深耕“三名”工程 筑牢育人根基——臨桂區教育工作者共話高質量發展新路徑

1月11日，臨桂區教育系統在臨桂中學禮堂成功舉辦“頭雁領航”干部培訓會。柳州市教科所副所長曾懿，原桂林理工大學副校長肖岳峰應邀作專題講座。臨桂區教育局領導班子，區直屬各中小學、城區公辦幼兒園中層及以上干部，區直屬各民辦中小學校黨組織書記、校長，局機關全體干部職工共900多人聆聽講座。

臨桂區教育系統“頭雁領航”干部培訓會現場

近年來，臨桂區教育系統在區委、區政府的堅強領導下，深入實施“名師名校名校長”培育工程，按照“小學有特色、初中有亮點、高中有突破”的辦學目標，通過名師課堂，加大面向學生家長和社會開放辦學的力度，全面展示臨桂教師的專業素養和教學風貌，以臨桂教師之強支撐臨桂教育之強，大力構建臨桂教育高質量發展新格局。

主講老師曾懿以《變革時代的學校中層領導力修煉與管理創新》為題，就如何做好職稱評審、教師的專業成長、學校管理的核心能力等方面提出應對之策，結合她自身成長為一名教學名師和教研能手的心路歷程和大量詳實的案例，為與會人員提供宏觀的理論指導和具體的實踐思路，幫助大家系統掌握新時代教育管理的新理念、新方法、新要求。主講老師肖岳峰圍繞“職場管理規則與禮儀”展開分享，讓與會學員了解到做人的境界、領導的格局和人生的素養，為個人職業成長與教育事業長遠發展筑牢堅實基礎。

曾懿專家做講座

肖岳峰專家做講座

來自城區學校的校長、教學骨干與鄉鎮學校的中層干部代表，帶著扎根一線的實踐經驗和飽含深情的教育思考，分享各自在推進“三名”工程、加強班子建設、深化教育教學改革與專業成長中的感悟體會，為臨桂教育新格局的構建注入鮮活動能。

“前沿的教育理念與管理智慧如璀璨星辰，照亮我前行的道路。我深刻認識到，學校班子和中層干部建設是學校發展的‘定盤星’，‘三名’工程則是學校發展的‘動力源’，名師、名校、名校長的示范引領，帶動教師隊伍整體素質全面提升。”臨桂中學校長李永興話語間滿是期許，“結合學校實際，凝聚班子成員的智慧和力量，提升班子的管理能力和決策水平，確保學校各項工作有序推進。搭建多元成長平臺，通過師徒結對、專題研討、課題研究等方式，助力教師快速成長。注重榜樣引領，營造比學趕超的良好氛圍，以教師之強支撐臨桂中學教育之強，為臨桂教育高質量發展扛起名校擔當。”

“名校建設，班子是‘領頭雁’，‘三名’工程是‘加油站’。”談及學校發展，新城小學黨支部書記、校長李真語氣堅定，眼中滿是對教育事業的熱忱。她見證了臨桂區“三名”工程從落地生根到枝繁葉茂的全過程。“區委、區政府對‘三名’工程的高度重視，讓我們有了敢闖敢試的底氣。”李真說，為牢固樹立AI時代人才觀，新城小學以AI強大的技術助力分析學情，精準地實施分層教學，提供個性化學習指導。各學科教師運用AI助力教學驅動有效課堂，發揮學生的潛能、創造力，提高學生解決問題、創新創造的能力，激活內在成長動力。

以專業“真功夫”踐行名師“育人情”。“‘三名’工程讓我從‘站穩講臺’到‘站好講臺’，真正明白名師的底色是深耕與堅守。”臨桂一中副校長劉曉麗帶著10多年一線教學的沉淀，分享自己的成長之路。作為“三名”工程的直接受益者，她先后參與名師工作坊、骨干教師培訓班，通過“聽課—評課—磨課”的閉環指導，助力青年教師快速成長。“教育是一場溫暖的修行，”劉曉麗老師動情地說，“我將繼續深耕課堂，積極探索人工智能技術在教育教學中的應用，在自己的管理工作崗位上踐行責任與擔當，把教師專業發展與教學管理優化深度融合，把‘三名’工程賦予的成長力量傳遞下去，陪伴每一位學生逐夢前行。”

“作為鄉鎮學校的中層，我們是‘三名’工程的傳遞者，更是鄉村教育提質的踐行者。”四塘鎮聯中教科研主任唐新明扎根鄉村教育18年，對“以教師之強支撐教育之強”有著最真切的體悟。他坦言，過去鄉鎮學校面臨師資薄弱、資源匱乏的困境，“三名”工程的深入實施，為鄉村教育帶來了“及時雨”。四塘鎮聯中立足非遺傳承，打造鄉土文化特色品牌，學校“桂林牌燈”非遺傳承課程已初見成效。深化課程融合與內涵建設，將特色項目系統化、課程化、品牌化，使之成為學校亮麗的名片，探索出一條文化傳承與素質教育相結合的特色辦學之路，讓鄉村教育更具特色與活力。

四位教育系統教師代表的感想，飽含著對教育事業的熱愛與堅守，生動展現臨桂教育工作者的責任與擔當。如今，“三名”工程已成為臨桂教育高質量發展的強大引擎，越來越多的教育工作者扎根一線、深耕細作，以教師之強筑牢教育之強，書寫出更加精彩的育人篇章。

下一步，臨桂區繼續深入實施“三名”工程，通過組織“校長大講堂”、專題研修等活動，選派干部赴教育發達地區優質學校沉浸式跟崗，圍繞臨桂教育重難點設立專項課題，鼓勵大家開闊視野、更新理念，在教育實踐中淬煉硬本領，為臨桂教育積蓄人才活水，讓臨桂教育在高質量發展的道路上穩步前行。

來源｜通訊員楊浩/圖片、玉家鴻、趙代琳

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