記者丨陳潔 實習生王欽穎
編輯丨王峰
我國“高校之城”的在校生人數(shù),整體仍然在持續(xù)擴容。百萬大學生之城,不再是傳說。
最新發(fā)布的《中國統(tǒng)計年鑒2025》顯示,2024年,南昌的普通、職業(yè)本專科在校學生數(shù)(以下簡稱本專科在校生人數(shù))首度突破80萬人大關(guān),使得我國有10座城市的本專科在校生人數(shù)超過80萬人。
其中,廣州的本專科在校生人數(shù)在2024年首度突破150萬人,繼續(xù)位列我國城市中本專科在校生人數(shù)第一位,加上18.32萬在學研究生,廣州高等教育在校生總?cè)藬?shù)逼近170萬人。此外,鄭州、武漢、成都、重慶的本專科在校生人數(shù)也超過100萬人,位列第二到第五位。
然而,也有一些城市的本專科在校生人數(shù)在減少。統(tǒng)計年鑒顯示,本專科在校生人數(shù)超過70萬人的14座城市中,10座城市本專科在校生人數(shù)在增加,有4座城市在減少。
發(fā)生了什么?
一方面,我國本專科招生人數(shù)盡管仍然在增加,但增加幅度日趨緩和。根據(jù)統(tǒng)計年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)計算,2020年—2024年,本專科招生人數(shù)增幅分別為5.74%、3.50%、1.32%、2.73%和2.56%。
另一方面,很多城市開始大力發(fā)展研究生教育。如果加上在學研究生人數(shù),我國高等教育在校生人數(shù)突破百萬人的城市有8個,分別為廣州、鄭州、武漢、成都、重慶、北京、西安和南京。這些大學生最多的城市,高等教育對于人才結(jié)構(gòu)的提升作用非常明顯。
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“高校之城”影響幾何?
我國“高校之城”在發(fā)生變化。
首先,從本專科在校生人數(shù)排名前20位的城市來看,總體人數(shù)繼續(xù)增加,從2023年的1703.92萬人,增加到2024年的1737.46萬人,增長1.97%。這些城市的在校生總數(shù),占我國全部本專科在校生人數(shù)的44.65%,顯示我國高校資源非常集中。
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其次,從各個城市本專科在校生人數(shù)來看,南昌首次加入“80萬俱樂部”,在校生人數(shù)達到820266人,較前一年增加了4.23%,明顯超出前20位城市的平均水平。此外,濟南、長沙、南京的本專科在校生人數(shù)增速也較高,達到8.81%、4.53%和4.37%。
這使得這些城市的本專科在校生人數(shù),在總?cè)丝谥械恼急仍诔掷m(xù)提升。以南昌為例,2024年,南昌的常住人口667.04萬人,本專科在校生幾乎達到“每8人中就有1人”的水平。
再次,合肥、昆明、太原和哈爾濱4座城市的本專科在校生人數(shù)在減少。以合肥為例,統(tǒng)計年鑒顯示,2024年合肥本專科在校生人數(shù)為839507人,相較前一年減少2.69%。
在這背后,是招生人數(shù)的調(diào)整。合肥統(tǒng)計公報顯示,2023年全市普通本專科(不包括職業(yè)本專科)招生282384人,2024年下降到214539人。不過,合肥研究生招生人數(shù)在增加,2023年為27692人,2024年上升到29144人。
盡管從不同城市來看,本專科在校生人數(shù)有增有減,但是各個城市研究生在學人數(shù)普遍在增加。以教育重鎮(zhèn)武漢為例,統(tǒng)計公報顯示,2024年武漢全年在學研究生21.76萬人,比上年增長4.3%。
而研究生人數(shù)最多的城市當屬北京。統(tǒng)計公報顯示,2024年北京全年研究生教育(含科研機構(gòu))招生15.7萬人,在學研究生47.5萬人,畢業(yè)生12.6萬人。這意味著加上本專科在校生人數(shù),北京總體高等教育在校生人數(shù)突破110萬人。北京也是唯一一個研究生在學人數(shù)在30萬人以上的城市。
在學研究生人數(shù)排名第二的上海,2024年全市共有在學研究生26.93萬人,較上年增加4.2%,上海高等教育在校生人數(shù)超過85萬人。
此外,南京在2024年高校及研究生培養(yǎng)機構(gòu)在學研究生21.99萬人,比上年增加1.18萬人。2024年,西安在學研究生19.71萬人,也較2023年的18.75萬人有所增加。這兩個城市的本專科在校生加上在學研究生人數(shù)也突破百萬人。
相較之下,一些本專科在校生人數(shù)較多的城市,還需要大力發(fā)展研究生教育。以本專科在校生數(shù)量排名全國第二位的鄭州為例,2024年鄭州全年研究生教育招生2.62萬人,在學研究生7.55萬人,畢業(yè)生2.07萬人。
21世紀經(jīng)濟報道記者采訪了解到,城市高等教育人數(shù)和結(jié)構(gòu)的區(qū)別,影響了不少公司的招聘策略。
“不同城市有不同層次的人才,高端人才確實集中在一線城市。”一家和軌道相關(guān)的大型公司人力資源部負責人周女士告訴21世紀經(jīng)濟報道記者,“公司和軌道相關(guān)的科研團隊大部分在北京、上海。目前,35歲以上‘行業(yè)總工和首席’崗位中,北京占40%,上海占25%,所以高端研發(fā)崗要側(cè)重在這兩地設點,否則招不到領(lǐng)軍角色。”
據(jù)周女士介紹,她們前往不同城市招聘應屆畢業(yè)生,崗位和起薪也有很大不同。
“華北地區(qū),尤其是北京、天津以技術(shù)崗為主,碩博比例高,起薪在18萬—25萬元,落點在北京研發(fā)分中心。華南地區(qū)的廣深兩地,崗位重運營和銷售,底薪不高但績效高,可遠程辦公。西南地區(qū)的成渝昆等地,我們重點面向本科的通號、機電、運維崗位,起薪在9萬—12萬元,會簽不同年限的屬地協(xié)議,確保人員留在西南。”周女士表示。
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如何留住大學生?
