近日,教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)公示2025年教師人工智能應用培育案例名單。我校朱俊芋老師報送的《AI賦能小學美術教學案例——以三年級美術〈恐龍世界〉為例》成功入選國家級培育案例!
這是朱老師個人教學創新的碩果,更是三江實驗學校系統推進教育數字化轉型、鼓勵教師積極擁抱智能技術的集體智慧體現。
科技賦能課堂
AI工具打造趣味恐龍世界
在傳統美術教學中,"恐龍形態抽象難感知"是三年級教學的核心痛點。朱俊芋老師以AI技術為突破口,構建起"沉浸式體驗+交互式創作"的新型課堂:通過Monster Park軟件實現AR虛擬恐龍教室投射,讓學生360度近距離觀察恐龍形態細節,將抽象知識轉化為具象感知;借助Rakugaki AR工具掃描學生紙質畫作,生成動態3D模型,讓藝術創作成果直觀呈現,極大激發了學生的創作熱情與成就感。這種"技術服務于教學"的創新設計,既破解了教學難點,更踐行了"以學生為中心"的現代教育理念,為小學美術課堂注入了科技活力。
![]()
![]()
![]()
![]()
融合升華理念:以美育人,
繪就科技與環保的完美融合
更值得關注的是,該案例深度踐行"五育并舉"理念,實現了美術、科技與環保教育的有機融合。在感受恐龍藝術之美的基礎上,通過"恐龍滅絕之謎"的探究式學習,引導學生思考人與自然的共生關系,將審美教育與生態文明教育無縫銜接,讓課堂不僅有知識傳授與技能培養,更有價值觀的引領與升華,真正實現了"以美育人、以文化人"的教育目標。
![]()
![]()
![]()
此次入選,是對我校教師AI應用實踐的高度認可。學校將繼續:搭建更開放的教師創新平臺;推廣優秀案例,形成可復制的“三江經驗”;以技術賦能教育公平,助力每一位師生成長。讓我們為朱俊芋老師喝彩,為所有在智慧教育路上探索的三江人點贊!
未來已來,三江實驗學校將繼續以審慎而開放的姿態擁抱技術,以堅守育人初心引領創新,為培養具備未來競爭力的創新人才,貢獻 “三江智慧” 與 “三江方案”!
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.