張醫(yī)生拒絕AI進(jìn)病例系統(tǒng)，是保守還是遠(yuǎn)見(jiàn)？

在一場(chǎng)醫(yī)療領(lǐng)域的十周年行業(yè)論壇上，某知名醫(yī)院感染科張教授關(guān)于AI醫(yī)療的發(fā)言引發(fā)熱議。他明確表示：“我拒絕把AI放進(jìn)我的病例系統(tǒng)，你自己用可以，但診療核心不能靠它”。這話一出，網(wǎng)上吵翻了天。來(lái)看看網(wǎng)友評(píng)論

有人噴他保守，說(shuō)年輕醫(yī)生沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，不用AI輔助，患者不就成了練手工具？還有人猜他是怕AI搶飯碗?？陀^來(lái)看，張教授的觀點(diǎn)并非沒(méi)有道理，今天就好好說(shuō)說(shuō)這些反對(duì)聲音為啥站不住腳。

先說(shuō)說(shuō)“年輕醫(yī)生需要AI救場(chǎng)”這個(gè)說(shuō)法。大家想想，醫(yī)生的本事是靠一次次看診、分析病例練出來(lái)的，就像小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，剛學(xué)就用計(jì)算器，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)邏輯推理。要是年輕醫(yī)生從實(shí)習(xí)開(kāi)始就靠AI出診斷，時(shí)間長(zhǎng)了就廢了，連獨(dú)立判斷的能力都沒(méi)有。更關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有想過(guò)一種場(chǎng)景：將來(lái)你在家用AI自查完，跑到醫(yī)院，醫(yī)生接過(guò)你的病歷，直接掏出手機(jī)輸進(jìn)去，照著AI的結(jié)果念一遍給你聽(tīng)。你愿意承受這種診療嗎？花著掛號(hào)費(fèi)，找的卻是AI的“傳聲筒”，這能叫看病嗎？

還有人說(shuō)“不用AI，患者就是年輕醫(yī)生的練手工具”，這話聽(tīng)著好像在為患者著想，其實(shí)全是漏洞。醫(yī)生成長(zhǎng)本來(lái)就離不開(kāi)實(shí)踐，資深專家都是從處理一個(gè)個(gè)病例過(guò)來(lái)的。但這不是讓年輕醫(yī)生瞎練，背后有完善的帶教體系，有老醫(yī)生把關(guān)。可如果靠AI，年輕醫(yī)生連獨(dú)立分析病情的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，看似避免了“練手”，實(shí)則培養(yǎng)出一群不會(huì)思考的醫(yī)生，將來(lái)大家看病都要面對(duì)這樣的醫(yī)生，風(fēng)險(xiǎn)不是更大？

再說(shuō)AI本身，現(xiàn)在的AI根本沒(méi)成熟到能主導(dǎo)診療的程度。它有個(gè)大問(wèn)題叫“幻覺(jué)”，就是沒(méi)依據(jù)也能編出看似合理的診斷結(jié)果，要是醫(yī)生信了，直接就誤診了。而且醫(yī)療不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)匹配，每個(gè)人的體質(zhì)、生活習(xí)慣都不一樣，這些復(fù)雜情況AI根本處理不了。所以AI頂多當(dāng)個(gè)輔助工具，幫醫(yī)生整理整理病歷、篩選下影像片子還行，真要下診斷，必須靠醫(yī)生把關(guān)。

還有網(wǎng)友說(shuō)“讓AI出診斷，年輕醫(yī)生簽字就行”，這簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑。醫(yī)療的核心是責(zé)任，一份診斷書(shū)關(guān)系到人的生命健康，怎么能讓AI當(dāng)主角？要是按這個(gè)模式，診斷錯(cuò)了算誰(shuí)的？算AI的還是簽字醫(yī)生的？最后還不是患者倒霉。張教授不讓AI進(jìn)病例系統(tǒng)，就是要明確：醫(yī)生才是診療的核心，必須對(duì)患者負(fù)責(zé)，不能把責(zé)任推給工具。

其實(shí)沒(méi)人否定AI的價(jià)值，它能幫醫(yī)生省點(diǎn)力，但絕對(duì)不能替代醫(yī)生。那些罵張教授保守的人，根本沒(méi)搞懂醫(yī)療的本質(zhì)。醫(yī)療不是流水線，不能靠技術(shù)偷懶，年輕醫(yī)生必須擺脫AI依賴，在實(shí)踐中練出真本事。

說(shuō)到底，張教授的話是在提醒大家：醫(yī)療的底線是醫(yī)生的專業(yè)能力，不是技術(shù)工具。現(xiàn)在AI還不完善，年輕醫(yī)生要是依賴慣了，將來(lái)受害的還是我們每一個(gè)看病的人。別覺(jué)得“用AI輔助年輕醫(yī)生”是好事，真到了醫(yī)生只會(huì)照讀AI結(jié)果的那天，沒(méi)人能承受得起這樣的醫(yī)療后果。