清華清退2名博士！“消失的博士生” 背后

2026年1月19日，清華大學社會科學學院官網發布兩則公告，擬對兩名長期失聯的博士生作出退學處理。公告顯示，2010級入學的邱某、2013級入學的吳某，均因“未履行請假手續、逾期兩周未注冊”，依據《清華大學研究生學籍管理規定》（清校發〔2019〕49號）第三十二條第（八）項被啟動退學程序；因校方“難于聯系到”當事人，相關通知以公告形式送達。

作為國內頂尖學府，清華的學籍處理事件迅速引發輿論關注——公眾或許驚訝于“清華博士”竟會主動“失聯”，但實際上，這類清退早已是高校學籍管理的常規操作。

01 博士生清退并非特例：

高校“嚴出”已成普遍趨勢

近年來，從“雙一流”高校到地方院校，清退“超期”“失聯”碩博研究生的公告屢見不鮮：

2020年，四川大學一次性清退200多名研究生；上海師范大學對125名超過學校規定學習期限不能畢業的研究生作出退學處理；吉林大學超20個學院同步公示了超期學生名單；

2021年，河海大學一次性清退125名超期博士生，成為國內高校單次清退博士生人數較多的案例之一；

2024年，武漢大學、南京工業大學也相繼對超期未注冊或未完成學業的研究生作出退學處理。

清退原因有“超期失聯”“已超最長學習年限”“未報到入讀”“申請退學”“學習年限屆滿仍未達到畢業或結業要求”等。

公開數據顯示，近年來，全國博士生延期畢業率超過40%，部分高校和部分專業甚至在60%以上；而超期未畢業最終被清退的學生占比，正隨高校管理收緊逐年上升。

02 清退背后：

制度依據，公平與質量的考量

高校清退研究生的核心依據，是教育部2017年發布的《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）及各校制定的學籍管理細則。以清華此次處理為例，其《研究生學籍管理規定》明確：“未請假或請假未獲批準，逾期兩周未注冊者，可予退學處理”。

清退制度的出臺，本質是為了優化教育資源配置、提升研究生培養質量：

一是解決資源占用與公平性問題。超期研究生會占用學校招生名額、導師指導資源，甚至影響高校的生均經費撥款與學科評估排名；而長期“失聯”的學生相當于“占用學位資源卻無學術產出”，清退是對后續入學學生的公平保障。

二是響應研究生教育質量提升的要求。近年來教育部多次發文，明確要求高校“嚴格執行研究生學制規定”，建立健全分流退出機制。2023年12月發布的《教育部關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》，進一步提出“完善研究生學業預警和分流退出機制，根據學生培養實際定期進行學業預警，對不適合繼續攻讀所在學科專業的研究生及時分流退出”，以此強化培養質量管控。

值得注意的是，高校在執行制度剛性的同時，也在探索更柔性的支持措施：部分學校試點“博士轉碩士”機制，為無法完成博士學業的學生保留學位出口；一些高校則建立“學業預警”制度，在學生超期前主動溝通，提供休學、調整培養方案等選項。

03 為何“失聯棄讀”？

學術理想與現實選擇的碰撞

讀博需要長期穩定的學術熱情與科研能力，但不少學生或因就業壓力逃避職場，或因“名校情結”盲目報考，入學后才發現自身缺乏學術志趣與研究能力，與博士培養要求不匹配。

疊加當前高校對博士生的考核標準日益嚴格——核心期刊論文發表、創新性研究成果、多輪中期考核等環節，任何一項未達標都可能阻礙畢業。多重壓力下，部分學生因“難以達到培養要求”，最終選擇“無聲退場”。

此外，許多博士生在讀期間會找到更適配的職業方向：或進入企業獲得高薪崗位，或通過考公進入體制。當“博士學位”的時間成本、機會成本高于現實收益時，主動棄讀便成為一種理性選擇。

無論“失聯棄讀”的具體原因是什么，清退機制的建立，本質是高校與學生的雙向“松綁”：對高校而言，它能釋放被占用的教育資源，優化培養生態；對學生而言，它也打破了“讀博必須畢業”的執念——學術并非人生唯一賽道，主動退出、轉向更適配的方向，未必就是“失敗”。

從更長遠的角度看，清退機制的常態化，既是研究生教育從“規模擴張”轉向“質量提升”的標志，也在引導社會建立更多元的人才評價觀：學歷和名校不是成功“標簽”，選擇適合自己的道路，才是個體成長和發展的錨點與方向。

本文為EOL教育在線原創文章。轉載請注明：轉載自EOL教育在線。

作者：黃卓

參考資料來源：教育部官方文件、清華大學社會科學學院公告、河海大學、四川大學、武漢大學等高校官方公告、新華網等媒體公開報道。