你不懂不怪你，不要怪我寫(xiě)的你不懂，愛(ài)好書(shū)法有必要抱怨沒(méi)人懂嗎

既然愛(ài)好學(xué)書(shū)法有必要抱怨沒(méi)人懂嗎？謝謝您提出的問(wèn)題和邀請(qǐng)，回答您的這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是一個(gè)普及和提高的問(wèn)題，書(shū)法需做要大量的普及工作，需要有眾多的愛(ài)好者，在眾多的愛(ài)好當(dāng)中，就能夠培養(yǎng)出一種欣賞書(shū)法的風(fēng)氣來(lái)。

如果沒(méi)有這樣一個(gè)龐大的欣賞者的群體，盡管有非常高的或者很懂書(shū)法的人在那里搞書(shū)法，但是沒(méi)有人去欣賞，更不用說(shuō)去懂了，這就仍然等于是沒(méi)有書(shū)法。從欣賞到懂這是要有一個(gè)過(guò)程的，在這個(gè)群體里邊需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，即便是我們學(xué)書(shū)法的人，也要有一個(gè)從愛(ài)好到懂的漫長(zhǎng)過(guò)程。

到底什么是懂書(shū)法？這個(gè)界限比較難以劃定。我們經(jīng)常看到已經(jīng)學(xué)了多少年書(shū)法的書(shū)法家，互相之間指責(zé)或者互相之間批評(píng)，還動(dòng)輒就說(shuō)“你不懂”！那你想一想，什么叫懂書(shū)法？因?yàn)闀?shū)法的技巧也好，知識(shí)也好，或者欣賞的標(biāo)準(zhǔn)也好，它是多層次的，非常復(fù)雜的，你要讓一個(gè)人真正懂書(shū)法，叫每一個(gè)愛(ài)好者都懂，這個(gè)學(xué)習(xí)成本是非常巨大的。
我可以想一想，一個(gè)書(shū)法愛(ài)好小白成長(zhǎng)為一個(gè)懂書(shū)法的人，投資多少學(xué)習(xí)了多久？最起碼對(duì)經(jīng)典書(shū)法作品要有深入的研究，沒(méi)有深入的研究，根本算不上書(shū)法入門(mén)，書(shū)法入了門(mén)還不算，還要研究書(shū)法史，還要對(duì)一個(gè)時(shí)代，甚至好幾個(gè)歷史階段的書(shū)法發(fā)展演變，都要有相當(dāng)?shù)难芯亢土私猓绻谎芯坎涣私猓?dāng)然你也會(huì)碰到很多不懂的東西，所以說(shuō)，一個(gè)專(zhuān)家也不懂，那也是很正常的，因?yàn)闀?shū)法太多了，中國(guó)的書(shū)法家書(shū)法遺產(chǎn)太豐富了，書(shū)法的文化藝術(shù)內(nèi)涵太博大精深了。

僅僅發(fā)現(xiàn)的碑碣、竹簡(jiǎn)、墨跡、殘紙、遺書(shū)等等，這么龐大的一個(gè)與文字有關(guān)的體系，你想一想你該不該“懂”，你要不要懂？你要不要了解？那么，你拿什么了解？誰(shuí)有那么多的時(shí)間，把中國(guó)歷史上的所有的書(shū)法新發(fā)現(xiàn)的東西都了解透，不要說(shuō)新發(fā)現(xiàn)的，就是100年200年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的金石拓片，你把這些東西都能搞清楚，你想一想你要付出多大的代價(jià)？

自從清代以來(lái)，新發(fā)現(xiàn)新整理的碑碣字帖就達(dá)1000多種，甚至加上我們現(xiàn)代發(fā)現(xiàn)的數(shù)幾萬(wàn)件簡(jiǎn)牘書(shū)法作品，這么多的書(shū)法作品，你要不要“懂”？要如果都要懂，好，那你就坐冷板凳10年，好好的學(xué)10年吧，你想一想，讓我們廣大的群眾都坐冷板凳在家里面學(xué)書(shū)法10年，全國(guó)人民還要不要吃飯穿衣了？
所以，讓人人都懂書(shū)法或者懂到一定什么層次，這個(gè)難度是比較難以把握的，因此我們一定不要祈求，讓人人都懂書(shū)法。
今天的美術(shù)界的一些大佬們都說(shuō)話(huà)了，中國(guó)不需要很多書(shū)法家，幾個(gè)就夠了，大多數(shù)都是愛(ài)好者，懂不懂無(wú)所謂。
這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很刺耳，好像非常不負(fù)責(zé)任似的。實(shí)際上說(shuō)的非常實(shí)在，因?yàn)槲覀冊(cè)趺礃硬沤凶龆愣级ú幌聛?lái)，你還要讓那么多的人去懂，什么叫懂？我也有很多不懂的東西，我還天天在頭條里面發(fā)文章，但是我一邊發(fā)文章一邊學(xué)習(xí)，盡管一邊發(fā)一邊在學(xué)習(xí)，但是仍然還有新的不懂的東西。

所以要懂書(shū)法，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都不太好定，你拿什么來(lái)定？標(biāo)準(zhǔn)是按照書(shū)法史的角度來(lái)定標(biāo)準(zhǔn)，還是按照一般的技法知識(shí)來(lái)定？
因?yàn)槲覀兣龅降木唧w的問(wèn)題，一個(gè)是欣賞古代的和現(xiàn)代的書(shū)法的知識(shí)問(wèn)題夠不夠用？還有一個(gè)是創(chuàng)作書(shū)法當(dāng)中，我們的知識(shí)水平夠不夠，這些都需要理論和實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)解決這些問(wèn)題，如果我們的理論修養(yǎng)不高，可能我們也會(huì)認(rèn)為你在這方面不懂，如果我們的實(shí)踐方面不成熟不夠，也可以認(rèn)為你不懂，所以，任何一個(gè)人，上自博士下至?xí)◥?ài)好者，都有他不懂的的層面。

