歐洲《現(xiàn)代外交》1月24日文章,原題:中國(guó)模式如何重塑全球南方社會(huì)科學(xué)全球南方與中東地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家日益關(guān)注在政治學(xué)與社會(huì)科學(xué)課程中反映新的全球現(xiàn)實(shí),要將“共享發(fā)展”“中國(guó)模式”等概念納入當(dāng)?shù)馗叩冉逃n程。
中東與全球南方國(guó)家的政治學(xué)及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域正呈現(xiàn)出一種日益明顯的趨勢(shì):將“中國(guó)模式”作為重要發(fā)展替代方案加以研究,同步推進(jìn)與共建“一帶一路”倡議相關(guān)的教育及文化合作。來(lái)自非洲和中東地區(qū)的學(xué)術(shù)成果與出版物均顯示對(duì)“中國(guó)模式”的興趣與日俱增。埃及和其他阿拉伯國(guó)家及非洲的大學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程改革,擬增設(shè)“中國(guó)外交政策”“‘一帶一路’經(jīng)濟(jì)學(xué)”等新課。
全球南方與中東地區(qū)學(xué)術(shù)課程對(duì)中國(guó)模式的研究與分析日益深化。中東與發(fā)展中國(guó)家政治學(xué)及社會(huì)科學(xué)院系推進(jìn)的課程將深入探討中國(guó)如何通過(guò)改革、創(chuàng)新與融入全球經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),并將相關(guān)發(fā)展理念納入教學(xué)內(nèi)容。面對(duì)西方主導(dǎo)的教育范式,新課程還批判性地審視西方核心觀念及其在全球秩序建構(gòu)中的作用。
這些改革的主要?jiǎng)恿Γ谟诎l(fā)展中國(guó)家希望重新塑造全球力量格局。隨著中國(guó)崛起為全球主要經(jīng)濟(jì)體,研究其發(fā)展模式被視為當(dāng)務(wù)之急。與此同時(shí),人們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到西方的發(fā)展模式并未在全球南方始終帶來(lái)可持續(xù)且包容的增長(zhǎng)。
?中東一些國(guó)家對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益增長(zhǎng)的興趣,正間接影響全球南方發(fā)展中國(guó)家的學(xué)術(shù)與政治思潮。這一趨勢(shì)的形成源于多重因素。最突出的是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)吸引力。此外,中東及全球南方國(guó)家希望在大國(guó)關(guān)系中實(shí)現(xiàn)多元化,不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,也在安全合作方面尋求更多合作伙伴。中國(guó)所倡導(dǎo)的“不干涉內(nèi)政”“尊重主權(quán)”原則為這些國(guó)家的外交政策提供了更大的自主空間。加之全球南方國(guó)家普遍有意愿挑戰(zhàn)西方的霸權(quán)地位,一些地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人將中國(guó)方式視為應(yīng)對(duì)西方自由化壓力、并為自身政治體制提供合法性的可行選項(xiàng)。共建“一帶一路”合作項(xiàng)目推進(jìn),經(jīng)濟(jì)合作與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)深化,也促使中東及全球南方發(fā)展中國(guó)家迫切需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的研究方向,以深入理解中國(guó)與當(dāng)?shù)仃P(guān)系的新態(tài)勢(shì)。(作者納迪婭·赫勒米是埃及貝尼蘇韋夫大學(xué)政治學(xué)副教授,辛斌譯)
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