匯聚20余所高校院所學者，粵港澳大灣區教育創新論壇舉辦

南都訊 記者伍曼娜 近日，第二屆粵港澳大灣區教育創新論壇暨北京大學教育博士高質量發展研討會在北京大學深圳研究生院舉行。

活動匯聚了來自北京大學、北京師范大學、香港城市大學、香港教育大學、澳門大學、深圳大學、深圳理工大學、南京師范大學等20余所高校及科研院所的專家學者，同時邀請到政府機構、社會組織以及企業界代表廣泛參與，共商“十五五”時期粵港澳大灣區教育創新、人才培養與高質量發展大計。活動還有來自全國各地的30余名北京大學教育博士參與研討。

論壇由北京大學教育學院、北京大學深圳研究生院、深圳職業技術大學、深圳城市職業學院聯合主辦，深圳市北京大學校友會、外語教學與研究出版社提供支持。

本次論壇以“教育賦能‘十五五’粵港澳大灣區的創新與實踐”為主題，圍繞“面向科技自立自強，創建高水平教育樞紐”“建設技能型社會，推動大灣區產教融合”“賦能人才成長，教育專業博士培養的創新實踐”三大方向展開，旨在搭建粵港澳大灣區教育領域的高層次對話平臺，匯聚各方智慧，為粵港澳大灣區乃至全國的教育創新與人才培養貢獻智慧。會議期間舉行了《創新教育文庫》等多部叢書的新書發行儀式。

開幕式上，香港特別行政區教育局副局長施俊輝表示，香港充分發揮“背靠祖國、聯通世界”的獨特優勢，著力打造國際教育樞紐，支持高校與粵港澳大灣區內地城市建立多邊及跨學科合作，促進科研發展、知識轉移與產業融合。澳門特別行政區教育及青年發展局副局長丁少雄指出，澳門積極對接國家教育強國戰略，圍繞“1+4”產業發展布局優化學科體系，持續深化與內地高校合作，探索高水平人才培養新模式，為粵港澳大灣區教育高質量發展注入新動能。

北京大學深圳研究生院黨委書記譚文長表示，粵港澳大灣區發展正邁入“質的飛躍”階段，教育是支撐其建設的關鍵力量，北大深研院將深化與各界的合作，推動教育創新與高質量發展，為實現教育強國建設目標貢獻力量。北京大學教育學院院長蔣凱表示，學院將深化與各界在人才培養、科研等方面的合作，共同推動粵港澳大灣區教育高質量發展。

在主旨報告環節深圳理工大學黨委書記朱迪儉分享了新型研究型大學的探索經驗，強調科教融匯與產教融合，以交叉學科聚焦國家戰略性新興產業，學校旨在形成中國特色新型研究型大學范式，支撐教育強國建設。

在關于產教融合的主旨報告環節，教育部職業教育發展中心副主任李靜波立足國家戰略，系統闡釋了職業教育服務現代化產業體系的內在邏輯與改革路徑，強調職業教育需從規模普及轉向結構優化與質量提升，聚焦產教融合、貫通培養、師資優化及政策保障等重點環節，為產業升級提供堅實的技能人才支撐。

深圳職業技術大學副校長李月圍繞教育強國目標探討了職業本科院校的使命與革新，提出以“六力”引領發展，詳細介紹了深職大在專業對接產業、課程項目化改革、跨學科培養及數字化治理等方面的實踐探索，為高端技術技能人才培養提供了可復制的范式。

深圳城市職業學院黨委書記羅德超分享了深圳在推動學歷教育與技能教育“職技融通”方面的突破性實踐，通過體制機制創新，打破傳統雙軌壁壘，實現培養過程、資源與機制的深度融合，為構建中國特色現代職業教育體系提供了重要的基層創新樣本。

教育改革和創新離不開高水平研究型人才的引領，就如何賦能教育博士的培養，在下午的論壇中，八所院校代表進行了深度交流與分享。深圳大學教育學部副主任趙明仁聚焦于教育領導力的培育，探討了教育博士培養方案設計的核心思路與實踐挑戰。

在關于教育博士培養與發展的圓桌討論環節，學者們圍繞新時代教育專業博士培養的機遇挑戰、學科交叉、評價體系等議題展開探討，旨在構建開放協同、持續進化的培養生態，共同推動高層次教育人才體系的革新與發展。

活動第二日，會議圍繞“共享創新智慧，教育改革發展的實踐探索”主題舉行兩場平行論壇，并以“教育專業博士的職業發展”為主題舉行一場教育實踐工作坊。活動涵蓋博士生培養、數字化教育轉型、人工智能融合、學科專業調整、職業教育創新、家校社協同育人等多項議題，為教育研究者與從業者提供了多元共享、務實創新的對話平臺。