從老師勸留到學生主動加練，這個“冷門”專業如何實現蛻變？

極目新聞記者 鄒浩

通訊員 張照陽 胡鵬

“早起2小時，焊縫少一個氣孔”“別人干飯我‘焊’飯，焊縫平整度就是我的KPI！”“別人刷完10個短視頻的時間，夠我們焊出5道焊縫！”

12月10日清晨，在湖北鐵道運輸職業學院軌道交通裝備焊接實訓室，2023級中車鉚焊2班的學生們，正熱火朝天地在一道道電焊弧光中揮灑汗水。而僅僅3年前，這樣的場景根本不敢想象——別說加練，就是留在該專業，也要老師們苦口婆心地勸。

學生們熱火朝天進行實訓

變化源于3年前學校與中車長江車輛有限公司“訂單班”的開設。彼時，中車長江急需焊接專業人才，學校也需要拓展從課堂教育到企業培育貫通的高技能人才培養通道，校企很快達成合作共識，學校從大三學生中挑選出幾十名相關專業的“后備軍”，首屆訂單班由此誕生。至今，訂單班已開設5屆，“無縫對接”的培養模式讓畢業生在企業如魚得水，迅速成為生產技能崗位青年主力軍，部分優秀學員更已成為公司高技能人才重點培養對象，月薪亦超過萬元。

校企強強攜手，學生學到真本事

小到電子元器件，大到航空母艦，焊接技術被廣泛應用于工業生產。但電焊工工種卻連續三年成為省人社廳公布的最緊缺技能人才工種之一。據相關部門預測，隨著制造業智能化轉型，焊接專業人才缺口持續擴大，2026年高端焊接技術人才缺口將達28萬人。而在最近發布的《2025年湖北省重點產業急需緊缺技能人才職業（工種）指導目錄》中，焊工、鉚工分列第9、10位。

乘著學校和中車長江加入“國家軌道交通裝備行業產教融合共同體”的東風，訂單班完美緩解了焊工、鉚工急缺的痛點，學校和企業聯合制定培養方案、聯合組建高技能師資隊伍、聯合優化課程內容、聯合創造技能實踐條件、聯合開展技能評價，助力學生身份絲滑轉換到央企職工。

訂單班學員與校企教師團隊合影

在師資力量方面，訂單班邀請中車長江王曉梅、張文勝2名湖北省級技能大師，以及朱浩、陳達剛、陶婷、曹莉潔等多名企業技能專家為學校特聘兼職教師，企業教師占訂單班培養師資60%以上。訂單班課程內容則結合公司產品需求，合理取舍，實操部分占比超過70%。

“就拿實訓耗材來說，以前需要在外采購，現在我們定期到中車長江借用他們的生產余料，不僅節省了耗材成本，還與企業開展核心設備共享共用探索，有效降低了硬件資源成本。”學校車輛工程系軌道交通裝備制造與維護專業帶頭人、2023級鉚焊2班焊接專任課教師兼輔導員羅昊說。

在學校軌道交通裝備焊接實訓室，極目新聞記者看到一張表格，上面密密麻麻記錄著學生實訓課周測的分數。“只要能穩定在良好等級以上，進入企業后肯定是骨干！萬元月薪在招手。”羅昊笑著說，清晨六七點加練，中午不午休，已經成為訂單班學生們的常態，技能水平不斷提升更在情理之中。

朱浩（左一）指導學生實訓

“訂單班幾屆畢業生進入企業后適應很快，技術也很過硬，而且踏實肯干。”中車長江公司貨車制造部工程師、中車資深技能專家、高級技師朱浩每周都會來學校，與公司其他幾位技能專家輪流為學生上理論課和實訓課。他告訴記者，80后、90后焊工、鉚工斷層現象在不少企業十分嚴重，如今這批00后、05后學生的加入，讓這兩個工種的“青黃不接”緩解了不少。

訂單班報名火爆，已產生示范效應

“十個焊工九個黑，全身上下都是灰”，曾經是不少學生、家長對焊工的傳統印象，由此帶來的是報考人數的持續下滑。

羅昊介紹，目前湖北開設電焊相關專業的高職學校，僅有武漢船舶職業技術學院、武漢工程職業技術學院等寥寥幾所，算上校企合作的訂單班，每屆招生估計也僅有三四百人。

不過，隨著就業穩定、薪資待遇不錯、越老越吃香等認知在學生、家長心中形成共識，情況正在發生改變。

羅昊指導學生

“開設首屆訂單班的時候，我最重要的工作，是轉變學生對焊工傳統印象的認知。”羅昊說，但就在今年，訂單班的“報錄比”已悄然升至3：1。

“學長們經常回校分享在中車長江的工作日常，因為有良好的技能基礎，到公司很快就能直接上崗，不少學長入職不久月薪就拿到了8000多元，還有部分做出口車輛的學長薪酬過萬，父母也非常支持我的選擇。”2023級中車鉚焊2班學生帥樂毅擦去額頭的汗珠笑著說，自己從大一開始就非常堅定焊工的職業選擇，在學校的勤學苦練就是為了明年進入企業能展現個人價值。

學校相關負責人介紹，在中車長江公司的支持下，訂單班技能人才培養項目持續穩定運行，規模從每屆30人逐步上升到80人，工種也從焊工擴展到鉚焊復合工種，該項目已成為學校相關專業新的穩定就業渠道。此外，訂單班還在校內相關專業學生中產生示范效應，助力學生形成“勞動光榮、技能寶貴”的正確就業觀念，增強了學生的就業自信心和社會責任感，大幅提升了學生的職業適應能力。

中車長江公司相關負責人表示，作為一家生產制造型企業，技能人才的綜合素質是公司的核心競爭力之一，公司歷來十分重視技能人才隊伍建設。訂單班學員接受過高等職業教育培養，總體知識體系更全面，綜合素質更好，成長更迅速。近年來，學員們已經取得了不少成績：在2024年公司組織的湖北工匠杯技能競賽中，2名學員首次參賽均獲得全省第三名；在2025年上半年公司開展的制造部全員焊接練功比武中，訂單班學員同樣表現出色，獲得一等獎1人，二等獎2人；在公司焊接精英班人員培訓評比中，10名學員獲得公司獎勵；在公司日常一線生產表現中，多人獲得公司“質量明星”稱號表彰；2025年訂單班學員獲得中國中車科技創新英才人物青年獎1人，公司奮進之星1人，首批雛鷹人才2人，獲評最美焊縫40余人次。短短三年時間，多名優秀訂單班學員逐步成長為公司青年人才培養儲備對象，以整體優異的表現有效帶動了公司技能人才隊伍素質的整體提升。未來，在國家關于“技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量”的人才戰略背景下，公司將一如既往為高技能人才暢通發展通道，他們的職業前景也必將更加廣闊。

（來源：極目新聞）