多個城市在“十四五”期間,都在大力發(fā)展高等教育,這一勢頭在“十五五”期間仍將持續(xù)。《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出,推動高等教育提質(zhì)擴容。此外,一體推進教育科技人才發(fā)展。
而在此之外,很多城市還開始回答一個問題:如何吸引或者留住更多大學生。
比如,早在2017年,武漢啟動“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”;2022年,呼和浩特啟動“十萬大學生留呼工程”;2024年,重慶印發(fā)《百萬高校畢業(yè)生等青年留渝來渝就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃(2024-2027年)》;2025年,廣東啟動“百萬英才匯南粵”行動。
城市如何吸引高校畢業(yè)生,一個關(guān)鍵問題就是就業(yè),而這又與該城產(chǎn)業(yè)發(fā)展密不可分。
重慶一所大學招生就業(yè)辦主任對21世紀經(jīng)濟報道記者表示,近三年,該校畢業(yè)生在重慶本地就業(yè)的比例總體穩(wěn)中有升,約40%~50%的畢業(yè)生愿意選擇留在重慶發(fā)展。這與重慶近年來大力推動產(chǎn)業(yè)升級、交通基建和數(shù)字經(jīng)濟等戰(zhàn)略密切相關(guān)。
“據(jù)我了解,離開重慶的學生,原因一般是其他城市的高薪資吸引和更豐富的職業(yè)發(fā)展平臺或國際化機會,尤其是互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)。”該招生辦主任表示,“部分新興產(chǎn)業(yè)在本地崗位供給不足,如人工智能、高端金融、跨國貿(mào)易,本地崗位規(guī)模和多樣性仍與一線城市有差距。學校正通過跨學科培養(yǎng)和校企合作課程,增強學生適應本地產(chǎn)業(yè)升級的能力。”
多位高校畢業(yè)生表示,離開所在城市前往外地就業(yè),最關(guān)鍵因素就是就業(yè)機會問題。
“盡管我也在一所位于西南部的大城市上學,但是我畢業(yè)之后想去杭州,因為杭州給予應屆畢業(yè)生的政策比較吸引我,也是一座新興行業(yè)比較多的城市。”高校畢業(yè)生張群(化名)告訴21世紀經(jīng)濟報道記者,“我所在的城市,好一些就業(yè)機會不夠多。”
而在大學生的遷徙“圖譜”中,就業(yè)因素盡管非常重要,但生活成本同樣不能忽視。
在成都就讀博士的王俊(化名)告訴21世紀經(jīng)濟報道記者,在他未來的發(fā)展規(guī)劃中,會優(yōu)先考慮留在成都。從生活成本來看,成都房價遠低于一線城市,生活壓力相對較小。
那么,一座城市如何提升就業(yè)機會,同時降低生活成本?事實上,針對高校畢業(yè)生的就業(yè)政策,經(jīng)常能起到不小的影響。
王俊表示,他希望獲得的政策支持主要有兩類:第一是安居支持,除了現(xiàn)有租房補貼,更希望有人才公寓購房優(yōu)惠或購房補貼,降低長期定居的壓力。第二是科研與就業(yè)支持,針對他所在的生物醫(yī)學專業(yè),提供科研啟動資金、項目申報扶持,以及企業(yè)與高校的產(chǎn)學研合作平臺,幫助應屆生快速銜接職場。
上述大學招生就業(yè)辦主任表示,從學生調(diào)研反饋看,一座城市想要留住大學生,可以重點加強以下幾個方面。首先是崗位精準匹配與實習轉(zhuǎn)化,增加與高校學科對接的“定制化實習”,提升實習轉(zhuǎn)就業(yè)率。其次是起薪與成長性提升,尤其針對新興產(chǎn)業(yè),通過企業(yè)補貼或稅收優(yōu)惠提高薪資競爭力。再次是青年安居支持,擴大人才公寓覆蓋、優(yōu)化租房購房補貼、簡化落戶流程。
“此外,城市軟環(huán)境建設也很重要,加強文化娛樂、社交平臺等青年社群建設,提升城市活力感知。這些方面都聚焦于學生所關(guān)心的方向,切實改善和解決學生的相關(guān)疑慮,才能更好地促進學生留下來。”這位大學招生就業(yè)辦主任表示。
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出品丨21財經(jīng)客戶端 21世紀經(jīng)濟報道
編輯丨黎雨桐
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