河南
數(shù)學來源于生活，又服務于生活。在這多彩的冬日里，我們跟隨冬天的腳步，尋找方向，感悟美與自然，體驗生活中的數(shù)學。2025年12月5日，在充分教研的基礎上，息縣第九小學二年級數(shù)學組的老師們結合教材內容和學生的年齡特點，精心設計了以“我家的位置與方向”為主題的綜合實踐活動，孩子們走出教室，以家為中心，建立東南西北的方向基準，勾勒出一幅幅充滿愛的溫暖地圖。現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞他們的成果吧！
家，是孩子們最溫暖的港灣，當它成為數(shù)學學習的素材，那些原本抽象的方向概念瞬間變得鮮活起來。孩子們通過觀察自己的家，以及以家為觀察點，結合東、南、西、北四個方位詞畫出了屬于自己家的“地圖”。看！他們利用手中的畫筆，熟練地描繪出觀察點附近的建筑，并用文字詳細描述它們之間的位置關系，既增強了學生留心觀察生活的意識，又讓他們體會到了學習數(shù)學的樂趣！
讓我們跟隨孩子們的作品，走進奇妙的數(shù)學世界，發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美吧！
獲得一等獎的孩子合影留念。
獲得二等獎的孩子合影留念。
方向在紙上，智慧在心中。每一幅稚嫩卻用心的方向圖，都是孩子們用數(shù)學思維丈量世界的開始。通過這次實踐活動，二年級的孩子們不僅鞏固了位置與方向的知識，也體會到了數(shù)學與生活的聯(lián)系。我們期待通過更多生活化、趣味化的實踐作業(yè)，讓知識走出課本，在孩子們的生活土壤中生根發(fā)芽！（通訊員 陳琴 陳潔金瑋張云悌 李莉）
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