專訪張才明：探索“工會+管理”，推動和諧勞動關系新模式

2025年12月7日，由全國工商管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會主辦、杭州師范大學阿里巴巴商學院承辦的《新增MBA學位點工作交流會議》在杭州舉行。會議圍繞新設MBA學位點的高質量發(fā)展路徑展開深入交流。

MBAChina在會議期間專訪了中國勞動關系學院勞動關系與人力資源管理學院院長張才明教授。本次專訪旨在探討該院MBA項目如何依托獨特的工會背景與資源，打造不可替代的特色化培養(yǎng)路徑，以回應國家構建和諧勞動關系的戰(zhàn)略需求，并為學員開辟新的職業(yè)賽道。

一所“生長在勞動關系生態(tài)中的學院”

中國勞動關系學院勞動關系與人力資源學院，是全國工會與勞動關系領域的頂尖教學研究機構。

作為該校的骨干學院之一，它以培養(yǎng)既懂企業(yè)經營管理、又精通工會與勞動關系理論與實務的復合型精英人才為核心使命。

01歡迎您來到MBAChina采訪間，請您先對著鏡頭介紹一下自己。

大家好，我是中國勞動關系學院MBA教育中心主任，同時也是勞動關系與人力資源學院負責人張才明。我校隸屬于中華全國總工會，MBA項目也因此具有鮮明的特色。

02從院校發(fā)展與人才培養(yǎng)的角度，貴校的辦學初衷是什么？希望為社會輸送怎樣的管理人才呢？

我們舉辦MBA項目，源于國家高質量發(fā)展與構建和諧勞動關系的戰(zhàn)略需求。我們旨在培養(yǎng)既精通企業(yè)經營管理，又深諳工會與勞動關系理論、方法與實務的高層次精英人才。

當前在許多企業(yè)中，工會主席往往因不擅長經營決策而話語權有限。我們的目標正是通過系統(tǒng)培養(yǎng)，使工會主席成為既懂工會、又懂經營的復合型管理者，這正是我們回應國家戰(zhàn)略、服務高質量發(fā)展的初衷。

03相較于其他院校的MBA項目，貴校項目有哪些鮮明特色？

雖然項目較新，但特色十分突出。

第一，培養(yǎng)領域聚焦于和諧勞動關系構建。主要面向工會系統(tǒng)，這與通常面向金融、經管的MBA項目形成差異。我們在通用MBA八大核心課程基礎上，增設了勞動教育、工會學、勞動關系、企業(yè)民主管理等特色課程。

第二，我們擁有獨特的組織資源優(yōu)勢。作為中華全國總工會所屬的唯一高校及MBA項目，我們擁有豐富的工會系統(tǒng)資源。實踐導師均來自全國各地工會主席、大型央企國企工會負責人及全國勞模。

第三，實踐教學強調“沉浸式”場景。我們將課堂直接延伸到工會組織活動中，讓學生在真實場景中解決工會運營與企業(yè)經營的實際問題，確保培養(yǎng)出具備實際問題解決能力的管理者。

04若用“核心競爭力” 來概括，貴校MBA項目最突出的優(yōu)勢是什么？這些優(yōu)勢能為學員帶來哪些獨特價值？

最大優(yōu)勢在于精準的定位優(yōu)勢。全國近300所高校開辦MBA，但在工會與勞動關系領域，我們是唯一面向這一細分市場的項目。這為學員開辟了一個全新的、空白的職業(yè)賽道。

同時，工會系統(tǒng)覆蓋全國，組織資源龐大。學員通過項目能深度對接全國工會網絡，獲得來自工會領導與勞模導師的實踐指導，這對職業(yè)轉型與發(fā)展是極大的助力。隨著新就業(yè)形態(tài)勞動者普遍加入工會，懂管理、善運營的工會人才需求日益增長，這為我們的學員提供了廣闊的發(fā)展空間。

05本次MBA交流會聚焦行業(yè)趨勢與院校經驗，您在參會過程中獲取了哪些前沿信息？這些信息可能會對貴校MBA項目的發(fā)展產生怎樣的影響？

此次參會讓我深受啟發(fā)。

一方面，我更加確信走特色化、精細化發(fā)展道路是正確的選擇——我們的細分領域在至少十年內難以被替代。

另一方面，我也意識到即便方向獨特，培養(yǎng)模式也必須與時俱進。我將推動教學方式改革，鼓勵教師將AI等新技術融入MBA教學，告別傳統(tǒng)知識灌輸模式，保持項目的時代競爭力。

06從學員成長角度看，貴校MBA項目能提供哪些具體幫助？

首先，項目為學員開辟了“工會與勞動關系”這一新賽道，幫助其進入覆蓋全國、體系完整的工會組織網絡。

其次，學員能實質參與國家高質量發(fā)展與和諧勞動關系構建進程。一個懂經營、善協(xié)調的工會主席對企業(yè)發(fā)展與勞資和諧具有關鍵作用，這份工作的成就感與社會價值尤為突出。

通過系統(tǒng)學習，學員將擺脫傳統(tǒng)工會工作僅限于福利發(fā)放的局限，成為能參與企業(yè)經營決策、平衡各方利益的現代管理者。

07貴校在招生中更傾向什么樣的學生？對他們有哪些要求？

第一，學生應對工會或勞動關系領域有從業(yè)意愿。若志不在此，可能不適合本項目。

第二，應具備主動學習的能力。工會工作涉及復雜的政策理論與協(xié)調藝術，需要持續(xù)學習與適應。

第三，我們希望學生具備服務職工的公心與集體主義精神。工會工作者常扮演協(xié)商者甚至“裁判”角色，公平公正的品格至關重要。

總的來說，我們看重意愿、學習能力與為公之心，專業(yè)背景反而越多元越好。

08對于有意報考的學生，您有什么想說的？

歡迎大家報考！我校招生指標具有彈性，報考人數越多，錄取名額可能相應增加，優(yōu)秀考生不必擔心錄取機會。

建議報考前充分了解項目特色，包括導師構成、課程設置等。復試環(huán)節(jié)注重開放式考察，關注思維方法與問題解決能力，而非標準答案。我們力求公平公正，期待與有志于工會事業(yè)的同學在校園相見！