一批家長正“以愛之名”，親手把孩子送上征信黑名單

最近，家長圈流行一種育兒法，親手把孩子送上征信黑名單。

“孩子一滿18歲，就給他辦一張信用卡，刷上幾百塊，然后拖著不還就行了。拖上半年一年的，確保逾期記錄牢牢刻在征信報告上。”

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為啥要這樣做？原來，是想用這個“可控小污點”把孩子擋在網貸門外。

因為征信污點5年消除，18歲留下的記錄，剛好護住孩子最易被套路的18-23歲。

“寧愿讓他現在失信，也不能讓他將來背上一身的網貸，被網貸逼死。”王先生的兒子還有兩個月就滿18歲了，他早已準備好了給兒子要辦的信用卡。

確實，如今越來越多的年輕人正陷入各種網貸平臺“秒到賬”“零門檻”“先享受后付款”的消費陷阱。

據中國人民銀行征信中心2024年的數據顯示，00后在征信問題人群中占比高達23%，孩子動不動就刷爆信用卡，因為網上消費對花錢也沒有概念。

正因如此，催生了家長的一種“保護”邏輯：既然防不住不如搶先一步，用一道可控的小障礙，堵住那條通往更大深淵的路。

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然而，這樣的方式會不會有點走極端？主動送孩子上征信黑名單，究竟是未雨綢繆、用心良苦，還是一場可能摧毀孩子未來的豪賭？

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“狠心”的背后，是一場關乎愛的追問

當“愛”以“傷害”的姿態呈現，這些家長并非不愛自己的孩子，恰恰是愛得過于急切和恐慌，才選擇了一條看似一勞永逸，實則后患無窮的道路。

NO.1

過度焦慮，催生極端防御心理

近些年，花唄、微粒貸、京東白條等產品審批通過率高達78%，更多的年輕人深陷“債務沼澤”，形成“以貸養貸”的多米諾骨牌。

在重慶某大學上大二的小宇，家境普通，但平時穿的鞋子動輒七八百、上千塊，用的還是上萬的手機，他說自己在某平臺有一萬的額度，根本不用擔心沒錢付款。

當類似的案例不斷出現，便催化了家長們極端的防御心態。

王女士在家長群里看到有人分享了這個“辦法”后，內心也經歷過劇烈的掙扎。“我知道這不對，像個污點。但看到新聞里那些孩子，開始借了幾千塊最后滾成幾十萬，整個人都毀了。”

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她擔心孩子以后也經不住消費誘惑，那就用最“高效”的方式，直接讓他沒有犯錯的“資格”?！艾F在提前給他上個‘枷鎖’，至少能保證他沒有任何負擔地度過最沖動的那幾年?！?/p>

這份想將孩子徹底隔離于風險之外的沖動，幾乎成了許多家長的一種本能反應，其實，他們從沒有故意針對孩子的算計，有的只是一種被現實裹挾的、實實在在的無措。

NO.2

認知錯位，誤將“枷鎖”當“鎧甲”

許多家長對社會征信體系的認知存在片面性，只看到其“防網貸”的短期作用，卻完全低估了其作為現代社會經濟身份證的全局性影響。

中國人民銀行征信中心明確提示，征信逾期記錄會保留5年，除影響信貸外，還會對公務員考試、事業單位招聘、租房、出行等多個領域產生負面影響。

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而背后更深層次的問題，在于部分家長對教育責任的認知發生了錯位。

他們將對孩子的 “能力培養”，外包為一種簡單粗暴的 “外部防控”，卻忽略了孩子成長的主體思維。這種保護往往也事與愿違，甚至可能成為孩子走向失控的導火索。

剛上大學的小徐在得知父母用自己的信息辦理了多筆小額貸款并刻意逾期后，直接崩潰了?！拔业恼餍乓呀浻小傅住耍乙呀浭且粋€‘不完美’甚至‘有問題’的人了?！?/p>

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那以后，他徹底陷入了自我懷疑的心理泥潭，認為自己已經沒辦法再去坦然面對接下來的人生了。

當愛失去了理性，當父母把自己的意愿強加給孩子，當“為你好”變成“替你做主”，愛也會異化成最傷人的武器。

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被父母送上征信黑名單的孩子

許多家長，雖多是出于無奈，卻不會意識到，這樣的行為會給孩子的人生道路埋下多深的坑。

被“保護”的孩子們，如果真的在毫不知情的情況下背上了征信污點，他們的人生會怎樣？

NO.1

社會信譽與自尊的損失

這些孩子的生活甚至是心理上，就這樣蒙上了一層陰影，不少父母在無意識中把孩子推向了更艱難的處境。

多年前，小戴的母親在購車辦理貸款時，有意提供了當時剛滿18歲的小戴的信息作為“共同還款人”。然而，因貸款逾期，她和母親一同被列為失信被執行人。

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“我根本不知道這件事情，讀大學以來，我沒辦法申請任何信用貸款?！奔词刮迥旰筮@條記錄已經消除，但頻繁的查詢和曾經的逾期歷史，讓小戴的信用評分長期偏低。

