近日,惠州中考英語聽說考試政策正式明確,設置2025-2026年過渡緩沖期,期間考試成績以等級形式呈現,暫不計入中考錄取總分,自2027年起,英語聽說考試成績將正式納入中考總分,標志著惠州中考英語評價體系向“聽說讀寫”全面發展邁出關鍵一步。
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此次過渡政策遵循“循序漸進、穩步推進”的原則,充分考慮學校教學適配、學生能力提升的客觀需求。過渡期內,英語聽說考試成績按A、B、C、D四級劃分等級,主要考查學生模仿朗讀、情景問答等核心能力,采用人機對話模式,由市教育局統一命題規范實施,同時保留省卷聽力部分計分,實現改革平穩銜接而不脫節。
過渡安排背后,是鮮明的教育導向升級。長期以來,初中英語教學存在“重筆試、輕聽說”的傾向,此次政策既為學校預留了完善聽說教學設施、優化教學模式的時間,也引導學生轉變學習方式,擺脫“啞巴英語”困境,在日常練習中提升語言實際應用能力,契合素質教育與高考銜接的雙重需求。
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此次過渡政策是惠州中考改革的重要組成部分,兼顧科學性與實用性。對考生而言,過渡期是適應考試形式、夯實聽說基礎的關鍵階段;對學校而言,需抓住緩沖期補齊教學短板。待2027年正式計分后,將進一步完善中考評價體系,助力培育兼具理論素養與實踐能力的學子,推動惠州初中英語教學提質增效。
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