溫潤的陽光穿透華東師大上饒實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡稱“華師上實(shí)”)的“杏壇講學(xué)”庭院,高一學(xué)生正在地理園測(cè)量經(jīng)緯度,實(shí)驗(yàn)室里機(jī)器人社團(tuán)正調(diào)試參賽設(shè)備。在食堂三樓的“飲食制作勞動(dòng)基地”,高二學(xué)生正在跟著廚師學(xué)做弋陽年糕。“這里不僅教做菜,更教會(huì)我們生活與責(zé)任。”學(xué)生陳雨說。
華師上實(shí)坐落于江西革命老區(qū)弋陽縣,2019年秋季建成開學(xué)。這所新辦高中的校領(lǐng)導(dǎo)確立共識(shí):縣域新校想要突圍,絕不能“唯分?jǐn)?shù)內(nèi)卷”。依托華東師大教育品牌優(yōu)勢(shì)與滬贛合作資源稟賦,學(xué)校探索并實(shí)施“轉(zhuǎn)型筑基、融合提質(zhì)、特色立品”三步振興戰(zhàn)略,走出了一條縣域高中振興的特色路徑。
轉(zhuǎn)型筑基:以系統(tǒng)性變革破解發(fā)展瓶頸
方瑾茹是華師上實(shí)的高中畢業(yè)生,如今就讀于西北農(nóng)林科技大學(xué)。“考上理想的大學(xué)源于高中階段的系統(tǒng)培養(yǎng)。母校‘追求卓越、成就當(dāng)下,鋪墊未來’的精神與目標(biāo)早已刻在我腦中。”她直言,母校提供的多元平臺(tái),讓自己收獲了內(nèi)心的從容與底氣。
“創(chuàng)辦之初,我們就明確不是簡單復(fù)制名校模式,而是要打造扎根縣域的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài),成就每個(gè)學(xué)生。”學(xué)校黨委書記范喜敏的話道出了發(fā)展初心。
2022年2月,學(xué)校啟動(dòng)“轉(zhuǎn)型提質(zhì)”行動(dòng)計(jì)劃:從“重育分”轉(zhuǎn)向“重育人”、從“重教”轉(zhuǎn)向“重學(xué)”、從“重知識(shí)”轉(zhuǎn)向“重能力”、從“重告知”轉(zhuǎn)向“重求知”。
為破解“青年教師成長慢、優(yōu)質(zhì)資源匱乏”難題,學(xué)校與華東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作,華東師大孟憲承書院、教師教育學(xué)院與華師附屬名校的專家名師,入校引領(lǐng)、幫扶。學(xué)校每學(xué)期組織干部、教師去滬跟崗培訓(xùn)。
周陽是2022年9月從一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)選調(diào)至華師上實(shí)的青年教師,擔(dān)任英語教學(xué)、班主任并兼做黨政辦管理。隨著學(xué)校“轉(zhuǎn)型、融合、特色”的三步振興實(shí)踐,她全面參與,傾力投入,節(jié)節(jié)成長。她憑借帶班育人成果榮獲江西省班主任基本功大賽三等獎(jiǎng),并成為上饒市“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象。
融合提質(zhì):以“五育”融通提升育人效能
在方志敏故居,全體學(xué)生靜立在故居廣場(chǎng)前,聽解說員講述著方志敏的故事,感受這片土地上英烈的不屈魂靈。生于英雄故里、長于紅色故土的學(xué)子們更加地堅(jiān)定了自己的愛國之心、報(bào)國之志。
學(xué)校構(gòu)建“1+N”特色課程矩陣。以國家課程為核心,疊加N個(gè)融合型校本課程。將方志敏精神融入語文、歷史課程,開發(fā)《方志敏精神與家國情懷》專題教材;將弋陽腔藝術(shù)融入音樂、美術(shù)課程;將勞動(dòng)教育融入生物、化學(xué)課程,形成“紅色文化+藝術(shù)+科技”的課程融合特色。
“縣域高中振興的核心是育人模式轉(zhuǎn)型,必須打破‘唯分?jǐn)?shù)’的單一評(píng)價(jià)體系。”校長肖家蕓提出的“三維轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略,成為學(xué)校發(fā)展的核心引擎。
學(xué)校創(chuàng)新“食堂變學(xué)堂”的育人模式,相關(guān)實(shí)踐被江西省教育廳列為“勞動(dòng)教育典型案例”。學(xué)校構(gòu)建“心理課程+團(tuán)體輔導(dǎo)+個(gè)體咨詢+家庭支持”融合體系,每學(xué)期開展“心理健康月”活動(dòng),呵護(hù)學(xué)生身心健康。
特色立品:以實(shí)踐育人塑造辦學(xué)品牌
在轉(zhuǎn)型、融合基礎(chǔ)上,學(xué)校揚(yáng)長培優(yōu),錨定“實(shí)踐特色高中”定位,以“8+1”實(shí)踐育人體系為核心,賦能高質(zhì)量發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。
學(xué)校每年設(shè)立“8個(gè)主題實(shí)踐月”:3月文明與學(xué)雷鋒、4月研學(xué)與踏青、5月紅歌與紅五月、6月安全與考試季、9月規(guī)范與新學(xué)期、10月健康與運(yùn)動(dòng)季、11月悅讀與書香校、12月藝術(shù)與辭舊迎新。主題月形成校園“傳統(tǒng)活動(dòng)”,既增強(qiáng)學(xué)生歸屬感,又讓教育效果在長期堅(jiān)持中沉淀為獨(dú)特校園文化符號(hào)。
余文敏曾擔(dān)任華師上實(shí)副校長,后升任弋陽縣開湘中學(xué)黨支部書記。他說:“我們現(xiàn)在做的主題月實(shí)踐、轉(zhuǎn)型課堂建設(shè)等,就是借鑒我在華師上實(shí)所學(xué)所做,成效顯著。是華師上實(shí)給了我的成長。”3年多來,由華師上實(shí)學(xué)校管理副職升任其他學(xué)校正職的校長書記就有3人。
如今,學(xué)校成為上饒市新課標(biāo)新教材新教學(xué)、勞動(dòng)教育雙示范校,入選華東師大“縣中振興?耘夢(mèng)工程”首批實(shí)踐基地;在2025年3月縣域高中振興研討會(huì)上,學(xué)校實(shí)踐被列為“縣域高中振興的江西樣態(tài)”。2025年教師節(jié),學(xué)校榮獲華東師大教育集團(tuán)“縣中振興”先進(jìn)學(xué)校,校長榮獲“縣中振興”優(yōu)秀校長。
(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 徐光明 通訊員 曾憲瑛 王鋒旗)
作者:徐光明 曾憲瑛 王鋒旗
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