如今，越來越多的企事業單位，尤其是金融、法律、公務員等崗位，在招聘時都會參考個人信用記錄。

畢業季，當身邊的同學陸續找到工作，小戴好幾次因為征信這一點被關在了求職的大門之外。

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“班上同學幾乎都報了名的一些考試，我卻沒有資格，他們問起原因，我都不知道如何作答。”對小戴來說，這是一種難以啟齒的羞恥。

父母可以替孩子簽字貸款，卻沒辦法真的為孩子承擔一輩子的后果。對于孩子來說，比物質和前途更痛的，是自尊的受損。

NO.2

親子信任基石的崩塌

有時候，這份征信黑名單鎖住的不僅是孩子的信用，更是親子間最基本的信任。當孩子發現最親近的人對自己設下如此陷阱，他們會如何看待？

以前，陳程的手機每天都在收到好幾條短信，提醒他已經逾期還貸。最初，他認為這是網絡詐騙，并未當回事。

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“我從來沒碰過什么網貸，我知道這東西不好，所以不可能存在這種情況。”然而，直到這段時間在申請實習租房時，被中介委婉拒絕后才從父母口中逼問出真相。

那一瞬間，不是感動，是徹底的寒心和背叛感。

“在父母眼里，我就這么不值得信任嗎？他們常說社會險惡，可我第一次感受到的、具體的險惡，竟然來自我最親的人， 我的未來，是可以被他們這樣計劃和算計的嗎？”

這種被最信任的親人以“為你好”之名剝奪信用的傷害，遠比金錢損失更深刻，它摧毀的是親子間最基本的信任。

當家長急于為孩子掃清一切障礙，鋪設一條絕對安全的道路，卻常常忘記，孩子失去的不僅是對自己社會信譽的自主權，更是親子關系的信任基石。

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愛，是賦予翅膀而非套上枷鎖

孩子終將自己去闖蕩這個世界，網貸也只不過是孩子需要獨立面對的風險之一。

作為家長，比起在孩子成年之際，送上一份被動背負的“信用債務”，更應該教會他飛翔的能力。

NO.1

金融思維的啟蒙

很多家長怕孩子碰網貸，卻從來沒和孩子好好聊過網貸的危害，孩子本身也缺乏獨自去識別風險、抵御風雨的“免疫力”。

可可從她六歲開始就開始學習如何管理自己的零花錢，父母也從不把零花錢和日常表現掛鉤。

作為家長，從小教會孩子正確認識金錢的價值，學會管理金錢的方法，樹立守護信用的意識，當孩子理解了信用的價值，他自然會對那些企圖讓他“失去信用”的陷阱多一份警惕。

NO.2

實踐能力的培養

很多家長的焦慮，源于對孩子“一放手就失控”的想象。但防止孩子陷入網貸風險的核心，不是直接堵死孩子的路，而是教會他如何正確走路。

王女士就經常帶著孩子參與家庭的日常開銷?！拔視Ш⒆尤コ匈I東西，讓他看到，如何更有效地分配金錢，用更少的錢買到更適合的東西。”

作為家長，可以通過附屬信用卡、小額零花錢管理、模擬投資等方式，在可控環境下從小培養孩子的財務責任感，從而在未來面對真正的誘惑時，擁有基于經驗的判斷力。

NO.3

溝通渠道的開放

當孩子因一時的虛榮或困難，產生借貸沖動時，他第一個想到的如果是“絕不能讓爸媽知道”，那么危險便已降臨。

謝女士還記得兒子第一次有了零花錢時，不到一天就在超市買玩具花光了?！罢l都不是一開始就懂得如何花錢，這個過程需要體驗和摸索，少不了花一點冤枉錢。”

如果孩子就消費和借貸問題與父母坦誠溝通，而非隱瞞，父母也能放下評判者的姿態，及時解答孩子的疑惑，家才會是孩子真正的避風港。

除了家庭，學校、社會也應該加強針對青少年的普惠性金融知識教育。

我們看到越來越多的社區在向青少年及家長講解“信用陷阱”；司法機關也在走進校園，舉辦“遠離‘借名貸’”的普法講座；高校也將金融安全納入新生教育，這些舉措正在為孩子們編織一張社會性的安全網。

孩子的成長不易，所以我們太想保護孩子了，以至于有時忘記了，父母能給孩子最堅實的翅膀，從來都是用信任的羽毛，一根一根編織而成的。

孩子需要的也從來不是一道枷鎖，而是一顆關于責任與選擇的種子，它會靜靜生長，直到有一天，能獨自抵御風雨。

參考資料：

[1]藍橡樹：離譜！一批父母正「以愛之名」, 把孩子送上征信黑名單

[2]米粒媽愛分享：服了！為防止孩子掉坑，家長竟有這種騷操作！