鞏義學生揮凳砸同學事件，媒體報道缺了重要一環

【蕭韜】

1月19日，網傳2026年1月13日下午一間教室暴戾的監控視頻，備受關注。一個后排學生走到中排，揮凳砸向一名同學的后腦勺。被砸同學腦袋倒向桌面，強撐坐起后腦袋一垂。打人者回到座位，其他同學上前查看挨打者的情形。

自當天起，《瀟湘晨報》、紅星新聞等各路媒體陸續報道，事發教室是河南省鞏義市京師杜甫高級中學高一某班。2017年，京師杜甫高中創立，是一所民辦寄宿制普通高中。

該校兩個工作人員接受采訪，說法輕松。據《瀟湘晨報》報道，一個說，“一點事都沒有，現在已經回學校上課了。實際沒打到，看著被打了，實際是視角的問題。嚇他的，學生能有那么心狠嗎？打人的學生已經轉學。”另一個說，此事學校已經處理過了，沒有視頻上那么嚴重，被打的小孩第二天就正常上課了，打人的開除了，“哪個學生都有沖動的時候，接受他應該有的懲罰，同時也給犯錯的學生一個成長機會。教育是勸人歸善的，希望不要再打擾這兩名同學了。”

轄區派出所工作人員告訴《瀟湘晨報》記者，經向校方了解，雙方應該已達成和解，孩子沒有事，“只是看著動作比較大”。

京師杜甫高中兩個工作人員的說法，迅速在網絡上引起爭議。網友們瞧著視頻，覺得揮凳砸同學者不是善茬，應當以故意傷害罪受處罰。然而，這兩個校方人員卻說暴徒揮凳子沒砸到受害同學，這不是睜眼說瞎話嗎？！另外，暴行學生的去向，一個說轉學、另一個說開除，說法不一。況且，兩人說辭貌似為打人學生懷柔，叫人無語。

另外，筆者注意到傳媒界報道存在一個重要的缺陷環節：受害學生方，沒有出聲。根據新聞報道，曾從事傳媒工作許多年的筆者判斷記者們執行了電話采訪。受害學生到底有沒有受傷是此事的關鍵情節，媒體記者應該想方設法搞到對方的聯系方式進行采訪啊！但是，媒體報道缺了受害學生方的說法，顯然有失采訪的全面性。就此，筆者不清楚，究竟是記者功力不夠沒采訪到還是受害學生方拒絕采訪？按常情，受害學生方不會拒絕受訪，尤其他的家長有傾訴欲。哪怕孩子只是受到驚嚇而未被砸中后腦勺，其家長也會告訴記者孩子事發時的狀況。受害學生家長如果真的拒絕記者采訪，有沒有受到外在壓力而封口呢？

因此，假如受害學生方拒絕采訪，媒體記者應當在新聞報道里說明。反之，記者采訪功底欠缺火候，違背新聞報道的全面與客觀性，亟需回爐修煉。而且，相應的傳媒機構不能發稿，或者要記者補充采訪受害學生方才刊發報道。

當晚，河南省鞏義市教育局發布情況通報：“經核實，視頻反映的事件發生于2026年1月13日下午，系該校高一學生馬某與谷某因發生口角引發沖突。事件發生后，學校立即進行現場干預，第一時間將谷某送醫檢查并通知雙方家長，組織涉事雙方進行溝通協商。經醫院檢查，學生谷某身體無礙，已于2026年1月15日返校正常上課。涉事學生馬某已被學校勸退。”

即使受害學生身體無礙，媒體記者必須采訪到他這一方，保持新聞報道的全面性。從而，記者必須靈敏、富有潛力，方能合格。畢竟，不是任何人都能做好記者，乃至優秀記者。

媒體作為社會公器，不偏頗于新聞中的任何一方，報道恪守真實、客觀與中立原則。記者采訪一定要扎實、全面，否則有失偏頗，影響新聞報道質量。

為此，諸位報道鞏義市京師杜甫高中學生揮凳砸同學新聞的記者，仍須磨練采訪基本功。為了做好新聞，加油！

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