啟蒙科學(xué)思維 培育創(chuàng)新潛能

2025年12月7日，山東師大二附中中學(xué)部初一六班的同學(xué)們，走進(jìn)了山東大學(xué)物理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，開啟了研學(xué)探索之旅。旨在通過高校資源與中學(xué)教育的有效銜接，拓展學(xué)生科學(xué)視野，激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣，培育初步科學(xué)探究與工程實(shí)踐能力，是學(xué)校推動(dòng)科技教育實(shí)踐化、場景化的重要舉措。

本次研學(xué)活動(dòng)以“講座引領(lǐng)+實(shí)驗(yàn)探究”為雙主線，內(nèi)容設(shè)計(jì)兼具學(xué)術(shù)性與體驗(yàn)性。在山東大學(xué)物理學(xué)院，學(xué)生們聆聽了由該校資深教師宋洪曉主講的專題講座《鏡頭中的物理世界》。宋洪曉老師自2002年起任教于山東大學(xué)，曾獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及多項(xiàng)省部級教學(xué)榮譽(yù)，課程內(nèi)容深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生從影像科技中感知物理規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用，在科學(xué)與美學(xué)的交融中啟發(fā)理性思維。

隨后，學(xué)生們在山大博士助教的帶領(lǐng)下，分組參觀了物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，并親手操作了十項(xiàng)涵蓋熱學(xué)、力學(xué)、波動(dòng)、電磁學(xué)等多領(lǐng)域的演示與探究設(shè)備，包括斯特林熱機(jī)、火龍卷演示儀、科里奧利力演示儀、克拉尼圖形儀、納米磁液、雷達(dá)原理演示儀、超聲診斷實(shí)驗(yàn)儀、小型傅科擺、圓軌道超導(dǎo)磁懸浮裝置以及機(jī)械墻互動(dòng)系統(tǒng)。在博士教師細(xì)致的講解與指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅觀察了豐富的物理現(xiàn)象，更通過親手調(diào)節(jié)參數(shù)、記錄現(xiàn)象、分組討論，體驗(yàn)了“大學(xué)式”實(shí)驗(yàn)探究的完整流程，在真實(shí)科研場景中感受物理學(xué)的魅力與深度。

此次活動(dòng)是構(gòu)建“校內(nèi)課堂+高校實(shí)驗(yàn)室”協(xié)同育人模式的一次重要實(shí)踐。學(xué)校通過引入高校優(yōu)質(zhì)師資、課程與實(shí)驗(yàn)資源，為學(xué)生搭建了貼近科研前沿的學(xué)習(xí)平臺，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中理解學(xué)科知識、掌握科學(xué)方法、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)了從知識接受者到實(shí)踐探究者的初步轉(zhuǎn)變。