我軍年度軍事訓(xùn)練考核緊貼實(shí)戰(zhàn)

12月上旬，海軍航空大學(xué)某團(tuán)開展飛行訓(xùn)練。

不打招呼，沒有預(yù)告，部隊(duì)剛從保障一線撤下，就直奔考場……日前，空軍某場站一場綜合保障能力考核中，數(shù)十個特情接踵而至，從單兵課目到機(jī)關(guān)指揮，保障鏈路的每一個環(huán)節(jié)被串聯(lián)起來“過篩子”。

考核是對訓(xùn)練成效的檢驗(yàn)。年終歲尾，我軍年度軍事訓(xùn)練考核緊貼實(shí)戰(zhàn)展開，“設(shè)實(shí)情、考體系、練硬功”成為各部隊(duì)考核的共同特點(diǎn)。

大漠戈壁，新疆軍區(qū)某綜合訓(xùn)練基地推行“多課目融合考、多特情臨機(jī)導(dǎo)”，設(shè)難考核背景、設(shè)嚴(yán)考核標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)細(xì)考核規(guī)則，全面檢驗(yàn)官兵在復(fù)雜條件下的快速反應(yīng)能力；雪域高原，陸軍某旅將隨機(jī)特情全程嵌入機(jī)動、偽裝、搶修等課目，實(shí)施高強(qiáng)度連貫考核，著力檢驗(yàn)部隊(duì)運(yùn)輸鏈路持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)能力。

在火箭軍某部展開的“闖關(guān)式”年終考核中，所有特情均由導(dǎo)調(diào)組臨機(jī)設(shè)置，部隊(duì)在機(jī)動中每推進(jìn)一步，都可能遭遇未知挑戰(zhàn)。“我們設(shè)置特情的依據(jù)，就是瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)靶心。”一名導(dǎo)調(diào)員說。

海軍某基地，一場潛艇攻防考核中，由基層指揮員、基地業(yè)務(wù)長、機(jī)關(guān)參謀三級骨干構(gòu)成的聯(lián)合考核組，扮演藍(lán)軍角色。依托模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，他們隨機(jī)導(dǎo)調(diào)連貫特情，不僅考核單一處置能力，更重點(diǎn)檢驗(yàn)多專業(yè)協(xié)同本領(lǐng)。考核組介紹，這種“三級聯(lián)考”模式，旨在從多個維度量化評估部隊(duì)體系協(xié)同效能，深挖體系運(yùn)行中的堵點(diǎn)難點(diǎn)問題。

皖東腹地，陸軍某旅組織無人裝備考核，考題由射擊、駕駛、通信等不同專業(yè)的技術(shù)骨干聯(lián)合擬定。這場考核，本身就是一次打破兵種專業(yè)壁壘的實(shí)踐，不僅檢驗(yàn)操作手對新裝備的駕馭水平，也有意引導(dǎo)“出題者”和“應(yīng)試者”加深彼此理解，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力。放眼各部隊(duì)年度軍事訓(xùn)練考核場，一支支融合了院校專家、兄弟單位骨干、地方技術(shù)人員的聯(lián)合考核組，穿梭于練兵一線。從臨機(jī)決斷到協(xié)同效率，他們對參考官兵實(shí)施全方位評估，推動考核更加客觀、更緊貼實(shí)戰(zhàn)。考核不是“一考了之”的終點(diǎn)，而是查漏補(bǔ)缺、能力提升的起點(diǎn)。剛剛走下考核場的南部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅飛行員，主動申請?jiān)黾訉辜艽危η髮⒍贪逖a(bǔ)齊、把問題清零。（吳啟隆、賈晨，特約記者丁雷，特約通訊員劉仁浩參與采寫）

（來源：解放軍報）