“女孩天生愛吃火雞面”，兒子吃肉網(wǎng)友怒了：還狡辯不偏心？

都說男孩女孩天生就有差別，比如男孩學(xué)習(xí)理科更加擅長(zhǎng)，這種話我們都已經(jīng)聽爛了?？墒钦娴臎]有人去質(zhì)疑過這話背后的真實(shí)性和合理性嗎？

現(xiàn)實(shí)證明，很多女孩子數(shù)學(xué)、物理學(xué)的也會(huì)很好，考上理科院校的并不在少數(shù)。而更多時(shí)候，家長(zhǎng)們喜歡說男女有差別。

其實(shí)他們只是想為自己的偏心以及重男輕女做準(zhǔn)備，最后的結(jié)果往往令人失望，原來真相是這樣的。

“女孩天生愛吃火雞面”，兒子吃肉，網(wǎng)友怒了：還狡辯不偏心？

有一種小零食特別辣，但是很多人都愛吃，叫做火雞面，大家一定略有耳聞，畢竟這東西是老網(wǎng)紅了，很多小學(xué)生也喜歡吃，家長(zhǎng)也覺得沒啥問題。

畢竟這種垃圾食品不是天天吃就沒啥影響，但是孩子想吃了，難道不能給他們安排上嗎？但是在一戶家庭里面，這樣的地位差距惹怒了網(wǎng)友們。

只見這個(gè)家長(zhǎng)生了兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩子，三個(gè)人的年齡差倒是并不明顯，也許都是小學(xué)生，可能在上三四年級(jí)的樣子，但是三人放學(xué)回家一起吃飯的畫面實(shí)在是詭異。

兩個(gè)女孩子作為陪襯，在旁邊吃的都是純素的火雞面，只有中間那個(gè)男孩子吃了一大盤子肉，大家各吃各的津津有味，可是明顯那個(gè)男孩子占了巨大的便宜。

為什么家長(zhǎng)視若罔聞呢？大家都說這還能叫不偏心？看看家長(zhǎng)還有什么狡辯的理由，結(jié)果令人大開眼界了，原來這個(gè)世界上存在一個(gè)定律。

女孩子生來就愛吃火雞面，如果把肉和面放在一起，女孩子都會(huì)選擇吃面的，真的是這樣嗎？這句話給大家看蒙了。如果說真能這么解釋。

說蘿卜青菜各有所愛倒也還好，可是再看這位家長(zhǎng)發(fā)的另一張照片，兒子在吃紅燒排骨，另兩個(gè)孩子竟然在吃白糖拌飯，如果每天都是這樣搞，那就很奇怪了。

三個(gè)小學(xué)生都處于同一年齡段，他們的學(xué)習(xí)腦力要求都是一樣的，可是營(yíng)養(yǎng)跟不上，說是愛吃和不愛吃，那都是很蒼白的事情，只有真的把一碗水端平，這個(gè)教育才是有意義的吧。

用愛好來評(píng)判教育是蒼白的，要看家長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)

不過結(jié)合眾多證據(jù)來看，所謂的重男輕女這個(gè)罪名，并不能太冤枉地就落到了別人的頭上，很多家長(zhǎng)在這方面的態(tài)度還是相當(dāng)開明的，孩子喜歡什么。

這個(gè)跟他們是男是女真的沒有什么強(qiáng)行必然的關(guān)系，不能說女同學(xué)天生就喜好什么，男同學(xué)天生就站在他們的對(duì)立面，而是碰巧這個(gè)家庭遇到了這樣的狀況。

但是看其他的視頻呢，家長(zhǎng)對(duì)于三個(gè)孩子的教育是同樣上心的，吃東西一起吃，誰不愛吃什么的也給予完美的尊重，這其實(shí)就是一種良好的教育方式。

就是差別化地去教養(yǎng)每一個(gè)孩子。只是有一些巧合，碰巧碰到了大家敏感的神經(jīng)，讓大家覺得這好像跟刻板印象中的偏心沒有什么兩樣。

但實(shí)際上家長(zhǎng)已經(jīng)摸清了每一個(gè)孩子的喜好，那就沒有什么問題，孩子的成長(zhǎng)過程中確實(shí)需要這樣的家長(zhǎng)為他們領(lǐng)航，也許家長(zhǎng)并不需要向外人解釋什么。

但是讓孩子知道他在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中是安心的，他可以得到平等的學(xué)習(xí)資源，他想吃什么想玩什么，這些愛好也并不能說明家長(zhǎng)一定就在偏向某人。

在一些重大的事情上，比如能不能按需求讓孩子去讀自己想讀的專業(yè)，上心儀的大學(xué)其實(shí)才更重要吧，家長(zhǎng)要有辦正事兒的心思。

學(xué)生們當(dāng)然要從這些公正的方面去判斷教育的公平度。

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