中國(guó)移動(dòng) x 教育部，為校長(zhǎng)開(kāi)培訓(xùn)班！

近日，2025年“教育部-中國(guó)移動(dòng)中西部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”在廣西圓滿落幕。項(xiàng)目落地得到了中國(guó)移動(dòng)廣西公司的大力支持，體現(xiàn)了中國(guó)移動(dòng)通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新的培訓(xùn)模式與精準(zhǔn)滴灌的幫扶舉措，為中西部教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

“送培進(jìn)校”診斷式培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

自2006年起，中國(guó)移動(dòng)便攜手教育部合作該培訓(xùn)項(xiàng)目，由中國(guó)移動(dòng)慈善基金會(huì)每年提供支持，重點(diǎn)面向中部和西部23個(gè)省市自治區(qū)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的骨干中小學(xué)校長(zhǎng)。20年來(lái)已經(jīng)培訓(xùn)了14萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)，其中，廣西中小學(xué)校長(zhǎng)6212名。中國(guó)移動(dòng)參與首創(chuàng)了三段式培訓(xùn)模式：第一段“集中研修+影子培訓(xùn)”開(kāi)展理論研修和到優(yōu)質(zhì)學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)；第二段“返崗實(shí)踐”，專家指導(dǎo)參訓(xùn)校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化所在學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐，建設(shè)本地影子培訓(xùn)基地校。第三段“送培進(jìn)校”，專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)入基地校，以問(wèn)題為導(dǎo)向?qū)嵉刂笇?dǎo)。

2025年項(xiàng)目“送培進(jìn)校”診斷式培訓(xùn)環(huán)節(jié)，于12月在廣西進(jìn)行，教育部全國(guó)中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目導(dǎo)師、廣西壯族自治區(qū)教師培訓(xùn)中心專家、中國(guó)移動(dòng)廣西公司代表、項(xiàng)目承訓(xùn)專家共同組成送培團(tuán)隊(duì)，深入南寧、貴港、欽州、北海的四所“基地學(xué)校”展開(kāi)調(diào)研指導(dǎo)。

專家組在南寧市第十四中學(xué)觀摩，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況指導(dǎo)實(shí)踐

此次“送培進(jìn)校”活動(dòng)得到中國(guó)移動(dòng)廣西公司的大力支持和深度參與，創(chuàng)新采用“診斷-優(yōu)化”雙階進(jìn)階模式，第一階段通過(guò)實(shí)地調(diào)研、課堂觀摩、多維座談等方式為學(xué)校精準(zhǔn)“把脈”，第二階段將聚焦改進(jìn)方案落地實(shí)施，實(shí)現(xiàn)從診斷到施策的閉環(huán)賦能，推動(dòng)培訓(xùn)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)質(zhì)量提升。

專家組在貴港市荷城初級(jí)中學(xué)送培進(jìn)校

從南寧十四中科技感十足的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室到貴港荷城初中“以荷為魂”的文化場(chǎng)館，中國(guó)移動(dòng)助力的培訓(xùn)項(xiàng)目始終緊扣學(xué)校發(fā)展實(shí)際需求。通過(guò)組織專家團(tuán)隊(duì)深入“種子學(xué)校”精準(zhǔn)診斷，既助力學(xué)校梳理優(yōu)勢(shì)、破解難題，更推動(dòng)這些學(xué)校發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，形成“先發(fā)帶動(dòng)后發(fā)”的良性發(fā)展格局，成為中西部尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)成長(zhǎng)的重要助推器。

中國(guó)移動(dòng)通過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，生動(dòng)詮釋了央企在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的關(guān)鍵角色。不僅如此，中國(guó)移動(dòng)還積極拓展公益版圖，將關(guān)愛(ài)與責(zé)任延伸至更廣泛的社會(huì)領(lǐng)域。

全球通藍(lán)色夢(mèng)想公益計(jì)劃已累計(jì)投入超4億元，在全國(guó)31個(gè)省（區(qū)、市）建成1300余所“藍(lán)色夢(mèng)想”愛(ài)心圖書館，培訓(xùn)近10萬(wàn)名鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和教師，惠及師生超2000萬(wàn)人次，為教育資源均衡配置注入強(qiáng)勁動(dòng)力。中國(guó)移動(dòng)愛(ài)“心”行動(dòng)——困境先心病兒童救助計(jì)劃廣西項(xiàng)目，自2015年啟動(dòng)以來(lái)，已為廣西全區(qū)14個(gè)地市超過(guò)7000名困境先心病兒童提供了免費(fèi)的先心病篩查，成功救治了超過(guò)1400名符合手術(shù)適應(yīng)癥的困境先心病兒童，讓無(wú)數(shù)家庭重燃希望。

全球通藍(lán)色夢(mèng)想公益計(jì)劃走進(jìn)融水苗族自治縣融水鎮(zhèn)中心小學(xué)

從持續(xù)資金支持到深度參與模式創(chuàng)新，從推動(dòng)均衡發(fā)展到引領(lǐng)科技融合，中國(guó)移動(dòng)以中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目為重要支點(diǎn)，撬動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升的杠桿，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程中留下了堅(jiān)實(shí)而深刻的足跡。在公益領(lǐng)域的多元探索與積極實(shí)踐,則全方位展現(xiàn)中國(guó)移動(dòng)的社會(huì)責(zé)任與大愛(ài)情懷。未來(lái)，中國(guó)移動(dòng)將繼續(xù)秉持初心，在教育公益的道路上砥礪前行，為更多孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想之光，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)源源不斷的力量。

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