在2025年中國國際大學生創新大賽全國總決賽的舞臺上,西安翻譯學院“固若金‘鏜’”項目團隊摘得職教賽道創業組銀獎,實現了學校在該頂級賽事中的歷史性突破,彰顯了西譯在跨學科融合、賽訓結合、產學研一體化育人模式上的深厚積淀與獨特魅力。
“固若金‘鏜’”項目團隊自2021年5月組建并注冊公司起,便以跨學科的獨特魅力吸引著來自國際商學院、英文學院、藝術與設計學院等多學科背景的學子們。團隊負責人景映翔是一個出身建筑家庭的男生,他熟知建筑幕墻行業的復雜性與綜合性,深知單一學科知識難以滿足項目需求,唯有跨學科融合,才能激發無限創新可能。憑借豐富的行業經驗與敏銳的洞察力,他精心規劃團隊組建思路。
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團隊成員各展所長,優勢互補。喬睿深耕幕墻技術研發,從理論研學到前端設計,再到施工實踐,每一步都傾注心血;高新超則以出色的組織協調能力,統籌項目進度,確保各個環節緊密銜接、高效運轉;解嘉恒憑借獨特的審美視角與創新思維,為項目注入藝術靈魂,讓幕墻兼具實用與美觀。
不同專業學生分工互補,協作中創新火花頻現。以異形曲面幕墻處理項目為例,技術組運用專業知識,用擬合優化算法,將部分雙曲板塊轉化為平面或單曲板塊,減少非標構件數量。但技術突破轉換成施工方案時難題重重,設計組憑借對建筑美學的深刻認知,與施工組緊密溝通,圍繞減少非標構件、保障幕墻美觀與結構穩定等進行了反復試驗優化,最終攻克難關,達成技術與藝術的完美融合。此關鍵突破,盡顯跨學科協作威力,讓項目在技術創新領域收獲廣泛贊譽。
從2024年12月校賽啟動,到最終站在全國總決賽舞臺,“固若金‘鏜’”團隊歷經層層選拔與激烈角逐。全校累計申報項目3000余項,經多輪評審,75支團隊晉級,“固若金‘鏜’”成功入圍省賽。
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省賽前,團隊迎來了更為嚴峻的挑戰——省賽前訓練營及排位賽。在省賽前的模擬答辯環節,團隊遭遇了前所未有的挑戰。模擬答辯現場,評委們犀利的提問讓隊員們一時有些緊張,部分環節出現了表達卡頓、邏輯不夠清晰的問題。面對這一情況,指導教師耐心地與大家一起復盤,逐句分析問題所在,并邀請教練、往屆選手組成多元評審團,從不同角度提出改進建議。經過反復演練與優化,團隊在正式答辯時表現出色,以清晰的邏輯、精彩的展示贏得了評委們的高度認可。
在這里,他們與全省各地的優秀團隊同場競技。指導教師們精心制定訓練計劃,邀請行業專家進行針對性指導,從項目路演技巧到答辯策略,從技術創新到商業計劃書撰寫,每一個環節都進行細致打磨。排位賽上,團隊成員們沉著冷靜,憑借扎實的技術功底與出色的團隊協作能力,一路過關斬將,最終被推薦至國賽總決賽。
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備賽期間,師生日夜奮戰。實驗室里,燈光常常亮至深夜,師生們圍坐在一起,熱烈討論項目方案,反復推敲每一個細節;在施工現場,他們頂著烈日實地調研,收集第一手數據,為技術優化提供有力支撐。景映翔回憶起備賽時光,感慨萬千:“那些日子,大家就像一群懷揣夢想的戰士,為了共同的目標全力以赴。每一次的困難與挫折,都讓我們更加團結堅定。”
龐釗珺老師回憶起備戰國賽那段緊張至極的時光,言語間滿是感慨。彼時,賽事已進入最后的沖刺關頭,而恰逢國慶佳節與中秋佳節雙節同至。本應闔家團圓,團隊師生卻毅然留校,全身心打磨項目。龐老師精心備上月餅等美食,帶著關懷趕到學校。那夜實驗室燈火通明,師生圍坐,一邊緊鑼密鼓推進項目,一邊品嘗月餅,共享節日溫馨。雖無家人相伴,但共同奮斗的情誼讓這個中秋暖意融融。大家在緊張忙碌里收獲別樣快樂。這段并肩作戰、共度佳節的經歷,深深烙印在每個人心中,成為無比珍貴的回憶。
在這段并肩作戰的日子里,師生們相互扶持、彼此鼓勵,為了共同的目標全力以赴,這份堅守與付出讓師生之間的情誼愈發深厚,如同堅不可摧的紐帶,將大家緊緊相連。團隊中的每一位成員都對學校充滿了熱愛與感恩之情,正是學校提供的優質平臺與鼎力支持,以及丁晶理事長的高瞻遠矚與悉心引領,才讓大家有了勇攀高峰、挑戰自我的機會與底氣。
