最美班主任如何帶班育人？松江這場活動干貨滿滿

扎根班級建設實踐，涵養師生人文情懷。12月10日下午，“尋訪最美班主任和他（她）的學校”（松江專場）展示活動在上師大附外中舉行。上海市中小學德育研究協會班主任專業委員會團體會員單位的班主任代表們來到現場，共同觀摩了“最美班主任”如何在教育中根植中華精神、培養世界眼光、踐行人文情懷。

主題班會展示

上師大附外中毗鄰松江倉城歷史文化風貌區，擁有近百年的辦學歷史，是松江區實驗性示范性高中、首批上海市特色高中項目校。該校圍繞培養具有“中華精神·世界眼光·人文情懷”的時代新人的育人目標，將“守正·博識·德馨”作為師風建設的核心目標。近30年來，從“李仙蓮德育研究中心”到“陸金花錦上添花班主任工作室”，再到“李玉剛玉汝于成班主任工作室”“鮑學紅葆力同心班主任工作室”，新、老班主任依托班主任校本研修平臺，將帶班育人經驗淬煉成工作室品牌文化，并固化為德育校本課程體系，形成了可持續、可復制的經驗。

現場展示

尋訪展示活動上，上師大附外中優秀班主任代表仲要、王文儀及鮑學紅領銜的班主任工作室團隊接連登場，以主題班會、沙龍等形式展示了帶班育人的智慧。仲要設計的“講好中國故事”主題班會以前期開展的“走倉城·見世界”活動為切入點，圍繞如何講好中國故事進行復盤。除了深挖歷史細節，ai工具、創意手繪、實物體驗等形式的運用令同學們印象深刻。在幫助學生化解矛盾的過程中，王文儀以忠實傾聽者的形象貫穿始終，耐心引導矛盾雙方拆解問題、正視問題、解決問題。團隊沙龍圍繞校園生活中常見的“小團體”現象展開探討，“把帶刺的話收起來，把真誠的贊美遞出去”“用線上的熱情破解線下的尷尬”等方法在探討中頻頻提及。

沙龍展示

上師大附外中副校長江紅在作“揚‘守正·博識·德馨’之師風，育‘篤行·廣蓄·養賢’之學子”專題報告時介紹，學校在班主任隊伍建設上構建了長期化、系統化、多元化的培訓體系，采用集中與分散、理論與實操、研討與反思、校內與校外結合等多元形式助力班主任成長，并形成了特色鮮明的德育品牌。如：貫穿四季的“紅色傳統傳承季”“綠色家園守望季”“藍色國際交流季”“金色鄉土關懷季”德育校本課程；以“一班一國”為主題打造“溫馨教室”并開展評比活動；創設校園電視臺“每月一星”“心海泛舟”等平臺；定期開展的“班主任的24小時實驗室”經驗交流反思分享會等。

■記者 王梅 文圖

■文字編輯 張小小

■欄目責編 周雨薇 ■欄目主編 葉偉

上觀號作者：上海松江