北京
央視網消息（記者 王莉莉）中醫藥文化如何“圈粉”青少年？近日，山西太原給出了創新答案，將中醫藥文化由抽象概念轉變為校園內可觸、可感、可參與的文化實踐。
《太原市中醫藥文化進校園工作實施方案》正式出臺以來，通過“一支專家團、一百個中醫角、一批校園師資、一片研學矩陣、一系列文化活動”五大核心舉措，一個由38名頂尖專家組成的太原市宣講團組建完畢，100個承載著地域文化符號的“傅山中醫角”在太原市中小學全面落成，130名“種子教師”骨干經過系統培訓，成為校園中醫藥傳播的中堅力量。累計開展的59場特色活動，走進59所中小學，形成了“政策引領、部門協同、專家支撐、校園落實”的高效推進模式。
針對青少年特點，太原市創新推出“理論授課+健康義診+沉浸體驗”三位一體的專家“移動課堂”。課堂上，學生們不僅能了解“望聞問切”，還能親手制作中藥香囊、體驗穴位按摩，讓古老智慧化為實用的生活技能。
為確保中醫藥文化在校園的可持續傳承，太原市對130所學校的骨干教師進行了系統化專項培訓。培訓圍繞“中醫故事啟興趣”“望聞問切顯神通”等十大模塊展開，將抽象理論轉化為生動教學案例。這些教師回到各自學校后，通過主題班會、校本課程等多種形式進行常態化教學，構建起“專家引領、教師主導、學生參與”的良性循環，將傳承的根基深植于教育土壤。
為打破課堂邊界，太原市整合本地資源，精心打造了“中華傅山園-太原植物園-南寨公園”等多元研學矩陣。“傅山文化周”“跟著植物去旅行”等系列活動，將課堂延伸至戶外。學生們在真實場景中觀察中草藥的生長，在親身體驗中理解中醫藥的應用，實現了從知識認知到文化認同的升華。
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