【直通校園】趣探府城古韻 樂享樂學時光——青年路小學東山分校二年級闖關活動

聲聲笑語漾校園，濃濃古韻潤童心。為扎實落實 “雙減” 政策，打破傳統課堂邊界，推動學科知識與太原本土文化深度融合，讓孩子們在沉浸式體驗中收獲知識、鍛煉能力，近日，太原市迎澤區青年路小學東山分校二年級精心打造府城文化主題集市活動。全年級學子化身朝氣蓬勃的 “小小文化探索者”，在趣味闖關、互動體驗中觸摸太原府城歷史脈絡，感受家鄉文化的獨特魅力，開啟一場寓教于樂的文化之旅。

本次府城文化集市緊扣二年級學科教學重點，融合語文、數學、美術、綜合實踐、道德與法治等多學科內容，精心設置“府城識字鋪”“數字藏寶閣”“文化小主播”“巧手造府城”“習俗大轉盤”“安全小衛士站”六大特色體驗區。活動前期，二年級全體教師結合學段認知特點，量身設計互動任務，準備府城景點圖片、特色生字卡、場景口算題卡、無毒手工材料、習俗轉盤等豐富道具，為每個體驗區制定清晰的互動規則、任務標準和評價細則，讓集市既有趣味性，又有知識性和規范性。

活動現場熱鬧而有序，孩子們手持專屬文化幣和體驗手冊，自由穿梭于各個體驗區，自主選擇參與內容。“府城識字鋪”里，孩子們認讀城、樓、橋等府城相關生字，規范書寫田字格，在文字中探尋家鄉歷史；“數字藏寶閣”中，結合古城墻修復、府城美食買賣等場景的口算謎，數學計算走出課本，小棒、計數器實操更鍛煉了動手能力；“文化小主播”體驗區前，孩子們手持導游卡，用稚嫩卻流暢的話語介紹鐘樓、文廟等太原地標，不少同學結伴講解，盡顯表達與合作能力；“巧手造府城”內，大家用黏土捏城門、彩紙剪祥云，或單人創作、或小組合作搭建“迷你府城一角”，將對家鄉的熱愛融入創意作品；“習俗大轉盤”上，孩子們轉動指針解鎖春節、端午、中秋等府城傳統習俗，準確說出習俗時間與特色活動，爭當文化小達人；“安全小衛士站”里，結合府城游玩場景的安全情境題，孩子們學會應對走失、河邊游玩等突發情況，化身“安全勸導員”傳遞安全知識。

活動中，各學科教師擔任體驗區指導老師，用生動的引導語調動孩子們的積極性，耐心指導、公正評價，為完成任務的孩子及時加蓋紀念印章；班主任擔任集市管理員，負責維持秩序、補充道具、處理小糾紛；體育教師擔任引導員，引導孩子們有序流動、講解集市規則；家長志愿者主動參與，用鏡頭定格孩子們互動體驗的精彩瞬間。全年級師生分工協作、默契配合，保障活動順利開展。孩子們在互動中不僅鞏固了課內知識，更在自主交易、大膽嘗試中提升了表達、動手、協作等綜合能力，面對挑戰不怯場、多次嘗試不放棄，展現出東山分校學子良好的精神風貌。

體驗結束后，孩子們憑體驗手冊上的印章數量，到兌換區領取對應獎勵，“府城文化小博士”“府城文化小達人”“府城文化探索者”等專屬獎狀，搭配府城特色書簽、文化明信片、定制文具等禮品，孩子們在收獲中感受成功的喜悅。活動最后，各班主任對本次集市活動進行總結，表揚誠信交易、表現優秀的同學，帶領孩子們共同回顧府城文化知識與學科重點，將活動的學習成果得到有效鞏固。

此次府城文化集市，是青年路小學東山分校二年級落實“雙減”下學習方式創新的生動實踐，孩子們在玩中學、學中樂，打破了傳統課堂的單一形式，又將太原府城文化融入趣味體驗，在孩子們心中種下熱愛家鄉、傳承本土文化的種子。

未來，學校二年級將繼續秉持“趣味學習、以學促行”的理念，將學科學習更貼近生活、更富溫度，孩子們會在本土文化的浸潤中全面發展、快樂成長。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責編：郗艷

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