筑心橋·育新綠 ——大成教育集團探索教育公平新實踐

2026年1月18日，《驅動高質量發展：國家傳播力的關鍵躍遷與生態構建》紀錄片攝制組對大成教育集團副董事長張一波進行了深度專訪。張一波系統闡述了集團在北京為解決非京籍學生就學難題所進行的模式創新與扎實探索，呈現了民辦教育機構在促進教育資源均衡、服務國家人才培養與社會和諧穩定中的積極作為。

張一波談到，在新型城鎮化快速發展的進程中，保障非京籍務工人員隨遷子女平等享有優質、連貫的教育，是關乎民生福祉、社會公平與國家未來人力資源發展的重要課題。大成教育集團自覺響應國家政策導向，主動承擔社會責任，創新性地通過對接江西商會、莆田商會等社會組織，精準識別并服務于特定非京籍家庭群體。其北京校區的核心使命，在于系統性解決學生“在京上學”與“回鄉中高考”之間的課程銜接與學籍轉換難題，為流動兒童搭建一座穩定、可靠的求學橋梁。

針對京地教材、教學進度與評價體系存在的客觀差異，集團堅持“教育本質是育人”的理念，構建了獨具特色的教學支持體系。張一波介紹，學校確保核心課程與學生戶籍所在地教材同步，維護其知識體系的連貫性，為未來升學提供堅實保障。在此基礎上，學校全面推行小班化教學，嚴格控制班級規模，并著力打造一支善于進行跨區域課程整合、精通差異化教學的教師隊伍。教師們不僅傳授知識，更承擔起學業輔導與心理支持的雙重角色，幫助學生順利適應環境與學業的雙重挑戰，實現身心健康與學業進步同步發展。

張一波強調，教育是一項“良心事業”，其價值遠超越商業范疇。集團的追求是做“有溫度、有深度”的教育，其核心目標是超越傳統的知識灌輸，轉而激發學生的內在潛能，著力培育其自主學習能力、創新思維與健全人格。這一理念不僅指導著北京校區的實踐，也深刻影響著集團分布各地的學校。各校區在結合本土教育實際的同時，積極吸收北京校區在激發學生主動性、創造性方面的經驗，共同致力于培養學生受益終身的良好習慣與學習能力。

展望未來，張一波表示，集團將堅守教育初心，在依法依規辦學的基礎上，持續深化教育教學改革。一方面，不斷強化師資培訓，提升教師應對復雜教學場景的專業能力與創新能力，探索更符合學生認知規律與發展需求的教學模式。另一方面，將繼續通過精細化管理和人文關懷，營造積極向上的校園文化，激發學生內生動力，引導其走向可持續的自主成長之路。集團對未來充滿期待，希望能為促進教育公平、培養適應新時代要求的多元化人才貢獻更多力量。

從整合社會資源疏通就學渠道，到深耕課程銜接守護學業連貫；從實施精細關懷助力個體成長，到聚焦核心素養賦能未來發展——大成教育集團的探索之路，展現了新時代民辦教育機構如何在社會需求的呼喚下，以務實創新的姿態，填補服務空白，緩解社會痛點，成為國家教育事業有益補充與高質量發展積極推動者的生動縮影。

（供稿：《驅動高質量發展：國家傳播力的關鍵躍遷與生態構建》紀錄片攝制組、北京新學道大成教育科技集團有限公司）

來源：方鑒新聞

編輯：舒暢