陜西
為深入踐行以幼兒發展為中心的教育理念，扎實推進戶外自主游戲高質量開展，助力教師精準把握游戲觀察、介入與支持的核心策略，2025年12月11日，西安市灞橋區灞橋街道中心幼兒園開展戶外自主游戲沙龍研討暨案例分享活動。灞橋中心校幼教專干周娜老師、灞橋街道中心幼兒園“名校+”、灞橋區第十、第十一教研責任區骨干教師參加活動。
沙龍研討
楊琪老師帶領骨干教師開啟沙龍研討。圍繞“理念與角色轉變”“觀察與解讀兒童”“環境材料支持”“介入策略選擇”“家園共育落地”五大核心議題，老師們每人聚焦兩個實踐問題，結合日常保教經驗暢所欲言。
案例分享
灞橋區兼職教研員、灞橋街道中心幼兒園業務園長高佳麗，帶領教師共同觀看了戶外自主游戲視頻。在觀看中深化“環境即教育”認知，聚焦幼兒的行為表現，進行細致觀察與深度解讀，明晰隱形支持對幼兒自主探索與游戲深度的賦能價值。
點評總結
教研點評
高老師對本次教研活動進行點評，真正的深度教研是思維的碰撞。骨干教師的成熟經驗、青年教師的新穎創意，都是教研中寶貴的財富。教研的核心價值，正是為大家搭建交流碰撞的平臺，讓分享的經驗匯聚成解決真問題的路徑。
園長總結
田園長總結并強調教師要將本次研討成果轉化為日常行動，聚焦“觀察—解讀—支持”核心能力，以科學的材料投放、適宜的介入引導，推動幼兒自主游戲向深度發展，堅守“以幼兒為中心”的教育初心。
領導講話
活動最后，灞橋中心校幼教專干周娜作總結講話，本次教研以更開放、更自由的形式，讓大家暢所欲言；內容立足發展核心、深挖游戲價值，緊扣生活本源、豐富游戲載體，這樣的交流正是現階段學前教育發展的剛需。推動老師們從幕后走向臺前，實現了從“會寫”到“會說”的轉變。
此次教研活動，以互動交流、現場解讀的形式，讓老師們在思維碰撞中凝聚教育共識，在案例分析中提升實踐能力。
未來，將持續以教研為抓手，把本次研討的成果轉化為日常保教實踐，讓戶外自主游戲真正成為幼兒自主探索、快樂成長的樂園，讓每一位孩子都能在自由、自主的游戲中收獲全面發展！（杜智若）
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