內蒙古
美育潤龍城，教育漫縣域。為貫徹落實國家關于加強新時代學校美育工作的要求，山西師范大學音樂學院與祁縣教育局于2025年3月共同啟動“美育浸潤在行動”項目。該項目創新性地構建了高校-縣域美育共同體模式，通過推動優質藝術資源下沉，實現高校與基礎教育的有效銜接。
可喜的是，山西師范大學音樂學院的“縣域美育浸潤與一體化發展的創新實踐”案例入選中國藝術教育促進會2025年度學校美育優秀成果名單，標志著該校在推動美育教育改革方面取得重要突破。
項目采用“沉浸-實踐-創造”課程體系，打破傳統美與教學模式。山西師范大學音樂學院教師深入祁縣中小學校調研，精準把握一線美育需求，形成需求—供給—反饋的課程優化機制。同時，開放專業場館和十余類藝術資源，通過每周三組織中小學生走進大學校園，參與藝術實踐活動，讓縣域學生近距離感受藝術魅力。與此同時，高校師生也深入祁縣中小學開展教學，形成良好雙向互動態勢。
項目實施以來成效顯著，已舉辦20余次的研學活動，惠及3000余名中小學生。學生藝術素養和創造力得到明顯提升。該項目不僅促進學生藝術素養的全面發展，還優化了區域美育資源配置。祁縣為山西師范大學音樂學院提供了實踐基地，高校師范生能夠在真實教學環境中磨練技能，形成高校培養、基層實踐的雙向提升的良性循環模式。
這一創新實踐獲得了社會各界的廣泛認可，被認為為縮小城鄉美育差距提供了可復制的成功經驗。未來，將繼續深化校地合作，建立科學評價體系，通過數字化手段擴大影響力，為新時代美育工作貢獻更多“山西經驗”。
隨風潛入夜，潤物細無聲。山西師范大學音樂學院與祁縣教育局以政策為綱，以創新為要，以實效為本，通過高校-縣域美育共同體建設，成功為縣域美育資源匱乏難題提供了可解決方案，為全面推進美育浸潤行動提供了寶貴經驗。展望未來，山西師范大學音樂學院將繼續深化校地合作，建立科學評價體系，實施精準藝術供給。（轉載/來源：山西日報）
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
