河北
（來源：勞動午報）
轉自：勞動午報
教育部、國家發改委等五部門于2025年11月聯合發布學生體質強健計劃“二十條”舉措，積極推進中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時等重點工作。在首都校園，多家中小學已達到或超過上述要求，即使在寒冷冬季，校園體育運動依然辦得熱火朝天。
北京市京源學校依托集團化辦學與15年一貫制優勢，構建起“縱向銜接 橫向多元”全鏈條式體育成長課程體系，形成“激發興趣——培養習慣——提升素養”的教學主線，階梯式培養模式讓每個學段的體育教學都精準對接學生的成長需求，推動學生體育素養持續發展。
同時，京源學校創新“日常化賽事”機制，把班級賽、校級賽融入體育課、大課間、課外活動等各個時段，實現“人人上賽場，班班有賽事，周周有挑戰，月月有賽事，學期有盛會”，在確保學生鍛煉時長的同時提高運動興趣。在學校的引導下，校園里隨處可見學生自發組隊訓練的身影。
北京八中京西附小探索實施體育走班制教學模式，打破傳統自然班界限，改為同一年級在同一時段集中開展體育教學，學生根據興趣自主選擇球類、滑雪、啦啦操、武術、柔道等十余門專項內容，按項目分類編班。同時為體重基數較大和體質薄弱學生設立專項輔導班，增強教學的針對性和實效性。
放學后，孩子們的鍛煉狀況也有人“盯”。北京八中京西附小將體育專項課程延伸至課后服務社團中，并打破年級界限，增設排球、游泳、輪滑、毽球等特色項目，供學生選擇。一到放學時段，學生們就奔向各自的興趣社團繼續鍛煉，操場上一派激情澎湃、動感十足的景象。
北京市教委表示，本市將“身心健康”視為青少年成長發展的“金山銀山”，通過強化部門協同聯動，扎實推進各項工作落地見效，已配套發布“體育八條”“課間一刻鐘”“美育浸潤行動”等政策文件，全面護航中小學生健康成長。
□本報記者 任潔/文 孫妍/攝
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