禁燃禁放護(hù)藍(lán)天 文明新風(fēng)伴成長(zhǎng)

——西安經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校一路校區(qū)開(kāi)展禁燃禁放煙花爆竹主題系列活動(dòng)

青春有擔(dān)當(dāng)，文明我先行。為進(jìn)一步筑牢校園安全防線，推動(dòng)禁燃禁放理念在校園落地生根，杜絕煙花爆竹帶來(lái)的火災(zāi)、人身傷害等安全隱患，經(jīng)開(kāi)一校積極響應(yīng)禁燃禁放相關(guān)規(guī)定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展禁燃禁放主題宣傳活動(dòng)。

升旗儀式：

國(guó)旗下發(fā)出禁燃禁放倡議

升旗儀式上，學(xué)生代表在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣讀倡議書(shū)，呼吁全體師生自覺(jué)遵守禁燃禁放規(guī)定，倡導(dǎo)用更安全、更環(huán)保的方式迎接佳節(jié)，為守護(hù)藍(lán)天、平安過(guò)節(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家校聯(lián)動(dòng)：

家長(zhǎng)群內(nèi)倡議，家校攜手落實(shí)

與此同時(shí)，各班級(jí)通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)群，開(kāi)展了一場(chǎng)“云端”禁燃禁放宣傳行動(dòng)。班主任精心編輯倡議信息，向家長(zhǎng)和學(xué)生詳細(xì)解釋禁燃禁放的政策要求與環(huán)保意義，并呼吁家長(zhǎng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，得到家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。

筑牢思想防線：

主題班會(huì)深化安全認(rèn)知

各班級(jí)進(jìn)一步夯實(shí)教育主陣地，進(jìn)行了“禁燃禁放煙花爆竹”宣傳教育班會(huì)。班會(huì)由班主任或班干部擔(dān)任主講，通過(guò)圖文并茂的課件、直觀的視頻資料與真實(shí)案例，講解了燃放煙花爆竹可能引發(fā)的火災(zāi)與人身傷害等安全風(fēng)險(xiǎn)，以及其對(duì)空氣質(zhì)量與社區(qū)環(huán)境的負(fù)面影響。

接續(xù)倡議力量，綻放年級(jí)光彩

為增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保理念，一年級(jí)開(kāi)展了禁燃禁放主題活動(dòng)。課堂上，學(xué)生認(rèn)真觀看宣傳視頻，直觀了解煙花爆竹的危險(xiǎn)與危害；隨后齊聲學(xué)唱禁燃禁放兒歌，在朗朗上口的旋律中牢記安全準(zhǔn)則。

二年級(jí)開(kāi)展了“禁燃禁放——環(huán)保故事我來(lái)講”主題活動(dòng)。學(xué)生在手工課上，用廢舊紙張、彩筆等材料，精心制作“環(huán)保祝福卡”。他們發(fā)揮創(chuàng)意，將環(huán)保理念融入卡片設(shè)計(jì)，寫下對(duì)同學(xué)和家人的溫馨祝福。一張張充滿童趣的卡片，傳遞著孩子們的環(huán)保心聲。

三年級(jí)開(kāi)展“禁燃禁放，守護(hù)平安”主題手抄報(bào)活動(dòng)，學(xué)生用心繪制禁燃標(biāo)識(shí)、煙花爆竹危害場(chǎng)景，并用簡(jiǎn)明的文字標(biāo)注政策要點(diǎn)與環(huán)保知識(shí)，將安全理念與創(chuàng)意設(shè)計(jì)巧妙結(jié)合。讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中讀懂規(guī)則，共同守護(hù)無(wú)煙火、更安心的生活環(huán)境。

四年級(jí)學(xué)生化身禁燃禁放小小宣傳員，無(wú)論是在校園走廊、戶外通道，還是教室之中，都手持自制的宣傳牌，牌上“不放煙花，空氣更清新”“禁燃禁放，守護(hù)平安”等標(biāo)語(yǔ)格外醒目。學(xué)生用這樣直觀又充滿熱情的方式，傳遞出對(duì)禁燃禁放理念的認(rèn)同，也以童真的力量呼吁大家共同守護(hù)清新空氣與平安家園。

為增強(qiáng)安全意識(shí)，五年級(jí)開(kāi)展校園禁燃宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)生巧妙融合美術(shù)、音樂(lè)社團(tuán)所學(xué)，以多彩畫筆勾勒禁燃主題，用音符元素點(diǎn)綴畫面。一張張海報(bào)創(chuàng)意十足，既展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，又傳遞安全理念。

六年級(jí)以“志愿宣講·榜樣引領(lǐng)”為主題，依托校園廣播開(kāi)展禁燃宣傳。志愿小隊(duì)成員化身宣講員，通過(guò)政策解讀、危害科普、優(yōu)秀踐行案例分享等形式，將禁燃知識(shí)傳遞給每位師生。

從一年級(jí)的趣味認(rèn)知到六年級(jí)的志愿宣講，學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、思辨討論、宣傳踐行中，深刻理解了禁燃禁放的重要意義。經(jīng)開(kāi)一校深化禁燃宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生以“小衛(wèi)士”身份帶動(dòng)家庭與社區(qū)，形成校園、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的禁燃合力，共同守護(hù)平安和諧的生活環(huán)境。