當清晨的窗玻璃蒙上一層薄薄的白霜,當寶貝們穿著厚厚的外套走進幼兒園,我們知道,二十四節氣中最“冷”的使者——大寒,已經悄悄降臨,這是冬天的最后一站,卻也藏著對春天最殷切的期盼。瞧,老師正帶著寶貝們解鎖這個冬日節氣的小秘密!
節氣的三候可以反映出當季的物候特點,通過三候,我們可以知道該節氣會有哪些自然現象發生。
寒冬走到盡頭,母雞已經提前感知到春天的氣息,開始孵小雞,孕育新生命。
征鳥是指鷹隼等遠飛之鳥,天越寒冷,它們越是厲猛,盤旋空中,獵食御寒。
湖澤里的水凍至中央,冰面最為堅實。寒至極處,堅冰深處春水生。
老師通過故事、觀察自然變化和親身體驗等方式,讓幼兒了解大寒的節氣意義、物候特征和保暖智慧。
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按照傳統習俗,每到大寒這一天,人們便開始忙著掃塵潔物,除舊布新。小朋友們個個都是“小小值日生”,勞動的熱情如同冬日里的一縷陽光,照亮了每一個角落,讓幼兒園煥發出熠熠光彩。
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過了大寒,又是一年。大寒節氣的到來,預示著春節的腳步漸近。為了讓年味更濃郁,孩子們動手剪窗花、貼窗花,把幼兒園裝扮得和家里一樣,飽含著濃濃的愛意和暖意。
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大班的孩子們巧手翻飛,一張張喜氣洋洋的剪紙窗花為潔白的冬天增添了一抹靚麗的顏色。
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大寒節氣由于近年,所以在這期間充滿了喜悅與歡樂的氣氛。人們開始忙著除舊飾新,腌制臘味年肴,準備年貨。萌娃們也在忙碌著備年貨呢,一張張“年貨清單”出爐了,讓我們一起來看看吧。
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俗話說“小寒大寒,凍成一團”,這么冷的日子里,孩子們嘗試制作“凍冰花”來感受冰凍的晶瑩之美,在這個寒冷的冬天,把美麗留住。
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在活動中,孩子們感受到大寒之節氣魅力,紛紛拿起手中的畫筆和彩泥,化身“小小藝術家”,用稚嫩的小手,留下屬于自己的冬日記憶。
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老師為孩子們穿上厚衣服、戴上手套、帽子和圍巾,讓孩子在寒冷的冬天里感受到溫暖與關愛,一起分享著冬日里的小故事,歡聲笑語充滿了整個教室。
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大寒,是冬的尾聲,也是春的序曲。在這個寒冷的節氣里,我們通過豐富多彩的主題活動,讓孩子們進一步感受傳統節氣的文化底蘊,同時也收獲了冬日里的快樂與成長。愿孩子們在冬日的暖陽里,積蓄力量,靜待春暖花開。
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