凌晨三點，我看著兒子身上的淤青，終于等來了2026年校園霸凌新規

一部法律的改變，讓無數在深夜為孩子偷偷哭泣的父母，看到了刺破黑暗的第一縷光。

凌晨三點，我又一次輕輕推開兒子的房門。他睡得很不安穩，眉頭緊鎖，被子被踢到了一邊。我走近想為他蓋好，手指無意間碰到了他手臂上一塊青紫色的淤痕。

我的心臟猛地一縮——這已經不是第一次了。

三個月來，我的兒子變得越來越沉默。曾經那個活潑開朗、會纏著我講學校趣事的小男孩不見了，取而代之的是一個回家就鎖在房間里、成績直線下滑、眼神躲閃的影子。

01 法律的紅線

“他不過是孩子之間的打鬧?！卑嘀魅卧@樣輕描淡寫地對我說。

“男孩子嘛，皮實點好?！庇H戚們這樣安慰我。

“別小題大做，孩子的事讓孩子自己解決?！边B我的丈夫也曾這樣勸我。

直到我在兒子的書包里發現了一張紙條，上面用歪歪扭扭的字寫著：“明天帶50塊，不然讓你好看?！蹦且豢?，我才意識到，我的孩子正在經歷什么。

而今天，2026年1月1日起實施的新《治安管理處罰法》，終于撕開了那層“孩子間小打小鬧”的遮羞布。

這部法律首次將校園欺凌納入治安管理處罰范疇，明確規定：以毆打、侮辱、恐嚇等方式實施學生欺凌，違反治安管理的，公安機關應當依法處理。

這意味著什么？

意味著那些曾經被輕描淡寫為“孩子間的玩鬧”的行為，現在有了明確的法律邊界。意味著施暴者不能再以“我還小”為借口逃避責任。意味著像我和我兒子這樣的家庭，終于有了可以依靠的法律武器。

02 年齡不是霸凌的“免死金牌”

你們知道最讓我心痛的是什么嗎？

是那個帶頭欺負我兒子的孩子家長，當著我的面說：“小孩子懂什么？你這么大個人跟孩子計較？”

而今天，新修訂的《治安管理處罰法》狠狠打了這種觀念的臉。

新法調整了未成年人行政拘留執行條件：對于14至16周歲一年內二次以上違反治安管理的未成年人，可以依法執行拘留。

已滿14周歲不滿16周歲以及已滿16周歲不滿18周歲初次違反治安管理但情節嚴重、影響惡劣的，同樣可以依法執行拘留。

這意味著“未成年”不再是違法的擋箭牌。

全國人大常委會法工委刑法室負責人明確指出，對于未成年人違法犯罪，既不能簡單地“一關了之”，也不能“一放了之”。

是的，孩子們需要教育和引導，但當他們的行為已經觸犯法律、傷害他人時，他們也需要承擔相應的后果。這種平衡，正是新法試圖建立的“既有嚴的尺度，又有暖的溫度”。

03 學校別想再“和稀泥”

我還記得，當我拿著兒子身上的淤青照片和那張恐嚇紙條去找學校時，校長臉上的那種表情——不是關切，不是憤怒，而是不耐煩。

“我們會調查的。”他說，然后就沒有然后了。

三天后，我接到電話：“已經批評教育了相關學生，希望家長也不要擴大事態，影響學校聲譽?！?/p>

那一刻，我感到前所未有的無力。我的孩子在受苦，而學校關心的卻是自己的“聲譽”。

新法規直指這一痛點：學校明知發生嚴重的學生欺凌或者明知發生其他侵害未成年學生的犯罪，不按規定報告或者處置的，責令改正，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，建議有關部門依法予以處分。

學校不能再做“和事佬”，不能再為了所謂的“聲譽”而掩蓋問題。他們必須面對，必須行動，必須負責。

04 不僅僅是拳頭和傷痕

許多人以為，校園欺凌就是毆打、推搡這些身體上的傷害。但真正經歷過的人知道，精神上的凌遲往往比肉體上的疼痛更難愈合。

我兒子不止一次地問過我：“媽媽，我是不是真的很差勁？為什么他們都不喜歡我？”

那些刻意排擠、惡意取笑、網絡上的詆毀、悄悄傳播的謠言...這些沒有留下淤青的傷害，同樣被新法規納入規制范圍。

新法明確將“侮辱、恐嚇等方式”實施的學生欺凌納入處罰范疇。這意味著，不僅僅是身體暴力，那些精神上的欺凌同樣要付出代價。

中央黨校教授金成波指出，欺凌行為的核心特征是主體上的特定性、主觀上的故意性、后果上的傷害性。這精準地將學生欺凌與學生間正常的打鬧區別開來。

05 當你的孩子舉起拳頭，請告訴他代價

我知道，寫這樣的文章會引來爭議。一定有人會說：“孩子還小，給他們一次機會吧?！薄斑@么嚴厲，會不會毀了孩子的一生？”

但我想問：那些被欺凌的孩子的人生，難道就不重要嗎？

據最高人民法院發布的數據，近三年來未成年人違法犯罪數量總體呈上升趨勢。2024年全國檢察機關受理審查起訴未成年犯罪嫌疑人101526人，較上一年度上升4.3%。

這些數字背后，是一個個被傷害的童年，是一個個破碎的家庭。

新法并不是要對所有犯錯的孩子“一棍子打死”，而是建立了一個更加完善的矯治教育體系。對于因年齡不夠不予治安處罰或不執行拘留的未成年人，公安機關會依照《預防未成年人犯罪法》采取相應矯治教育等措施。

這意味著，懲罰不是目的，教育和矯正才是。但教育不能成為縱容的借口，矯正必須從承擔責任開始。

06 我們都在同一艘船上

也許你的孩子是施暴者，也許是被害者，也許只是旁觀者。但無論如何，我們都在同一艘船上——這艘船叫做“未來”。

當校園欺凌被默許，當施暴者無需負責，當受害者求助無門，我們培養出的將是一個怎樣的一代？

是冷漠的旁觀者？是殘忍的施暴者？還是終身帶著創傷的受害者？

新修訂的《治安管理處罰法》不僅僅是一部法律條文的變化，它傳遞了一個明確信號：我們的社會不再容忍校園欺凌，我們的法律不再對未成年人違法“網開一面”，我們的學校不能再對欺凌事件“睜一只眼閉一只眼”。

全國人大常委會委員譚天星指出，這一修訂充分體現了尊重和保障人權，體現了“處罰法定、過罰相當”的精神。

今天，當我又一次檢查兒子身上的傷痕時，心里有了一絲不同。那些淤青依然刺痛我的眼睛，但我知道，從今天起，這些傷痕不再是無聲的恥辱，而是可以呈現的證據。

從今天起，當再有家長用“孩子還小”來為自己的孩子開脫時，我可以平靜地告訴他：“法律已經規定了，有些行為，與年齡無關?！?/p>

從今天起，當學校再想“和稀泥”時，我可以堅定地說：“法律要求你們必須報告，必須處理。”

一部法律的改變，不能立即消除所有的校園欺凌，但它是一盞燈，照亮了曾經黑暗的角落；它是一把劍，懸在了潛在施暴者的頭上；它是一面盾，保護了每一個可能受害的孩子。

夜深了，我輕輕吻了吻兒子的額頭。他依然眉頭緊鎖，但我知道，從明天開始，陽光會多照進這個房間一些。

因為法律終于站在了我們這一邊。