子的不多，也就是一些力所能及的幫助，主要還是要靠孩子自己以后去就業，所以在這種情況下，專業就更重要了。

對于窮人，父母把孩子養到現在，供孩子上完大學已經相當不容易了。孩子的任務，就是畢業掙錢養家。所以只看專業，因為專業決定就業，就業賺錢對于窮人來說就是王道。

所以結論是什么呢？就四個字：綜合考慮。每一個孩子、每一個家庭的情況都是獨一無二的，一定要根據孩子的大學檔次、專業選擇，還有自家的家庭情況綜合考慮，才能做出真正科學的最優解。這就是人間正道。