寒氣瑟瑟,霜風凜冽。寒假伊始,揚州大學“啟明星”課堂上卻流動著暖意。這方小小的講臺是專門為外來務工人員子女開設的公益驛站,講臺上的老師是該校一批曾歷經困頓的受助大學生,他們以相似的成長經歷傳遞著向上的能量。這場溫暖接力,已持續了10余年。
受助者變成助人者,是揚州大學資助育人工作的生動縮影。近年來,該校著力構筑發展型資助體系,推進“解困、育人、成才、回饋”良性循環。資助育人為青春夢想鋪平前行之路,讓校園里奏響“愛與被愛”的和鳴。
善意落地生根
青春有枝可依
元旦當天,揚州大學“隆圣基金”賬戶入賬了一筆50萬元捐款,這項基金是以該校原黨委副書記梁隆圣名義設立的勵志獎學金。盡管已退休20余年,老書記對學生的牽掛卻從未割舍。從最初一人善舉到后續全家接力,迄今已托舉2000余名學生的夢想。
在揚州大學,這樣的暖心事跡還有很多:年過八旬的院士劉秀梵和學生一起捐資200余萬元成立愛心基金;沙魯生和李慧瓏夫婦病故前,捐出售賣房產所得的92萬元設立“惠生獎助學金”;創業有成的“90后”大學生陸駿豪用人生第一桶金設立“一棵樹”獎學金……全校年均接受社會資助學生善款超800萬元,國家資助、學校獎助等各類幫扶資金超9000萬元。
“善款如泉,貴在善用。”揚州大學黨委副書記蔡穎蔚介紹,學校以精準資助長效機制為契機,積極構筑發展型大資助工作格局,在細化真金白銀“硬投入”的基礎上,完善真情實感的“軟支持”。
去年9月,來自貴州的大一新生李麗(化名)剛進宿舍就被一股暖流包裹。看到自己床鋪上放著嶄新的家居用品,愛心禮包內洗漱用品一應俱全,她的眼眶紅了。原來,在她入學前,學校的智慧資助大數據平臺已跟蹤了解到她家庭的特殊困難情況。校學生資助中心提前幫她準備好學習和生活用品,發放了生活補助。
“大數據讓資助工作有了更明亮的眼睛和更溫暖的雙手。”揚州大學學工處處長陳佩沛介紹,近年來學校打通各層級數據壁壘,借助數據畫像主動識別需要幫助的學生,實現從“人找政策”到“政策找人”的轉變。
關懷有的放矢
扶志鏗鏘有力
“讀書對我來說曾經宛如一座沉重的大山,但緣于一次次愛的托舉,它變成了我遠眺世界的基石。”去年暑假,一封特殊的來信讓揚州大學黨委書記丁建寧感動不已。剛畢業的水利專業研究生杰杰(化名)在2000余字的手寫信中回顧了母校的每一份幫助,并堅定地許下承諾——用接收到的光照亮更多人。
“剛認識她的時候,她基本不與人交流。”就職于揚州大學的范文最先關注到杰杰。杰杰自幼因家庭變故由祖輩撫養,這讓她在大學里顯得格外早熟與敏感。范文為杰杰在“愛心超市”申請了勤工助學崗,杰杰在這里勤工儉學了7年。
“跑了10多場面試,卻一次次倒在最后關口。”山西農村娃、電能學院的準畢業生王鵬成績優異,但內向的性格讓他在面試時總是語不成句。輔導員彭茂鑫發現后,為他和其他14名困難學生開設了“職點迷津”提升班,專項培訓表達與應聘技巧。“年前,我們全部找到了心儀的工作。”王鵬興奮地說。
“資助準星一定要瞄準育人靶心。”丁建寧說,學校打造“伯藜學社”“愛德工作坊”等資助類學生社團矩陣,讓廣大學子學有榜樣、追有方向;開設學業幫扶、心理輔導和就業指導等“成長小灶”,為家庭經濟困難學生構建全方位成長支持體系,全力實現資助育人從“一個不能少”到“每個都要好”的突破。
勤學追夢前行
反哺聚光成炬
今年是王園丹第三次走上“啟明星”公益課堂。看著臺下一雙雙渴望知識的眼睛,時光仿佛一下子被拉回10年前。那時,她還是貴州山區的一名小學生,正是支教團走進山區講述山外的世界,為她插上了夢想的翅膀。
如今,這份情結一路伴隨她走進大學。曾經被照亮的孩子,自己也成了點燈人。
“感恩與回饋,始終是揚州大學資助育人中溫暖而堅定的一環。”揚州大學校長劉巧泉介紹,學校以資助育人為紐帶,組建成立了9個公益社團,孵化出山區支教、社區公益、助老扶弱等20余個特色品牌項目。據統計,全校年均2000余人次投身志愿服務,累計服務時長突破1萬小時。
受助者化身助人者。如今,一批批學子在助人與自助中成長成才。
去年10月,揚州大學醫學部學生司虓順利保研到蘇州大學。作為“強懷娣獎助學金”資助對象,司虓和許多學生有一個共同的身份——“強學子”。
2012年,揚州大學1981屆畢業生葉小平感念班主任強懷娣的成長關懷,設立了“強懷娣獎助學金”。如今,該項目已累計資助學生1900余人次,總額達700萬元。
10年來,揚州大學構建的發展型資助育人體系已累計幫助8000余名家庭經濟困難學生圓夢。據統計,受助學生就業率比學校平均水平高出10.5%,超過70%的受助學生在公益舞臺上聚光成炬、照亮他人。
《中國教育報》2026年01月22日 第02版
作者:本報記者 王瓊 通訊員 張運 虞璐
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