能不能考上高中，小學就能看出來！小學成績就中下的，基本沒希望

孩子能不能考上高中，其實從小學就能看出來！

1、小學成績就中下，甚至倒數(shù)的，基本沒什么希望，到初中就是先被淘汰的那一批。這年頭，優(yōu)秀的孩子大多會一直優(yōu)秀下去，而一開始就很差的娃，基本也是一直差到底。

有沒有可能逆襲？

概率很??！你別跟我說以前怎么樣，有的人還扯到九幾年，零幾年去了，時代久遠的事情就別拿出來說，教材都不知道改了多少回了。

你信不信，按照你以前的水平，放到如今可能連及格都做不到。教材越改越讓人看不懂，而且學考分離嚴重，學的都不考，考的都沒教，如今的情況就是一步落后，步步落后，所以為什么那么多家長都很焦慮？

真不是我說一兩句話就讓你感到焦慮，是因為情況就是這么個情況，是真實存在這些問題的，只不過是你不愿意相信而已。

2、小學習慣很差的，到初中基本也是吊車尾的存在。在小初階段，習慣能決定70%-80%的成績，習慣不好的情況下，有些孩子可能靠著補課，靠著刷題，或者靠著一些小聰明來維持成績不掉下去。

但是，到初中后科目變多，且每科都有一堆作業(yè)，知識點難度又變大，在小學時靠補課刷題，靠著一些小聰明去提分的，到初中后效果就逐漸消耗完了，成績就會往下掉。

而且這部分孩子掉隊的時間節(jié)點，大概率會發(fā)生在初二這一年。

初二是整個初中名副其實的“分水嶺”，那些習慣不好的孩子，會優(yōu)先被刷下去。

那么說來說去，到底小學要抓哪些習慣？

①認真聽課：課堂上的吸收效率越高，課后就學得越輕松。對于小學的孩子來說，真的只要把握住課堂40分鐘，根本就不用去補課，也不用額外刷很多題。

②寫作業(yè)習慣：能在學校寫完的作業(yè)就別帶回家，帶回家寫的作業(yè)，就要高效完成，不能邊寫邊磨蹭。

③閱讀習慣：堅持每天看書，閱讀課外優(yōu)秀讀物，開拓視野，鍛煉思維。

④堅持運動：小學至少培養(yǎng)孩子一項運動愛好，這很重要。讀書學習這件事，越到后面，拼的就不單單只是腦力了，體力也很關鍵。體力越好的孩子，越有可能堅持到最后。

⑤改錯的習慣：小學就要開始重視錯題整理，不然到初中后會很難受；每一道錯題都要找同類題來做，至少要訂正三遍才行。

3、小學親子關系就很差的，到初中后孩子大概率會成為被淘汰的一份子。

之前我就說過，小學成績好靠聽話，初中成績好靠努力！所以，小學的時候，孩子肯聽你話，成績自然不會差，但你這個“聽話”若是建立在被你逼著、吼著、揍著學的基礎上，那就懸了。

孩子還小，還不敢反抗，你硬逼著他去做什么，他哭著忍著就去做了，但到初中后，孩子進入青春期，他感受到自己的力量，覺得能跟你對抗了，這個時候你說的話，他能聽進去一個字都算多的了。

所以到初中后，你叫他學，他偏不學，這個時候“雞飛狗跳”的日子就開始了。

在我看來，小學階段，要先維護好親子關系，然后才來談成績；親子關系很差的，就算成績不錯，到初中掉下來的概率非常大。