“固若金‘鏜’”項目團隊始終堅守“以專業賦能社會”的初心,將目光聚焦建筑幕墻行業痛點,以推動幕墻建筑節能環保、服務建筑行業綠色發展為己任。四年來,團隊深耕一線,足跡遍布63個施工現場,走訪27家設計院,系統整理圖紙13582份、材料參數25262個,構建起專業的幕墻數據庫。這些詳實的數據,為項目技術優化提供了堅實支撐。
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針對傳統幕墻施工的設計誤差高、協同效率低等問題,團隊引入BIM技術,實現從傳統施工向數字化管理轉型。搭建BIM實施基礎體系,在設計、施工、交付與運維各階段發揮重要作用。設計階段,利用軟件輔助方案驗證與優化;施工階段,依托模型實現數據驅動管控;交付與運維階段,提供精準數據支持。
這一系列創新舉措不僅有效解決了行業痛點,更帶來了顯著的經濟與社會效益。項目實施后,設計深化周期縮短,加工與施工銜接效率提升,現場技術交底時間減少,構件加工廢品率降低,返工成本節約,材料損耗率可控,幕墻安裝偏差率降低,項目驗收一次性通過率大幅提升。團隊成功轉型為綜合解決方案提供商,為建筑行業綠色發展注入動力。
在“固若金‘鏜’”項目團隊中,師生親如戰友、相互成就。龐釗珺老師是團隊的引路人。國賽備賽期間,她傾盡全力托舉團隊,將積累的資源毫無保留地分享給大家,把寶貴的時間都用來陪伴團隊成員。為不影響團隊備賽進度,她甚至打破了教學以來零調課記錄,全身心投入到項目指導中。當團隊遇到專業性問題時,她總是第一時間聯系專家,為大家提供指導,陪團隊一起探尋新的解決方案。高新超同學感慨地說:“老師用行動給了我們最堅實的后盾。最終的成績里,每一筆都離不開她的付出。往后,我們不僅會珍藏這份備賽記憶,更會以她為榜樣,帶著這份熱忱與責任,走好每一段人生路。”
胡甲恒老師是團隊堅實的后盾,總能在最關鍵時刻給大家注入力量。國賽沖刺階段,團隊因突發變局壓力巨大,陷入困境。胡老師深夜長談,幫助大家分擔壓力,逐字逐句修改稿子和PPT,協調專家指導。他的陪伴讓同學們內心篤定,有了孤注一擲的勇氣。喬睿同學動情地說:“胡老師的一次次陪伴與指導,讓我們在面對困難時有了勇氣與底氣,他是我們團隊不可或缺的靈魂人物。”
在老師們的言傳身教下,團隊成員迅速成長,彼此之間形成了深厚的情誼與默契。解嘉恒同學初入團隊時對項目技術一無所知,但他憑借頑強毅力和積極態度,在團隊幫助下不斷學習。他拆解獲獎案例學版式邏輯,請教設計同學學習可視化技巧,主動鉆研行業知識,將復雜技術原理轉化為直觀圖表。從“技術小白”成長為能獨立完成任務的行業創新者,他感慨:“團隊支撐和主動破局缺一不可,隊友和導師的幫助讓我少走很多彎路,這些使我把壓力變成鉆研動力。”
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“固若金‘鏜’”項目的成功,是西譯長期致力于跨學科融合、深化創新創業教育改革的里程碑式成果。在推進中,該項目構建起“以項目帶動實踐,以實踐促進就業”的良性循環。眾多合作企業為項目里表現優異的學生提供高質量就業選擇,涵蓋頭部企業的實習轉正機會以及細分領域優質中小企業的核心崗位。項目經歷成為學生簡歷的閃光點,專家與企業導師的推薦信為其求職增添權威,項目衍生的創業扶持,還為有創業想法的學生搭建起逐夢舞臺。不僅如此,該項目緊密貼合國家“雙碳”戰略,以實際行動助力建筑行業綠色發展。團隊成員明白,創新創業不僅要追求商業成就,更要為社會解決實際問題。當創新成果切實提升建筑的安全性、耐久性與節能性,創造出的不僅是經濟價值,更是可持續的環境價值,彰顯了強烈的社會責任感。
此次獲獎,對于西安翻譯學院的師生而言是一個全新的起點,是攀登高峰征程中的一座重要里程碑。在創新創業這條充滿挑戰與機遇的道路上,他們如勇敢無畏的開拓者,以智慧為刃,以勇氣為盾,披荊斬棘,續寫更多西譯人的拼搏故事,讓西譯的青春聲音在時代的舞臺上愈加響亮。
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