這并不是說(shuō)我們要混淆是非，把一個(gè)博士和一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者拉在一起，不是這個(gè)道理，我們說(shuō)的意思就是，一個(gè)書(shū)法家要真正的懂書(shū)法，都需要幾十年時(shí)間的學(xué)習(xí)。何況你要讓眾多的愛(ài)好者還要怎么懂書(shū)法？這個(gè)要求本來(lái)就沒(méi)有什么道理。
可能你在生活當(dāng)中很難遇到知音，這很正常，不要說(shuō)你，很多文學(xué)家，藝術(shù)家，政治家，軍事家，他們一生都覺(jué)得自己很難遇到自己的知音，這很正常。

所以很多人在講，學(xué)書(shū)法，學(xué)藝術(shù)，學(xué)文學(xué)，做學(xué)問(wèn)，這是一個(gè)寂寞之道。就是說(shuō)，我們玩的這些東西本來(lái)就是很小眾的東西，不需要和太多的人經(jīng)常往來(lái)，也不可能拿著我滿(mǎn)腹經(jīng)綸去向大眾去普及，因?yàn)榇蟊娝麄冎饕氖巧睿窃趺礃尤ドa(chǎn)，我們學(xué)書(shū)法的或者專(zhuān)業(yè)學(xué)書(shū)法的，你沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)生產(chǎn)，你只能去做你的自己的學(xué)問(wèn)，所以，你們首先是快樂(lè)自己，只要你自己懂了就好，最好還是自己把自己搞的東西都搞懂，不要強(qiáng)求別人都要跟你一樣“懂”。
今天，我看到一個(gè)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)的會(huì)員，在我們頭條發(fā)的書(shū)法作品。當(dāng)然他的作品，很多人也很難懂，連我都覺(jué)得不太好懂，你說(shuō)他寫(xiě)的不好，他也很有功夫，因?yàn)樗麑?xiě)的好，他的美感在哪里？我們也找不到，那你說(shuō)我們是懂還是不懂？

所以，這位書(shū)法家協(xié)會(huì)的會(huì)員書(shū)法家，每天發(fā)的書(shū)法作品后面都留下很多評(píng)論，這評(píng)論有的都是假話(huà)，有的是真話(huà)。說(shuō)假話(huà)的就說(shuō)，哎呀，老師，你寫(xiě)的很好，太漂亮了，能不能送我一幅？你的功夫很厲害，也有說(shuō)真話(huà)的說(shuō)，你這個(gè)東西我不懂，我覺(jué)得還缺什么缺什么。這位書(shū)法家也是當(dāng)仁不讓?zhuān)欢憔屠梗∥易约涸敢庠趺磳?xiě)就怎么寫(xiě)，你不懂我不怪你，但是你不要怪我寫(xiě)的你不懂。
你看看，書(shū)法家與讀者是不是很難交流？
藝術(shù)它有一個(gè)雅俗共賞的問(wèn)題，也有一些是不能雅俗共賞的，。如果是雅俗共賞的那就叫懂嗎？齊白石的畫(huà)大家一看都明白，你以為大家都懂齊白石，那不一定 。只能說(shuō)欣賞能站在一起，你真正要懂，里邊有他的技法，也有他的有思想，這些東西都需要我們?nèi)プ鲅芯亢土私猓绻覀冊(cè)谶@方面沒(méi)有了解沒(méi)有研究，我們要說(shuō)懂，那就是一句空話(huà)。

為什么我們不論研究古代書(shū)法家還是現(xiàn)代書(shū)法家，首先要研究這個(gè)書(shū)法家作者的歷史和背景呢？因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)了解它的背景才能知道他追求的是什么，他學(xué)習(xí)的是什么，他在書(shū)法當(dāng)中想表達(dá)什么，這樣，我們才能跟他產(chǎn)生一定的交流，如果我們不了解他的背景，我們很難跟他發(fā)生對(duì)話(huà)和諒解。
大眾不懂書(shū)法，懂書(shū)法的人很少，或者懂書(shū)法的人，你沒(méi)遇到這很正常，希望你耐心的等待，在你沒(méi)有遇到知音的情況下，最好還是跟古人一起安安靜靜的學(xué)習(xí)書(shū)法，如果你了解古人，就是你懂書(shū)法了，什么時(shí)候了解透徹了，什么時(shí)候你就透徹的了解書(shū)法了，先把自己武裝起來(lái)，成為一個(gè)真正的書(shū)法家，然后再能夠心平氣和的與大眾一起互相交流，我想，這就是你作為一個(gè)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，或者你覺(jué)得你自己是懂書(shū)法的人，應(yīng)該做的事情，不要埋怨別人，先把自己搞懂，這是你的最大的責(zé)任。
真正取得書(shū)法很高成績(jī)的人是很少的人，而這些人也是最不容易被人們理解的人。

如果你在追求書(shū)法，你只管追求你自己的夢(mèng)想，只管學(xué)習(xí)古典，把自己學(xué)得很充實(shí)很扎實(shí)，那么最終韓式會(huì)被社會(huì)接受，因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)屬于人民屬于社會(huì)，我們看看歷史不就是這樣嗎？例如清代的揚(yáng)州八怪，在當(dāng)時(shí)他們的書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作都被認(rèn)為是野狐禪，但是現(xiàn)在還不是回歸了人民被人民所接受嗎？所以懂還是不懂，這是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不斷從高層向大眾普及的過(guò)程。（本文2718字）