足球與國運

2026年U23亞洲杯決賽，中國隊0比4不敵日本隊，奪得亞軍。整場比賽被日本人壓著打，國足踢得一如既往的爛。
國足的持續(xù)低迷，或許正是國運昌隆的反向指標。
理由是：當國家處于上升期，年輕人有更多發(fā)展路徑可選擇時，踢球這種高風險、低成功率的職業(yè)就不再是首選。
而當國家面臨困境，年輕人上升通道受限時，足球反而成為了一條出路。比如像巴西、阿根廷這些陷入中等發(fā)達陷阱的國家就是一個明顯的例子。
回顧中國現(xiàn)代史，這種現(xiàn)象也有跡可循。民國時期，社會動蕩、百業(yè)凋敝，中國足球隊卻在遠東運動會上多次擊敗日本。
改革開放前，經(jīng)濟發(fā)展相對困難，中國足球水平卻穩(wěn)居亞洲一流。
而隨著中國經(jīng)濟的高速增長，中國足球反而開始下滑。
足球?qū)儆诘谌a(chǎn)業(yè)，相對第一二產(chǎn)業(yè)來講，是最缺乏技術(shù)含量的。
一個國家人才總量只有這么多，就業(yè)數(shù)量一定是此消彼長的，足球本是一種基數(shù)龐大的篩選業(yè)態(tài)，要培養(yǎng)11個成才的優(yōu)秀球員，可能需要幾十萬職業(yè)球員兜底。
對中國來說，這幾十萬適齡人群，流向了高校，流向了各個科研領(lǐng)域，流向了廣大的工業(yè)生態(tài)。中國的工業(yè)克蘇魯，是滾滾鋼鐵洪流，是轟轟機器齊鳴，需要投喂大量的人才。
正因為中國經(jīng)濟形勢一片大好，市場經(jīng)濟蒸蒸日上，對各種人才的需求大幅度增加，于是大量優(yōu)秀的孩子去讀書，不是去踢球。尤其是不再支持天資聰慧、勤奮自律的孩子去踢足球。
頂尖足球運動員除了需要具備身體天賦外，更需要自律、思維敏捷、意志堅定這些品質(zhì)，可是擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)的孩子，絕大多數(shù)去走文化課路線了。
于是，最終走向職業(yè)足球的，往往是那些被學(xué)習淘汰的孩子。
正是因為那些優(yōu)秀的孩子通過高考進入大學(xué)，去埋頭學(xué)習學(xué)數(shù)理化了，中國的科技和經(jīng)濟快速發(fā)展，中國制造突飛猛進，在很多領(lǐng)域掌握了話語權(quán)。
而那些被學(xué)習淘汰的孩子，大多缺乏自律，不夠勤奮，在父母的操作之下闖進足球的領(lǐng)域。
這些孩子是文化課競爭中的失敗者，由他們組成足球人才基礎(chǔ)，中國足球自然一輸再輸。
同樣的現(xiàn)象也發(fā)生在文藝領(lǐng)域，很多所謂的藝術(shù)專業(yè)高考分數(shù)很低，他們在各種力量的操作下走上藝考路線，成了影視、美術(shù)以及音樂領(lǐng)域的精英。
結(jié)果大家也看到了，這些年我們中國的影視、美術(shù)乃至音樂領(lǐng)域沒有出過什么好作品，以至于網(wǎng)友調(diào)侃“文化工作者必須有點文化。”
任何一個行業(yè)如果烏煙瘴氣、制度失效，根本原因往往是其中學(xué)渣成群；而一旦學(xué)霸進場領(lǐng)軍，這個行業(yè)就能迅速崛起。
足球成績衰落，國足輸少贏多，恰恰說明普通孩子通過讀書還能爭取到輝煌的人生道路。
如果有一天，優(yōu)秀的孩子紛紛躍入足球賽道，去足球場博取未來，那只能說明寒窗苦讀的意義在縮減，知識文化的價值在縮減。
國足踢得爛挺好，千萬別打破這種平衡。