媽媽拍下小學女兒書桌，引來1.6w群嘲：健康的孩子也被你養(yǎng)廢了

書桌擺滿卷子，鏡子架得離譜，家長卻說為孩子好

前幾天網(wǎng)上有張照片很火，一個小姑娘在書桌前寫作業(yè)，桌上擺著杯奶昔，旁邊還立了個鏡子，鏡子的角度歪得很厲害，配文說這是“卷到冒煙”，照片一發(fā)出來，評論區(qū)就熱鬧起來，一萬六千多人留了言，幾乎都在議論這事，大家不是想責怪那孩子，是看不過去那些做法。

那個鏡子裝置說是能防近視，原理是讓孩子抬頭看鏡子里的字，保持眼睛和書本的距離，聽起來很科學，其實根本沒用，眼科醫(yī)生都說這樣強迫頭部后仰，眼睛反而更累，肌肉一直繃著，視力只會越來越差，這種東西沒有醫(yī)院推薦，也沒有教育部門認證，就是商家編出來的概念，專門讓焦慮的家長掏錢。

現(xiàn)在市面上這種打著科技旗號的東西實在太多了，比如坐姿矯正器、智能寫字筆、護眼臺燈這些產(chǎn)品，名字起得挺唬人，買這些東西的家長不是不明白，而是太怕孩子輸在起跑線上了，結(jié)果花了不少錢，實際上只是買個心理安慰，孩子用著也不舒服，效果一點也沒有，說到底，教育焦慮變成了一門生意，誰越緊張，誰就越容易被商家收割。

更讓人想不通的是，小學低年級的孩子居然要不停地做題做到很累的程度，教育部早就說過，一二年級不能布置書面作業(yè)，三年級以下不能安排考試，可有些家長根本不在意這些規(guī)定，總覺得不多做題目就考不出好成績，其實那些真正會學習的學生哪里是靠反復做題練出來的，他們平時喜歡看書、愿意動腦筋，知識慢慢就積累起來了，靠考前突擊做題最多只能應付一次考試，時間長了，反而讓腦子變得不靈活。

最讓人心疼的是孩子被夾在中間，家長一邊迷信那些沒有用的工具，一邊又不相信老師的專業(yè)判斷，有的家長甚至跑去學校投訴，說老師布置的作業(yè)太少，要求增加課時，老師夾在中間左右為難，教育本來應該講究方法、遵循規(guī)律，現(xiàn)在卻讓情緒壓過專業(yè)，變成家長說了算，孩子的身體被設(shè)備折騰，腦子被題目塞滿，連自己想做什么的空間都沒有。

這種事情不只在中國出現(xiàn)，韓國和日本也一樣，家長們都很拼命，可歐美那邊的小學生活就不同了，他們不搞排名，也不經(jīng)常考試，更關(guān)注孩子有沒有好奇心、能不能跟人合作、會不會表達自己的想法，學習不是為了應付考試，而是為了長大以后好好生活，我們還在糾結(jié)書桌怎么放，人家已經(jīng)在教孩子怎么思考問題了。

家長總想為孩子打理好所有事情，這么做反而可能讓孩子失去成長機會，孩子真正需要的是自由探索的空間，不是一張完美的書桌，可惜很多人還沒有明白這一點。