“不美，還很嚇人！”藝考生眼睛賽過小燕子，卻因大而無神被群嘲

在當(dāng)今社會，美貌是可以變現(xiàn)的，小到長相出眾的網(wǎng)紅，大到高顏值的演員，一個人長得漂亮，想依靠美貌賺錢總不是難事，就算想走一條更穩(wěn)妥體面的道路，也還有藝考生這條路可以選。

藝考生和高考生一樣，都要通過激烈的競爭才能脫穎而出，不同的是一個靠顏值和專業(yè)技能，另一個靠的是學(xué)科知識，而很多藝考生卻忽視了本質(zhì)，把美貌當(dāng)成唯一的砝碼，甚至為了追求美貌，走向了極端，結(jié)果卻適得其反。

藝考生眼睛比小燕子還大，卻因大而無神被群嘲

網(wǎng)上有一名女同學(xué)，就是典型的例子，作為一名藝考生，她熟知流量時代下，有熱度才能有發(fā)展，因此她早早地注冊了短視頻賬號，記錄自己的日常，希望能通過美貌在流量時代占據(jù)一席之地。

而她的策略也的確成功了，憑借著出眾的顏值和極具辨識度的長相，女同學(xué)曬出的一張合照走紅了網(wǎng)絡(luò)，畫面中，女孩穿著樸素的校服，發(fā)型也是簡單的馬尾辮，卻依舊擋不住高顏值。

可照片走紅后，是非也多了起來，她主頁發(fā)布的近期照片被不少網(wǎng)友評價(jià)指摘，沒辦法，既然想靠顏值吃飯，就注定要承受外界的評價(jià)，可遺憾的是，這些評價(jià)負(fù)面居多。

原來是因?yàn)榕瑢W(xué)的眼睛太大了，甚至比童年偶像劇中的小燕子還要更勝一籌，可網(wǎng)友們卻覺得，美不是靠走極端，眼睛再大，大而無神也只會讓人覺得毫無美感，甚至還有點(diǎn)嚇人。

這樣的評論著實(shí)扎心，本想靠著顏值出圈，結(jié)果卻受到了一堆負(fù)面評價(jià)，不過女同學(xué)的回復(fù)卻盡顯格局，她不僅沒有因?yàn)榫W(wǎng)友的嚴(yán)苛評價(jià)而破防，反而耐心征求網(wǎng)友們的建議。

可見能在藝考這條路上走下去的女孩們，內(nèi)心還是非常強(qiáng)大的，可想在藝考這條路上脫穎而出，光有強(qiáng)大的內(nèi)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這位因?yàn)檠劬Υ蠖鵁o神被陷入尷尬處境的女同學(xué)就是最好的例子。

藝考工作者有責(zé)任幫助考生樹立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)正確的審美標(biāo)準(zhǔn)

很多選擇踏上藝考這條路的同學(xué)們都陷入了一種誤區(qū)，為了追求極端的美，過度節(jié)食，甚至追求一種極端的美，無論是極端的瘦，還是眼睛極端的大，都已經(jīng)偏離了美的本質(zhì)，更誤解了藝考的核心要求。

藝考的核心是篩選具備藝術(shù)感知力、表現(xiàn)力的專業(yè)苗子，而非打造標(biāo)準(zhǔn)化的顏值模板，而部分藝考生已經(jīng)陷入了顏值至上的誤區(qū)，甚至扭曲了對美的理解，刻意雕琢單一顏值特征、過度管控身形，完全背離藝考選拔初衷。

這樣的局面，需要每一位從事藝術(shù)類考核的教育工作者引起重視，作為教育工作者，有責(zé)任向考生傳達(dá)正確的價(jià)值觀念，顏值只是藝術(shù)表達(dá)的輔助要素，藝術(shù)感知力、情感表達(dá)力才是藝考生的核心競爭力，這是藝考教育的根本導(dǎo)向。

在此基礎(chǔ)上，藝考培訓(xùn)老師更應(yīng)該幫助藝考生樹立對美的正確認(rèn)知，美是五官、神態(tài)、氣韻的整體協(xié)調(diào)，而非某一部位的刻意放大。像女同學(xué)這樣過度追求大眼效果卻適得其反，就是審美教育缺失的典型。

審美教育需要引導(dǎo)學(xué)生理解自然舒展的整體美，培養(yǎng)多元審美認(rèn)知，而非盲目迎合單一化的顏值標(biāo)準(zhǔn)。雖然藝考生的外在管理是為了更好地夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，但需要謹(jǐn)記，外在管理不能以犧牲內(nèi)在神韻為代價(jià)，更不能走極端，否則只會培養(yǎng)出一堆空有顏值、沒有神韻的“空殼式”藝考生。

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